Soạn giáo án Thể dục 11 - Bóng rổ cánh diều Chủ đề 2 Bài 1: Kĩ thuật chuyền, bắt bóng

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Thể dục 11 - Bóng rổ Chủ đề 2 Bài 1: Kĩ thuật chuyền, bắt bóng - sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 2: KĨ THUẬT CHUYỀN, BẮT BÓNG VÀ ĐỘT PHÁ

BÀI 1: KĨ THUẬT CHUYỀN, BẮT BÓNG

MỤC TIÊU
Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

Biết cách thực hiện kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực, kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay, kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực và kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao.

Năng lực

Năng lực chung:

Hình thành, phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh.
Hình thành, phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực, kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay, kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực và kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao; các trò chơi vận động.
Hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua các hoạt động luyện tập, trò chơi, đấu tập và vận dụng linh hoạt các phương pháp tập luyện.

Năng lực giáo dục thể chất:

Thực hiện đúng và vận dụng được kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực, kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay, kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực và kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao vào tập luyện và đấu tập.
Biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát, tập luyện của bản thân và tổ, nhóm; có khả năng phán đoán, xử lí các tình huống một cách linh hoạt và phối hợp được với đồng đội trong tập luyện và thi đấu môn Bóng rổ; vận dụng được những kiến thức đã học vào rèn luyện, hoàn thiện kĩ năng, kĩ xảo và phát triển thể lực.

Phẩm chất:

Tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và đấu tập.
Chủ động giữ gìn an toàn cho bản thân và đồng đội trong luyện tập.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với giáo viên

Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất Bóng rổ 11.
Tranh, ảnh, video kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực, kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay, kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực và kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao (nếu có).
Sân bóng rổ rộng rãi, sạch sẽ; không ẩm ướt, trơn trượt và không còn những vật nguy hiểm.
Quả bóng rổ.
Bức tường hoặc mặt phẳng vuông góc với mặt đất, cao từ 3,5 – 4m, rộng tối thiểu 2m.
Còi, phấn viết, đồng hồ bấm giờ.

Đối với học sinh

SHS Giáo dục thể chất Bóng rổ 11.
Giày thể thao, quần áo thể dục.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Tạo tâm thế vui vẻ, phấn khởi trước khi vào bài học mới.
Nội dung: GV cho HS khởi động chung, khởi động chuyên môn.
Sản phẩm: HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động:

+ Khởi động chung:

Bài tập tay không.
Khởi động các khớp.
Bài tập căng cơ.
Chạy chậm, chạy tăng tốc độ.

+ Khởi động chuyên môn:

Chuyền bóng qua hai tay quanh đầu, quanh hông và quanh chân.
Tại chỗ chuyền bóng bằng hai tay trước ngực; tại chỗ chuyền bóng bằng một tay trên vai.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung, khởi động chuyên môn.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).

- GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS so với các giờ học trước.

→ GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 1 – Kĩ thuật chuyền, bắt bóng.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực

Mục tiêu: Biết được kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực.
Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 1 và kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực.
Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực.
Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

Lượng vận động

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Thời gian

Số lần

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem tranh, ảnh, video kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực (nếu có).

- GV thị phạm và phân tích kĩ thuật theo trình tự:

+ Thị phạm toàn bộ kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực.

+ Thị phạm và phân tích động tác chân, chú ý vị trí hai bàn chân.

+ Thị phạm và phân tích chuyển động của tay (kéo bóng theo đường vòng cung, từ ngoài vào trong, từ dưới lên trên và ra trước) kết hợp với chuyển trọng tâm.

+ Thị phạm và phân tích động tác bóng rời tay ở giai đoạn kết thúc: chú ý nhấn mạnh tư thế của hai tay (hai tay duỗi thẳng hướng chếch xuống đất, ra trước, hai mu bàn tay hướng vào nhau).

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về kĩ thuật.

- HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS lên thực hiện kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực.

- HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực.

- GV nêu một số chú ý khi thực hiện kĩ thuật:

+ Chuyển trọng tâm cơ thể khi thực hiện các giai đoạn kĩ thuật.

+ Đảm bảo đường di chuyển của tay và góc độ của tay so với mặt sân so cho vị trí bóng chạm mặt sân bằng khoảng 2/3 khoảng cách chuyền bóng.

+ Khi đẩy bóng đi, hai tay duỗi thẳng và đều.

- GV tổ chức cho HS tập luyện:

+ Tập mô phỏng các giai đoạn động tác với bóng (không rời bóng).

