Giáo án PTNL bài 63: Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai

Dưới đây là mẫu giáo án phát triển năng lực bài 63: Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai. Bài học nằm trong chương trình sinh học 8. Bài mẫu có: văn bản text, file PDF, file word đính kèm. Thầy cô giáo có thể tải về để tham khảo. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích

Giáo án PTNL bài 63: Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh  thai

Tuần:……

Ngày soạn:….  

Ngày dạy:……

Tiết số: ……… 

BÀI 63: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI

I- MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Phân tích được ý nghĩa của cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch, trong kế hoạch hoá gia đình.

- Phân tích được những nguy cơ khi có thai ở tuổi vị thành niên.

- Giải thích được cơ sở của các biện pháp tránh thai, từ đó xác định được các nguyên tắc cần tuân thủ để có thể tránh thai.

2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng :

- Vận dụng kiến thức thực tế.

- Thu thập kiến thức từ thông tin.

- Hoạt động nhóm .

3. Thái độ:

- Giáo dục ý thức tự bảo vệ mình, tránh mang thai ở tuổi vị thành niên.

4. Năng lực:

- Năng lực tư duy sáng tạo, tự học, tự giải quyết vấn đề

- Năng lực phản hồi, lắng nghe tích cực, hợp tác trong quá trình thảo luận.

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Thông tin và hiện tượng mang thai ở tuổi vị thành niên, tác hại mang thai sớm.

- Một số dụng cụ tránh thai như: Bao cao su, vòng tránh thai, vỉ thuốc tránh thai.

III- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra:

- Thế nào là thụ tinh và thụ thai ? Điều kiện của quá trình thụ tinh và thụ thai ?

- Hiện tượng kinh nguyệt là gì ? phải giữ vệ sinh như thế nào khi hành kinh ?

3. Bài mới :

A. Khởi động:

- Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải quyết được ngay...kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới.

- Em hiểu nội dung cơ bản của giáo dục dân số và kế hoạch hóa gia đình là gì?

- Nguyên nhân do đâu mà hiện nay ở Việt Nam và trên thế giới đang có sự vênh lệch giữa tỉ lệ nam và nữ? Số lượng trẻ em là nữ giới ngày càng ít đi do đâu?

- Các em hs cấp 2 đang ở độ tuổi vị thành niên đang phát triển đầy đủ về tâm sinh lý cũng như hoàn thiện về cơ quan sinh dục. Vậy biện pháp giáo dục nào giúp các em bảo vệ  được cơ thể tránh xâm hại tình dục để không bị mang lại hậu quả xấu, ảnh hưởng đến việc học tập cũng như tương lai của các em….?

B. Hình thành kiến thức:

- Mục tiêu: Trang bị cho HS những KT mới liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu ra ở HĐ Khởi động.

Vậy phải làm gì để không mang thai và mang thai quá sớm sẽ dẫn đến những hậu quả gì ?

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung bài học

Hoạt động 1:

Mục tiêu: Phân tích được ý nghĩa của cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch, trong kế hoạch hoá gia đình.

- Cá nhân có thể trả lời chưa đầy đủ nội dung  HS khác bổ sung.

B1: Em hãy cho biết nội dung của cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch trong kế hoạch hoá gia đình ?

+ Cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch có ý nghĩa như thế nào ? cho biết lí do ?

+ Thực hiện cuộc vận động đó bằng cách nào ?

- HS trao đổi nhóm dựa trên những hiểu biết của mình qua phương tiện thông tin đại chúng

+ Không sinh con quá sớm (trước 20t).

+ Không đẻ dày, nhiều.

+ Đảm bảo chất lượng cuộc sống .

+ Mỗi người phải tự giác nhận thức  để thực hiện.

B2: GV phải hướng ý kiến khác nhau vào yêu cầu xung quanh ý nghĩa của cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch.

+ Điều gì sẽ xảy ra khi có thai ở tuổi còn đang đi học (tuổi vị thành niên)?

B3: Em nghĩ như thế nào khi HS THCS được học về vấn đề này ?

B4: Em có biết hiện nay có nhiều trẻ em tuổi vị thành niên có thai hay không ? Thái độ của em như thế nào trước hiện tượng này ?

I- Ý nghĩa của việc tránh thai:

 

 

- Trong việc thực hiện kế hoạch hoá gia đình: Đảm bảo sức khoẻ cho người mẹ và chất lượng cuộc sống.

 

- Đối với HS (tuổi vị thành niên) không nên có con sớm sẽ ảnh hưởng tới sức khoẻ, học tập và tinh thần.

Hoạt động 2 :

Mục tiêu: Phân tích được những nguy cơ khi có thai ở tuổi vị thành niên

- Cá nhân tự nghiên cứu thông tin SGK trang 197.

