Soạn giáo án Khoa học máy tính 11 cánh diều Chủ đề C Bài 1: Lưu trữ trực tuyến

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Khoa học máy tính 11 Chủ đề C Bài 1: Lưu trữ trực tuyến - sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ C: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

BÀI 1: LƯU TRỮ TRỰC TUYẾN

MỤC TIÊU
Về kiến thức

Biết được ưu, nhược điểm cơ bản của việc lưu trữ trực tuyến.
Sử dụng được một số công cụ trực tuyến như: Google Drive hay Dropbox,… để lưu trữ và chia sẻ tệp tin.

Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực tự chủ: Biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Xác định và tìm hiểu được các thông tin liên quan đến vấn đề, đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề trong bài học.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

Năng lực tin học:

Hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin.
Hiểu và tính toán thành thạo được một vài thông số kĩ thuật của các thiết bị số thông minh thông dụng.

Phẩm chất:

Hình thành ý thức trách nhiệm, tính cẩn thận khi làm việc nhóm, phẩm chất làm việc chăm chỉ, chuyên cần để hoàn thành một nhiệm vụ.
Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học ở nhà trường vào thực tiễn.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với giáo viên

SGK, SGV, Giáo án;
Máy tính và máy chiếu;
Tài liệu hướng dẫn sử dụng máy tính (tivi, điện thoại,...) (nếu có).

Đối với học sinh: SGK, SBT, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Tạo tâm thế vui vẻ, hứng khởi cho HS trước khi vào bài học mới; kích thích sự tò mò cho người học.
Nội dung: GV cho HS liên hệ thực tế đến việc sử dụng các thiết bị số của bản thân để trả lời câu hỏi.
Sản phẩm học tập: HS dựa vào kiến thức và hiểu biết cá nhân để đưa ra câu trả lời.
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt câu hỏi: Em đã từng sử dụng USB để sao lưu các tệp dữ liệu, chuyển dữ liệu từ máy tính này sang máy tính khác chưa? Em có biết cách nào khác để thực hiện việc đó không?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời dựa trên trải nghiệm sử dụng các phương tiện lưu trữ của bản thân.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS trả lời câu hỏi.

- Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương câu trả lời của HS.

- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Hiện nay, việc lưu trữ dữ liệu bằng USB đã dần trở nên lạc hậu, vì một phương pháp lưu trữ mới, thuận tiện hơn, với dung lượng lớn hơn đã ra đời, đó là gì? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay - Bài 1. Lưu trữ trực tuyến.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Dịch vị lưu trữ trực tuyến.

Mục tiêu: Biết được khái niệm lưu trữ trực tuyến, tên gọi một vài dịch vụ lưu trữ trực tuyến hiện nay.
Nội dung: GV yêu cầu HS tìm hiểu Hoạt động 1 SGK trang 28, đọc thông tin mục 1, thảo luận nhóm và xây dựng kiến thức mới.
Sản phẩm học tập: HS nêu và hiểu được khái niệm lưu trữ trực tuyến,
Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để hoàn thành Hoạt động 1 SGK trang 28:

Em hiểu thế nào là lưu trữ trực tuyến.

- GV yêu cầu HS đọc mục 1 SGK trang 28.

- Từ đó, GV yêu cầu HS nêu khái niệm lưu trữ trực tuyến.

- HS có thể nêu các thông tin chính thông qua các mục:

1. Nhu cầu lưu trữ trực tuyến.

2. Khái niệm lưu trữ trực tuyến.

3. Một vài dịch vụ lưu trữ trực tuyến phổ biến.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận cặp đôi để thực hiện Hoạt động 1 SGK trang 28.

- HS tìm hiểu khái niệm lưu trữ trực tuyến, nêu một số ví dụ.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả Hoạt động 1.

- HS xung phong phát biểu, trình bày kết quả thảo luận.

- GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, tổng kết, chuyển sang nội dung tiếp theo.

1. Sử dụng đúng cách các thiết bị số

- Hoạt động 1:

Lưu trữ trực tuyến là một cách tiếp cận lưu trữ cho phép người dùng sử dụng Internet lưu trữ, quản lí, sao lưu và chia sẻ dữ liệu.

Nhu cầu lưu trữ trực tuyến: để đáp ứng nhu cầu tính toán trong các dự án lớn, trí tuệ nhân tạo, máy học, IoT. Thuận tiện chia sẻ cho nhiều người ở các vị trí địa lí khác nhau, đảm bảo đồng bộ hóa dữ liệu trên nhiều thiết bị.

Một vài ví dụ về các công cụ lưu trữ trực tuyến hiện tại:

- Google Drive (drive.google.com).

- OneDrive (onedrive.live.com).

- Fshare (fshare.vn).

Hoạt động 2: Thực hành lưu trữ và chia sẻ dữ liệu trên Google Drive.

Mục tiêu: HS sử dụng được một số công cụ trực tuyến như: Google Drive hay Dropbox,… để lưu trữ và chia sẻ tệp tin.
Nội dung: GV yêu cầu HS thực hiện Hoạt động 2 SGK trang 29 và đọc hiểu và thực hiện theo các thao tác mục 2 SGK.
Sản phẩm học tập: HS thực hiện thực hành lưu trữ và chia sẻ lưu trữ trên Google Drive.
Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ 1 và nhiệm vụ 2 SGK trang 29, 30, 31.