+ Tập hoàn chỉnh động tác theo sự điều khiển của GV.

+ Tập chuyền bóng nhiều lần liên tiếp theo cặp, theo nhóm.

+ Tập chuyền bóng với cự li tăng dần.

+ Tập luyện các bài tập bổ trợ hoặc chơi các trò chơi vận động có sử dụng kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

1. Kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực

- TTCB: Đứng chân trước chân sau rộng bằng vai, gối khuỵu, thân người hơi đổ về trước, mắt nhìn thẳng, hai tay cầm bóng trước ngực (H.1a).

- Thực hiện: Hai tay duỗi ra trước, hơi chếch xuống dưới, sau đó đưa bóng theo đường vòng cung từ ngoài vào trong, từ dưới lên trên (H.1b), đến ngang ngực thì xoay cổ tay vào trong, trọng lượng cơ thể dồn vào chân sau (H.1c). Sau đó nhanh chóng đạp chân, hai tay duỗi thẳng, chếch xuống dưới ra trước đẩy bóng đi, thân người đổ về trước, chuyển trọng lượng cơ thể dồn vào chân trước (H.1d).

- Kết thúc: Hai tay duỗi thẳng, hai mu bàn tay hướng vào nhau, góc của cánh tay so với mặt sân lớn hay nhỏ tùy thuộc vào khoảng cách chuyền bóng. Bóng rời tay cuối cùng bằng ngón cái, ngón trỏ và ngón giữa của hai bàn tay (H.1d).

Hoạt động 2: Kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay

Mục tiêu: Biết được kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay.
Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 2 và kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay.
Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay.
Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

Lượng vận động

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Thời gian

Số lần

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem tranh, ảnh, video kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay (nếu có).

- GV thị phạm và phân tích kĩ thuật theo trình tự:

+ Thị phạm toàn bộ kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay.

+ Thị phạm và phân tích TTCB của chân, tay và thân người.

+ Thị phạm và phân tích động tác tay tiếp xúc với bóng (bàn tay xòe rộng hình túi, các ngón tay tiếp xúc bóng trước, tiếp đến là chai tay, lòng bàn tay không chạm bóng).

+ Thị phạm và phân tích động tác tay và chuyển trọng tâm.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về kĩ thuật.

- HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS lên thực hiện kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay.

- HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay.

- GV nêu một số chú ý khi thực hiện kĩ thuật:

+ Xác định góc độ tay phù hợp với đường bóng nảy lên.

+ Khi chuẩn bị đón bóng, tay không duỗi thẳng hết.

+ Phối hợp thu tay nhịp nhàng giữa các giai đoạn.

- GV tổ chức cho HS tập luyện:

+ Tập mô phỏng các giai đoạn động tác với bóng (không rời bóng).

+ Tập hoàn chỉnh động tác theo sự điều khiển của GV.

+ Tập chuyền bóng nhiều lần liên tiếp theo cặp, theo nhóm.

+ Tập chuyền bóng với cự li tăng dần.

+ Tập luyện các bài tập bổ trợ hoặc chơi các trò chơi vận động có sử dụng kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

2. Kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay

- TTCB: Hai chân đứng song song hoặc đứng chân trước chân sau, rộng bằng vai, thân người hơi đổ về trước, hai tay co tự nhiên, mắt quan sát hướng bóng đến (H.2a).

- Thực hiện: Khi bóng đến, hai tay đưa chếch xuống dưới ra trước, phù hợp với góc độ nảy lên của bóng để đón bóng (H.2b). Bóng tiếp xúc đầu tiên vào các đầu ngón tay, sau đó tới ngón tay và các chai tay. Lúc này, hai tay kéo bóng theo đường vòng cung từ ngoài vào trong, từ dưới lên trên, đến ngang ngực thì dừng lại (H.2c, d).

- Kết thúc: Hai tay cầm bóng trước ngực ở TTCB chuyền bóng (H.2d).

Hoạt động 3: Kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực

Mục tiêu: Biết được kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực.
Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 3 và kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực.
Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực.
Tổ chức hoạt động:

Xem đầy đủ các khác trong bộ: => Giáo án thể dục 11 cánh diều

Hệ thống có đầy đủ: Giáo án word đồng bộ giáo án Powerpoint các môn học. Đầy đủ các bộ sách: Kết nối tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều. Và giáo án có đủ cả năm. Các tài liệu khác như đề thi, dạy thêm, phiếu học tập, trắc nghiệm cũng có sẵn. Và rất giúp ích cho việc giảng dạy. Các tài liệu đều sẵn sàng và chuyển tới thầy cô ngay và luôn