PHÒNG GD & ĐT ……………….

Chữ kí GT1: ...........................

TRƯỜNG THCS……………….

Chữ kí GT2: ...........................

Họ và tên: ……………………………………   Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….…..   Phòng KT:…………..

Mã phách

Điểm bằng số

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

Câu

Đáp án

Biểu điểm

Câu 1

Thể thơ: thơ lục bát

0,5 điểm

Câu 2

- Điệp ngữ ước làm nhắc lại 4 lần để nhấn mạnh thi nhân có rất nhiều ước muốn để cống hiến, dựng xây cho quê hương, đất nước.

- Các hình ảnh Một hạt phù sa, tiếng chim ca, tia nắng vàng tươi, hạt mưa rơi là những sự vật bé nhỏ trong thiên nhiên nhưng đều có tác dụng với cuộc sống:

+ Phù sa mang đến màu mỡ cho những cánh đồng

+ Tiếng chim hót làm xanh trời hoà bình

+ Tia nắng vàng tươi, hạt mưa rơi khiến cho hạt đâm chồi, nảy lộc, sự sống hình thành và phát triển

à Các hình ảnh giản dị, khiêm nhường thể hiện ước nguyện sống, cống hiến cao đẹp của con người.

0,25 điểm

0,75 điểm

Câu 3

Cảm hứng sáng tác của bài thơ: Bài thơ được sáng tác năm 2005, đất nước trong thời kì hòa bình. Trước cuộc sống sôi động, trước cảnh mùa xuân đất nước, trước lãnh tụ vĩ đại, tác giả đã có những ước muốn làm các sự vật nhỏ bé, khiêm nhường để thể hiện tình yêu với quê hương, đất nước bằng hành động cống hiến. Đó là tình cảm, lẽ sống cao đẹp của con người Việt Nam trong thời đại mới.

1 điểm

Câu 4

Hình thức:

+ Đảm bảo hình thức đoạn văn, dung lượng 8 – 10 câu.

+ Trình bày sạch sẽ, rõ ràng.

+ Không mắc lỗi chính tả, diễn đạt.

0,5 điểm

Nội dung: ý nghĩa của ước mơ

- Giải thích: ước mơ là gì?

Là những dự định, khát khao mà mỗi chúng ta mong muốn đạt được trong thời gian ngắn hoặc dải. Ước mơ chính là động lực để mỗi chúng ta vạch ra phương hướng đường đi để dẫn tới ước mơ.

- Bàn luận, chứng minh: vai trò, ý nghĩa của ước mơ

+ Ước mơ chính là ngọn đuốc soi sáng trong tim mỗi chúng ta nó hướng chúng ta tới những điều tốt đẹp. 

+ Ước mơ cũng chính là mong muốn được cống hiến sức lực của mình cho xã hội và khi chúng ta đạt được ước mơ cũng là lúc chúng ta được thừa nhận năng lực của mình.

…

- Mở rộng, phản đề: phê phán những người sống không có ước mơ, khát vọng,…

- Rút ra bài học nhận thức và hành động

- Liên hệ bản thân

1,0 điểm

Hình thức

Đủ bố cục 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.

1,5 điểm

Không mắc lỗi chính tả, diễn đạt.

Nội dung

Câu chuyện mang đến nhiều thông điệp, HS có thể tham khảo một trong những thông điệp sau:

- Không nên kiêu căng, ngạo mạn bởi thế giới rộng lớn, ta chỉ là một hát cát bé nhỏ, luôn có những người giỏi hơn ta.

- Luôn khiêm nhường trong cuộc sống.

- Trải qua khó khăn, thử thách ta sẽ được tôi luyện ý chí, sức mạnh để trở nên vững vàng hơn.

- Luôn biết ơn những khó khăn đã cho ta cơ hội được thử thách mình và cần biết rèn luyện mình qua những khó khăn đó.

- Luôn rèn luyện bản thân mỗi ngày để có thể vững vàng trước cuộc sống khó khăn phía trước.

Dàn ý dưới đây là dàn ý cho thông điệp “Luôn khiêm nhường trong cuộc sống”

A. MỞ BÀI

Dẫn dắt, nêu vấn đề nghị luận: Đức tính khiêm nhường.

0,75 điểm

B. THÂN BÀI

1. Giải thích: khiêm nhường là gì?

Là sự khiêm tốn, nhún nhường, không tự kiêu về bản thân…

2. Biểu hiện:

- Hiểu bản thân, biết lắng nghe người khác, thái độ nhẹ nhàng, nhã nhặn

- Luôn học hỏi, có tinh thần cầu tiến để tiến bộ

- Không khoe khoang bản thân với những người xung quanh

…

3. Ý nghĩa của sự khiêm nhường

- Giúp ta có được những mối quan hệ gần gũi, hòa hợp trong giao tiếp

- Giúp mỗi người tự nhận ra hạn chế của mình để cố gắng hoàn thiện bản thân

- Giúp ta tiến bộ, thành công trong mọi việc

HS tự lấy bằng chứng chứng minh.

4. Mở rộng

- Ngược lại với khiêm nhường là kiêu căng, tự mãn. 

- Phân biệt khiêm nhường với tự ti, tự hạ thấp mình

5. Rút ra bài học nhận thức và hành động

3,0 điểm

C. KẾT BÀI

- Khẳng định lại ý nghĩa của đức tính khiêm nhường đối với mỗi người.

- Liên hệ bản thân.

0,75 điểm

CHỦ ĐỀ

MỨC ĐỘ

Tổng số câu

Điểm số

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

VD cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

Đọc hiểu

1

1

1

3

3,0

Thực hành tiếng Việt

1

1

1,0

Làm văn

1

1

6,0

Tổng số câu TN/TL

1

2

1

1

5

10,0

Điểm số

0,5

2,0

1,5

6,0

10

10,0

Tổng số điểm

0,5 điểm

5 %

2,0 điểm

20 %

1,5 điểm

15 %

6,0 điểm

60 %

10 điểm

100 %

10 điểm