Nhiệm vụ 1: Tải và chia sẻ dữ liệu trên Google Drive.

- GV yêu cầu HS chia thành các nhóm 4 HS/ nhóm, đọc thông tin SGK, thảo luận và tìm hiểu yêu cầu và các bước thực hiện.

- GV đặt câu hỏi:

Yêu cầu của mỗi nhiệm vụ là gì? Thực hiện cac nhiệm vụ trên gồm mấy bước?

Yêu cầu:

a) Tìm hiểu một trong những dịch vụ lưu trữ trực tuyến: Dropbox, OneDrive, Mega, …Tóm tắt các nội dung tìm hiểu được bằng một tập văn bản và thuyết trình trong khoảng 5 phút.

b) Tạo một thư mục trên Google Drive có tên được đặt theo tên của nhóm. Tải các tệp đã tạo ở câu a) lên thư mục, chia sẻ cho giáo viên và các bạn trong lớp với các bình luận (nếu có) được ghi kèm vào các tệp dữ liệu.

Hướng dẫn:

- GV gợi ý cho các em dùng Google để tìm kiếm thông tin.

- GV hướng dẫn HS tạo tài khoản Gmail đối với những HS chưa có Gmail.

a) Bước 1: Sử dụng công cụ tìm kiếm để tìm kiếm thông tin về các dịch vụ lưu trữ.

Bước 2: Tạo tệp văn bản và nhập nội dung về dịch vụ lưu trữ trực tuyến đã tìm hiểu theo các mục: giới thiệu, cách lưu trữ và chia sẻ dữ liệu, ưu và nhược điểm.

Bước 3: Tạo tập trình chiếu giới thiệu tóm tắt nội dung có được ở Bước 2.

b) Bước 1: Đăng nhập Google Drive.

Cách 1: Truy cập địa chỉ drive.google.com, đăng nhập tài khoản Gmail.

Cách 2: Đăng nhập tài khoản Gmail, chọn Google apps chọn Drive (hình 1).

Bước 2: Tải dữ liệu lên Google Drive.

- Tạo thư mục mới: Chọn New chọn Folder

đặt tên thư mục tại ô New folder chọn Create (hình 2).

- Tải dữ liệu: Mở thư mục muốn tải dữ liệu lên, chọn New chọn File upload hoặc Folder upload chọn tệp hoặc thư mục muốn tải lên chọn Open.

Bước 3:

- HS nêu được yêu cầu và các bước thực hiện của từng nhiệm vụ.

Nhiệm vụ 1: Ví dụ bài tìm hiểu về OneDrive

a) OneDrive là một dịch vụ lưu trữ đám mây do Microsoft phát triển, cho phép người dùng lưu trữ, truy cập và chia sẻ dữ liệu từ bất kỳ đâu và trên mọi thiết bị kết nối Internet.

Để lưu trữ dữ liệu trên OneDrive, bạn có thể tuân theo các bước sau:

- Đăng nhập vào tài khoản OneDrive của bạn từ trình duyệt hoặc ứng dụng di động.

- Tải lên tệp tin hoặc thư mục bằng cách chọn biểu tượng "Upload" hoặc kéo và thả tệp tin vào giao diện OneDrive.

- Nếu bạn muốn tạo thư mục mới, chọn "Create" và sau đó nhập tên cho thư mục đó.

- Sau khi tệp tin và thư mục được tải lên, chúng sẽ tự động được đồng bộ hóa với các thiết bị khác mà bạn đã đăng nhập vào tài khoản OneDrive.

Để chia sẻ dữ liệu trên OneDrive, hãy làm theo các bước sau:

- Chọn tệp tin hoặc thư mục mà bạn muốn chia sẻ.

- Nhấp chuột phải vào tệp tin hoặc thư mục và chọn "Share".

- Một hộp thoại sẽ xuất hiện cho phép bạn nhập địa chỉ email của người mà bạn muốn chia sẻ dữ liệu, chọn Send.

- Bạn có thể chọn cấp quyền truy cập, ví dụ như cho phép người khác chỉ xem, chỉnh sửa hoặc chia sẻ lại dữ liệu.

Xem đầy đủ các khác trong bộ: => Giáo án Khoa học máy tính 11 cánh diều

Hệ thống có đầy đủ: Giáo án word đồng bộ giáo án Powerpoint các môn học. Đầy đủ các bộ sách: Kết nối tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều. Và giáo án có đủ cả năm. Các tài liệu khác như đề thi, dạy thêm, phiếu học tập, trắc nghiệm cũng có sẵn. Và rất giúp ích cho việc giảng dạy. Các tài liệu đều sẵn sàng và chuyển tới thầy cô ngay và luôn

Tải giáo án:

THÔNG TIN GIÁO ÁN

Giáo án word: Trình bày mạch lạc, chi tiết, rõ ràng
Giáo án điện tử: Sinh động, hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học cho học sinh
Giáo án word và PPT đồng bộ, thống nhất với nhau