Giải VBT tiếng Việt 5 kết nối bài 4: Hộp quà màu thiên thanh

Giải chi tiết VBT tiếng Việt 5 kết nối tri thức bài 4: Hộp quà màu thiên thanh. Tech12h sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn.

BÀI 4 - HỘP QUÀ MÀU THIÊN THANH

Bài 1: Dựa vào kết quả quan sát và những nội dung đã ghi chép ở trang 15 – 16, lập dàn ý cho đề bài em đã chọn.

Mở bài

 

Thân bài

 

Kết bài

 

Bài giải chi tiết: 

Mở bài

Trong gia đình, em yêu thương mẹ nhất. Mẹ yêu thương và dành nhiều tình cảm, sự dịu dàng cho em. Mẹ là nguồn động viên rất lớn cho em hàng ngày.

Thân bài

+ Ngoại hình: dù mẹ em đã 35 tuổi nhưng mẹ vẫn trẻ trung và xinh đẹp, dáng người mẹ nhỏ, cao dỏng; da của mẹ trắng hồng, thi thoảng có xuất hiện một vài nếp nhăn nhỏ ở khoé mắt, khoé miệng; trên má mẹ xuất hiện một vài chấm tàn nhang; mẹ có gương mặt tròn phúc hậu, mái tóc cắt ngang vai, xoăn nhẹ; đôi mắt mẹ đen và lấp lánh như vì sao.

+ Hoạt động: Mẹ em làm việc ở công ti, mẹ đi làm từ sáng tới tối mới về nhà để nấu cơm, dọn dẹp; tính mẹ hiền và cởi mở, mẹ luôn nhẹ nhàng với cả gia đình, không quát mắng nặng lời với em; mẹ luôn giúp đỡ mọi người xung quanh những lúc có công việc, chuyện khó khăn.

+ Sở trường, tính tình: Mẹ em rất thích nấu ăn dù thời gian không có nhiều, mẹ em nấu ăn rất ngon; lúc rảnh, mẹ thường kể chuyện và cùng em xem phim.

Kết bài

Mẹ ân cần và là người giúp gia đình luôn hạnh phúc, hoà thuận. Em nghĩ gia đình khó có thể đẹp hơn, vui hơn mỗi ngày nếu không nhờ có mẹ. Em yêu mẹ rất nhiều. Em sẽ cố gắng học tập thật tốt để mẹ vui mỗi ngày.

Bài 2: Chỉnh sửa dàn ý theo góp ý của thầy cô hoặc của các bạn.

Bài giải chi tiết: 

- Em lắng nghe những góp ý của thầy cô, bạn bè và chỉnh sửa lại cho hay hơn.

NÓI VÀ NGHE: NÉT ĐẸP HỌC ĐƯỜNG

Bài 1: Chuẩn bị nội dung thảo luận.

a. Nêu biểu hiện của những ứng xử đẹp trong trường học bằng cách hoàn thành các bảng sau:

Ứng xử đẹp của học sinh với thầy cô giáo

Tình huống

Lời nói

Cử chỉ, việc làm

Thái độ

Khi gặp gỡ, tạm biệt

   

Khi nhờ hoặc khi được thầy cô giúp đỡ

M: Em thưa cô, em có thể làm phiền cô một chút được không ạ?

 

  

Ứng xử đẹp của học sinh với học sinh

Tình huống

Lời nói

Cử chỉ, việc làm

Thái độ

Khi gặp gỡ, tạm biệt

Từ ngữ xưng hô:

  

Khi nhờ hoặc khi được bạn giúp đỡ

- Nói lời đề nghị lịch sự:

 

- Nói lời cảm ơn chân thành:

  

 b. Tự nhận xét, đánh giá về ứng xử của bản thân trong trường học theo những gợi ý dưới đây:

Những điều em làm được

Những điều em chưa làm được

 

 

Bài giải chi tiết: 

a.

Ứng xử đẹp của học sinh với thầy cô giáo

Tình huống

Lời nói

Cử chỉ, việc làm

Thái độ

Khi gặp gỡ, tạm biệt

- Em chào thầy (cô) ạ.

Cúi đầu, lễ phép

Vui tươi, thành kính.

Khi nhờ hoặc khi được thầy cô giúp đỡ

M: Em thưa cô, em có thể làm phiền cô một chút được không ạ?

- Em thưa cô (thầy), cô (thầy) hướng dẫn em bài này nhé ạ?

Nếu đưa tài liệu, sách vở,... thì đưa bằng hai tay.

Chân thành

Ứng xử đẹp của học sinh với học sinh

Tình huống

Lời nói

Cử chỉ, việc làm

Thái độ

Khi gặp gỡ, tạm biệt

Từ ngữ xưng hô: cậu – tớ/ mình; bạn – tớ/ mình

Vẫy tay

Vui tươi, thân thiên, hòa nhã

Khi nhờ hoặc khi được bạn giúp đỡ

- Nói lời đề nghị lịch sự: Cậu giúp tớ việc này nhé!

- Nói lời cảm ơn chân thành: Tớ cảm ơn cậu nhiều nhé!

Nhìn vào đối phương khi nói lời nhờ giúp đỡ.

Chân thành

 b.

- Em tự nhận xét về bản thân và điền vào bảng dựa vào một số thông tin sau:

+ Em đã xưng hô phù hợp với bạn bè, lễ phép với thầy cô chưa?

+ Em đã nói phù hợp khi nhờ thầy cô giúp đỡ chưa?

+ Em có nói lời đề nghị lịch sự với bạn bè chưa?

+ Em có nói lời cảm ơn khi được giúp đỡ không?

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

Giải VBT tiếng Việt 5 kết nối tri thức , Giải VBT tiếng Việt 5 KNTT, Giải VBT tiếng Việt 5 bài 4: Hộp quà màu thiên thanh

Bình luận

Giải bài tập những môn khác