B1: Cần phải làm gì để tránh mang thai ngoài ý muốn hay tránh phải nạo phá thai ở tuổi vị thành niên?

- Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến trả lời câu hỏi.

- Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung.

B2: GV có thể đưa thêm dẫn chứng  về có thai ngoài ý muốn để giáo dục HS.

B3: GV cần nhấn mạnh hậu quả khi có thai ở tuổi vị thành niên để HS tự ý thức bảo vệ, giữ gìn bản thân

HS nghe giảng

II- Những nguy cơ có thai ở tuổi vị thành niên:

- Có thai ở tuổi vị thành niên là nguyên nhân tăng nguy cơ tử vong và gây nhiều hậu quả xấu.

 

Hoạt động 3 :

Mục tiêu: Giải thích được cơ sở của các biện pháp tránh thai, từ đó xác định được các nguyên tắc cần tuân thủ để có thể tránh thai.

+ Dựa vào điều kiện thụ tinh và thụ thai, hãy nêu các nguyên tắc để tránh thai?

- Thảo luận nhóm thống nhất ý kiến

- Đại diện nhóm trình bày kết quả  nhóm khác nhận xét, bổ sung.

B1: GV cho HS giải thích cơ sở khoa học của các biện pháp đó

+ Cần có những biện pháp nào để thực hiện nguyên tắc tránh thai ?

- Nhóm thống nhất chọn phương tiện tránh thai phù hợp với nguyên tắc.

B2: GV nên cho HS nhận biết các phương tiện sử dụng bằng cách :

+ Cho HS quan sát bao cao su, thuốc, ….

+ Cho một nhóm đọc tên nguyên tắc và nhóm khác đọc phương tiện sử dụng.

- Các nhóm nhận xét bổ sung cho nhau.

III- Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai:

* Nguyên tắc tránh thai:

- Ngăn trứng chín và rụng.

- Tránh không để tinh trùng gặp trứng.

- Chống sự làm tổ của trứng đã thụ tinh.

* Phương tiện tránh thai:

- Bao cao su, thuốc tránh thai, vòng tránh thai ….

4. Củng cố


Mục tiêu:
Giúp HS hoàn thiện KT vừa lĩnh hội được.

- Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK

- GV yêu cầu HS  trả lời câu hỏi 1, 2, 3  cuối bài.

5. Vận dụng, mở rộng:

Mục tiêu: Trang bị cho HS những KT mới liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu ra ở HĐ Khởi động.

- Vị thành niên, theo tổ chức Y tế thế giới (WHO), là nhóm người trong nhóm tuổi 10-19 tuổI- Vị thành niên có tỉ lệ khá lớn trong dân số thế giới, trong đó có 500 triệu vị thành niên tuổi từ 15-19, phần lớn đã hoạt động tình dục.

Ở nước ta 50% dân số dưới 20 tuổi thì 20% có độ tuổi 10-19, tức là khoảng 15 triệu người.

Theo thống kê chính thức năm 1995 cả nước ta có chừng 1,5 triệu ca nạo hút thai thì số vị thành niên trong đó chiếm tới 1/5 tổng số.

Trong tổng kết toàn cầu, trong số tử vong do thai sản thì 15% là nạo phá thai.

Số nào phá thai bị nhiễm trùng ở dộ tuổi 15-19 tuổi ước tính khoảng 5 triệu trong tổng 50 triệu ca phá thai hàng năm

Khoảng 20-60% những người sinh con dưới 20 tuổi là ngoài ý muốn.

6. Hướng dẫn về nhà

- Học bài, làm lại câu hỏi 1, 2, 3  cuối bài.

-  Đọc mục “Em có biết”

- Đọc trước bài 64 “ Các bệnh lây qua đường sinh dục”.

* Rút kinh nghiệm bài học:

Xem đầy đủ các khác trong bộ: => Giáo án môn sinh 8

Hệ thống có đầy đủ: Giáo án word đồng bộ giáo án Powerpoint các môn học. Đầy đủ các bộ sách: Kết nối tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều. Và giáo án có đủ cả năm. Các tài liệu khác như đề thi, dạy thêm, phiếu học tập, trắc nghiệm cũng có sẵn. Và rất giúp ích cho việc giảng dạy. Các tài liệu đều sẵn sàng và chuyển tới thầy cô ngay và luôn
Từ khóa tìm kiếm: giáo án bài 63 cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai, giáo án PTNL sinh học 8 bài 63 cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai, giáo án phát triển năng lực sinh học 8 bài 63 cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai, giáo án sinh học 8 hay bài 63 cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai giáo án PTNL , giáo án sinh học 8 chi tiết bài 63 cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai, giáo án PTNL sinh học 8 bài 63 cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai

Tải giáo án:

 

 

Giải bài tập những môn khác