CHỦ ĐỀ 8. TÌM HIỂU NGHỀ Ở ĐỊA PHƯƠNG

Hoạt động 1: Tìm hiểu một số nghề nghiệp có ở địa phương

Câu 1: Kể tên những nghề hiện có ở địa phương em.

Giải rút gọn:

Một số nghề hiện có ở địa phương em: thầy thuốc, tư vấn viên, công an, kế toán,…

Câu 2: Chỉ ra công việc đặc trưng và trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của những nghề em tìm hiểu được.

Giải rút gọn:

- Nghề ở địa phương em: Nghề làm đồ thủ công mỹ nghệ

- Công việc đặc trưng

• Chế tác nguyên liệu: Chọn nguyên liệu, sơ chế nguyên liệu,...
• Tạo hình: Tạo hình sản phẩm theo ý tưởng,...
• Gia công: Gia công sản phẩm,...
• Sơn, trang trí: Sơn, trang trí sản phẩm,...

Trang thiết bị, dụng cụ lao động:

• Chế tác nguyên liệu: Máy cưa, máy bào, máy tiện,...
• Tạo hình: Dụng cụ gọt, đẽo,...
• Gia công: Máy mài, máy chà nhám,...
• Sơn, trang trí: Sơn, cọ,…

Câu 3: Chia sẻ kết quả của em về nghề ở địa phương.

Giải rút gọn:

- Cảm xúc của em khi tìm hiểu về những nghề đó: Em thấy mỗi công việc đều rất thiêng liêng, cao cả, góp sức để tạo nên một Việt Nam khác biệt và phát triển.

- Việc em làm để giữ gìn và phát triển các nghề hiện có ở địa phương: Em đang cố gắng học tập thật tốt để mai sau trở thành giáo viên, dạy cho những mầm non tương lai của đất nước.

Hoạt động 2: Tìm hiểu một số nguy hiểm và cách giữ an toàn khi làm nghề ở địa phương

Câu 1: Chia sẻ một số nguy hiểm có thể xảy ra và cách giữ an toàn khi làm nghề ở địa phương.

Giải rút gọn:

Câu 2: Trao đổi về cách giữ an toàn khi làm nghề ở địa phương.

Giải rút gọn:

- Trường hợp 1: Ngư dân đang đánh bắt cá.

+ Mặc áo phao khi tham gia đánh bắt cá cũng như trang bị đầy đủ phao cứu sinh và trang thiết bị an toàn.

+ Hiểu các quy định về báo hiệu, cảnh giới.

+ Ghi nhớ đầy đủ các thông tin về tần số liên lạc, điện thoại của các cơ quan có chức năng hỗ trợ, tìm kiếm cứu nạn để liên lạc khi có sự cố.

- Trường hợp 2: Cô kĩ sư xây dựng đang giám sát công trình.

+ Trang bị đầy đủ thiết bị, trang phục bảo vệ an toàn theo đúng quy định của nghề.

+ Nắm vững kiến thức, kĩ năng về vệ sinh, an toàn lao động và nghiêm túc chấp hành.

+ Đeo đầy đủ thẻ nhân viên, thẻ xác nhận thân phận khi đi vào khu vực xây dựng.

Câu 3: Chia sẻ những nội dung em có thể rèn luyện để giữ an toàn khi làm nghề ở địa phương.

Giải rút gọn:

- Đọc kỹ bản hướng dẫn an toàn lao động.

- Kiểm tra thường xuyên sự an toàn của các thiết bị và sử dụng đồ bảo hộ lao động.

- Kiểm tra sức khoẻ thường xuyên.

Hoạt động 3: Tìm hiểu một số phẩm chất và năng lực của người làm nghề ở địa phương

Câu 1: Trao đổi về những phẩm chất và năng lực cần có của người làm nghề ở địa phương.

Giải rút gọn:

Câu 2: Trao đổi với bố mẹ và người thân về những phẩm chất và năng lực cần có để làm tốt công việc của họ.

Giải rút gọn:

- Giáo viên cần có lòng nhân ái, tính tỉ mỉ và cẩn thận, yêu thương trẻ em. Họ cần phải truyền đạt kiến thức cho học sinh nên cần sự kiên nhẫn và kiến thức chuyên môn.

- Biên tập viên phải có vốn từ phong phú, diễn đạt mạch lạc, nắm vững quy định về chính tả, hình thức các loại văn bản.

Câu 3: Chia sẻ về những nội dung em tìm hiểu được về các phẩm chất và năng lực của người làm nghề ở địa phương.

Giải rút gọn:

• Y tá: Có khả năng chăm sóc người khác.

• Cảnh sát: Chính trực, liêm minh, cần có sức khỏe tốt.

• Kế toán, bán hàng: Khả năng tính toán tốt, cẩn thận, tỉ mỉ.

Hoạt động 4: Xác định các phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp với yêu cầu của một số nghề ở địa phương

Câu 1: Xác định các phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp hoặc chưa phù hợp với yêu cầu của một số nghề ở địa phương mà em đã tìm hiểu.

Giải rút gọn:

Những phẩm chất và năng lực phù hợp: Cẩn thận, tỉ mỉ, sáng tạo, Có khả năng giao tiếp bằng Tiếng Anh

Những phẩm chất và năng lực của bản thân chưa phù hợp: chưa điều khiển được cảm xúc và cởi mở. 

Câu 2: Xác định nghề phù hợp với các nhân vật trong tình huống sau và chỉ ra những phẩm chất, năng lực mà các bạn đó cần rèn luyện để đáp ứng tốt hơn với yêu cầu của các nghề đó.

Giải rút gọn:

Câu 3: Chia sẻ về những nghề phù hợp với một số phẩm chất, năng lực của em.

Giải rút gọn:

Năng lực phẩm chất của em: Năng động, hoạt bát, giao tiếp tốt, xử lí tình huống nhanh nhạy,…

Nghề phù hợp với em: Biên tập viên, diễn viên, phiên dịch viên,….

Hoạt động 5: Đánh giá kết quả trải nghiệm

Câu 1: Lựa chọn mức độ phù hợp cho mỗi nội dung đánh giá sau:

Giải rút gọn:

Học sinh lựa chọn một trong 3 mức độ cho sẵn để đánh giá phù hợp.

Gợi ý: 1. Tốt; 2. Chưa tốt;…

Câu 2: Đề xuất những nội dung em cần tiếp tục rèn luyện.

Giải rút gọn:

• Rèn luyện tính kiên trì, dũng cảm

• Rèn luyện khả năng giao tiếp bằng Tiếng Anh

• Rèn luyện cách ứng xử với người lớn tuổi, nhỏ tuổi hơn mình