Dễ hiểu giải Tiếng Việt 2 Chân trời bài 4: Út Tin

Giải dễ hiểu bài 4: Út Tin. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu Tiếng Việt 2 Chân trời dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

BÀI 4: ÚT TIN

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Nói về những điểm dáng yêu ở một người bạn theo gợi ý:

BÀI 4: ÚT TINKHỞI ĐỘNGCâu hỏi: Nói về những điểm dáng yêu ở một người bạn theo gợi ý:Giải nhanh:- Hoa cười rất xinh.- Minh hòa đồng và vui tính.- Linh có má lúm đồng tiền.KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬPCâu 1: Đọc: Út Tin – Nguyễn Thị Kim Hòa1. Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin thế nào?2. Đôi mắt của Út Tin có gì đẹp?3. Vì sao tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má?4. Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai.Trả lời: 1. Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin: trông lém lỉnh hẳn.2. Đôi mắt của Út Tin: hệt như vì sao đang cười.3. Tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má vì mai Út Tin là học sinh lớp Hai rồi.4. Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai: Em cao hơn, biết tự giác giúp đỡ bố mẹ việc nhà.Câu 2: Viếta) Nhìn-viết: Ngày hôm qua đâu rồi? (2 khổ thơ cuối)b) Tìm chữ cái thích hợp với ô trống. Học thuộc tên chữ cái trong bảng.(c) Chọn chữ g hoặc gh thích hợp:Trả lời: a) Nhìn-viếtb) (c) Câu 3: Tìm các từ ngữ:a) Có tiếng  sách

Giải nhanh:

- Hoa cười rất xinh.

- Minh hòa đồng và vui tính.

- Linh có má lúm đồng tiền.

KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP

Câu 1: Đọc: 

Út Tin – Nguyễn Thị Kim Hòa

1. Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin thế nào?

2. Đôi mắt của Út Tin có gì đẹp?

3. Vì sao tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má?

4. Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai.

Trả lời: 

1. Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin: trông lém lỉnh hẳn.

2. Đôi mắt của Út Tin: hệt như vì sao đang cười.

3. Tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má vì mai Út Tin là học sinh lớp Hai rồi.

4. Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai: Em cao hơn, biết tự giác giúp đỡ bố mẹ việc nhà.

Câu 2: Viết

a) Nhìn-viết: Ngày hôm qua đâu rồi? (2 khổ thơ cuối)

b) Tìm chữ cái thích hợp với ô trống. Học thuộc tên chữ cái trong bảng.

BÀI 4: ÚT TINKHỞI ĐỘNGCâu hỏi: Nói về những điểm dáng yêu ở một người bạn theo gợi ý:Giải nhanh:- Hoa cười rất xinh.- Minh hòa đồng và vui tính.- Linh có má lúm đồng tiền.KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬPCâu 1: Đọc: Út Tin – Nguyễn Thị Kim Hòa1. Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin thế nào?2. Đôi mắt của Út Tin có gì đẹp?3. Vì sao tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má?4. Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai.Trả lời: 1. Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin: trông lém lỉnh hẳn.2. Đôi mắt của Út Tin: hệt như vì sao đang cười.3. Tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má vì mai Út Tin là học sinh lớp Hai rồi.4. Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai: Em cao hơn, biết tự giác giúp đỡ bố mẹ việc nhà.Câu 2: Viếta) Nhìn-viết: Ngày hôm qua đâu rồi? (2 khổ thơ cuối)b) Tìm chữ cái thích hợp với ô trống. Học thuộc tên chữ cái trong bảng.(c) Chọn chữ g hoặc gh thích hợp:Trả lời: a) Nhìn-viếtb) (c) Câu 3: Tìm các từ ngữ:a) Có tiếng  sách

(c) Chọn chữ g hoặc gh thích hợp:

BÀI 4: ÚT TINKHỞI ĐỘNGCâu hỏi: Nói về những điểm dáng yêu ở một người bạn theo gợi ý:Giải nhanh:- Hoa cười rất xinh.- Minh hòa đồng và vui tính.- Linh có má lúm đồng tiền.KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬPCâu 1: Đọc: Út Tin – Nguyễn Thị Kim Hòa1. Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin thế nào?2. Đôi mắt của Út Tin có gì đẹp?3. Vì sao tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má?4. Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai.Trả lời: 1. Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin: trông lém lỉnh hẳn.2. Đôi mắt của Út Tin: hệt như vì sao đang cười.3. Tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má vì mai Út Tin là học sinh lớp Hai rồi.4. Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai: Em cao hơn, biết tự giác giúp đỡ bố mẹ việc nhà.Câu 2: Viếta) Nhìn-viết: Ngày hôm qua đâu rồi? (2 khổ thơ cuối)b) Tìm chữ cái thích hợp với ô trống. Học thuộc tên chữ cái trong bảng.(c) Chọn chữ g hoặc gh thích hợp:Trả lời: a) Nhìn-viếtb) (c) Câu 3: Tìm các từ ngữ:a) Có tiếng  sách

Trả lời: 

a) Nhìn-viết

b) 

BÀI 4: ÚT TINKHỞI ĐỘNGCâu hỏi: Nói về những điểm dáng yêu ở một người bạn theo gợi ý:Giải nhanh:- Hoa cười rất xinh.- Minh hòa đồng và vui tính.- Linh có má lúm đồng tiền.KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬPCâu 1: Đọc: Út Tin – Nguyễn Thị Kim Hòa1. Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin thế nào?2. Đôi mắt của Út Tin có gì đẹp?3. Vì sao tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má?4. Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai.Trả lời: 1. Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin: trông lém lỉnh hẳn.2. Đôi mắt của Út Tin: hệt như vì sao đang cười.3. Tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má vì mai Út Tin là học sinh lớp Hai rồi.4. Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai: Em cao hơn, biết tự giác giúp đỡ bố mẹ việc nhà.Câu 2: Viếta) Nhìn-viết: Ngày hôm qua đâu rồi? (2 khổ thơ cuối)b) Tìm chữ cái thích hợp với ô trống. Học thuộc tên chữ cái trong bảng.(c) Chọn chữ g hoặc gh thích hợp:Trả lời: a) Nhìn-viếtb) (c) Câu 3: Tìm các từ ngữ:a) Có tiếng  sách

(c) 

BÀI 4: ÚT TINKHỞI ĐỘNGCâu hỏi: Nói về những điểm dáng yêu ở một người bạn theo gợi ý:Giải nhanh:- Hoa cười rất xinh.- Minh hòa đồng và vui tính.- Linh có má lúm đồng tiền.KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬPCâu 1: Đọc: Út Tin – Nguyễn Thị Kim Hòa1. Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin thế nào?2. Đôi mắt của Út Tin có gì đẹp?3. Vì sao tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má?4. Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai.Trả lời: 1. Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin: trông lém lỉnh hẳn.2. Đôi mắt của Út Tin: hệt như vì sao đang cười.3. Tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má vì mai Út Tin là học sinh lớp Hai rồi.4. Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai: Em cao hơn, biết tự giác giúp đỡ bố mẹ việc nhà.Câu 2: Viếta) Nhìn-viết: Ngày hôm qua đâu rồi? (2 khổ thơ cuối)b) Tìm chữ cái thích hợp với ô trống. Học thuộc tên chữ cái trong bảng.(c) Chọn chữ g hoặc gh thích hợp:Trả lời: a) Nhìn-viếtb) (c) Câu 3: Tìm các từ ngữ:a) Có tiếng  sách

Câu 3: Tìm các từ ngữ:

a) Có tiếng "sách". Mẫu: sách vở.

b) Có tiếng "học". Mẫu: học bài

a) Có tiếng "sách". 

Ví dụ: sách vở, quyển sách, cặp sách, sách giáo khoa,...

b) Có tiếng "học". 

Ví dụ: học bài, đi học, học hành, chăm học, học hỏi,…

Câu 4: Đặt 1-2 câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3.

Giải nhanh:

  • Em soạn sách vở trước khi đến lớp.
  • Em chăm chỉ học hành.

Câu 5: Kể chuyện

Câu 6: Viết thời gian biểu

a) Đọc lại thời gian biểu của cầu thủ nhí Lê Đình Anh và trả lời câu hỏi:

  • Bạn Đình Anh lập thời gian biểu cho những buổi nào trong ngày?
  • Mỗi cột trong thời gian biểu viết những nội dung gì?

b) Viết thời gian biểu một buổi trong ngày của em.

Trả lời: 

a) 

  • Bạn Đình Anh lập thời gian biểu cho: buổi sáng, trưa, chiều, tối.
  • Mỗi cột trong thời gian biểu viết những nội dung: thời gian, công việc

b) Thời gian biểu một buổi trong ngày của em.

Thời gianCông việc
Buổi sáng
  • Thức dậy
  • Vệ sinh cá nhân
  • Ăn sáng
  • Tới trường

 

VẬN DỤNG

Câu 1: Đọc một truyện về trẻ em

a. Chia sẻ về truyện đã đọc

b. Viết vào phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ

Trả lời:

Đọc một truyện về trẻ em

a. Chia sẻ về truyện đã đọc:

Vào một ngày hè nắng nóng, chú kiến đi dạo quanh tìm nước uống. Sau một hồi tìm kiếm, kiến phát hiện một dòng suối mát. Tuy nhiên, khi đang cố trèo lên tảng đá nhỏ để uống nước, kiến liền bị trượt chân và ngã xuống nước.

Tình cờ chị bồ câu bay ngang thấy kiến sắp chết đuối nên đã ra tay giúp đỡ. Thật nhanh chóng, bồ câu đã ngắt một chiếc lá trên cây và thả xuống nước. Kiến bèn bám theo và trèo lên được thân lá, nhờ vậy mà đã thoát nạn.

Kiến và bồ câu cũng từ đó mà trở thành những người bạn thân. Rồi một lần nọ thợ săn vào rừng, anh ta bắt gặp chị bồ câu đậu trên thân cây nên đã nhắm súng chờ sẵn. Kiến phát hiện đã vội bò đến chỗ gã thợ săn và đốt vào chân hắn. Bị kiến cắn đau, gã thợ săn đánh rớt súng nên bồ câu đã cảnh giác bay mất.

Bài học rút ra: Việc làm tốt sẽ không bao giờ bị quên lãng.

Câu 2: Chơi trò chơi Họa sĩ nhí

Giải nhanh:

Học sinh tự chơi


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Bình luận

Giải bài tập những môn khác