Dễ hiểu giải Ngữ văn 12 Chân trời bài 2: Cuộc gặp gỡ tình cờ (Hi-gu-chi I-chi)

Giải dễ hiểu bài 2: Cuộc gặp gỡ tình cờ (Hi-gu-chi I-chi). Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu Ngữ văn 12 Chân trời sáng tạo dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

BÀI 2. NHỮNG Ô CỬA NHÌN RA CUỘC SỐNG

ĐỌC MỞ RỘNG THEO THỂ LOẠI. CUỘC GẶP GỠ TÌNH CỜ

Câu 1: Liệt kê những sự kiện chính của văn bản.

Giải nhanh:

- Ô-sê-ki bỏ về nhà nhưng cha mẹ nàng khuyên trở về.

- Ô-sê-ki gặp lại Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê - người bạn thuở ấu thơ và cũng là mối tình đầu của mình. Họ trò chuyện dọc đường đi.

- Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê chia tay, mỗi người đi một hướng.

Câu 2: Qua văn bản, bạn nhận thấy thân phận của Ô-sê-ki và Rô-ku-nô-su-kê có gì giống và khác nhau? Dựa vào đâu bạn cảm nhận như vậy?

Soạn chi tiết: 

So sánh thân phận của Ô-sê-ki và Rô-ku-nô-su-kê trong "Cuộc gặp gỡ tình cờ":

Giống nhau:

  • Cả hai đều từng là những đứa trẻ sống trong gia đình yêu thương mình.
  • Cả hai đều có mối tình đầu với nhau.

Khác nhau:

  • Ô-sê-ki:
    • Hiện tại là vợ của một người giàu có.
    • Có cuộc sống sung túc, đầy đủ.
    • Mang tâm trạng buồn chán, tẻ nhạt.
    • Vẫn còn yêu Rô-ku-nô-su-kê.
  • Rô-ku-nô-su-kê:
    • Đã lấy vợ nhưng quá đau buồn khi nghe Ô-sê-ki đi lấy chồng nên bỏ bê vợ con.
    • Bị vợ con bỏ đi.
    • Cuộc sống hiện tại bấp bênh, cơ cực.
    • Vẫn còn yêu Ô-sê-ki.

Dựa vào đâu để cảm nhận:

  • Thông qua lời thoại:
    • Ô-sê-ki: "Nhưng mà anh, anh hãy sống cho tốt, hãy cố gắng lên, anh nhé!".
    • Rô-ku-nô-su-kê: "Nhưng mà em, em hãy sống cho tốt, hãy cố gắng lên, em nhé!".
  • Thông qua hành động:
    • Ô-sê-ki: "Nàng đưa tay vẫy vẫy Rô-ku-nô-su-kê và nức nở".
    • Rô-ku-nô-su-kê: "Rô-ku-nô-su-kê vẫy tay chào Ô-sê-ki và cũng nức nở".
  • Thông qua miêu tả nội tâm:
    • Ô-sê-ki: "Nàng cảm thấy lòng mình buồn bã và thương cảm cho Rô-ku-nô-su-kê".
    • Rô-ku-nô-su-kê: "Anh cảm thấy lòng mình đau đớn và hối hận".

Câu 3: Bạn nhận xét gì về tính cách của Ô-se-ki và Rô-ku-nô-su-kê?

Giải nhanh:

- Ô-se-ki là người điềm tĩnh, biết nghĩ trước sau và thương gia đình

- Rô-ku-nô-su-kê là người xốc nổi, sống nay đây mai đó

Câu 4: Theo bạn, văn bản trên chủ yếu được sáng tác theo phong cách nào? Hãy chỉ ra một số biểu hiện của phong cách đó. 

Giải nhanh:

- Phong cách lãng mạn

- Biểu hiện: Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật, miêu tả những xúc cảm rung động đầu đời giữa 2 nhân vật trong văn bản

Câu 5: Nhận xét về giá trị nhận thức và thẩm mĩ gợi ra từ văn bản.

Soạn chi tiết: 

Giá trị nhận thức:

  • Phản ánh hiện thực cuộc sống của người dân Nhật Bản vào đầu thế kỷ 20:
    • Số phận bi đát của những người phụ nữ phải lấy chồng theo ý cha mẹ, không được tự do lựa chọn hạnh phúc cho mình.
    • Cuộc sống bấp bênh, cơ cực của những người dân lao động.
    • Sự bất công trong xã hội phong kiến Nhật Bản.
  • Thể hiện sự đồng cảm của tác giả đối với số phận bi đát của những người phụ nữ Nhật Bản:
    • Tác giả đã dành nhiều bút lực để miêu tả tâm trạng đau khổ, uất hận của Ô-sê-ki và Rô-ku-nô-su-kê.
    • Tác giả thể hiện sự thương cảm cho những người phụ nữ phải chịu nhiều bất công trong xã hội phong kiến.

Giá trị thẩm mỹ:

  • Khắc họa nhân vật sinh động, điển hình:
    • Ô-sê-ki: đại diện cho những người phụ nữ Nhật Bản phải lấy chồng theo ý cha mẹ, không được tự do lựa chọn hạnh phúc cho mình.
    • Rô-ku-nô-su-kê: đại diện cho những người đàn ông Nhật Bản có cuộc sống bấp bênh, cơ cực.
  • Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, gần gũi với đời thường:
    • Giúp người đọc dễ dàng hiểu được nội dung tác phẩm.
    • Tạo cảm giác chân thực cho tác phẩm.
  • Sử dụng các biện pháp tu từ hiệu quả:
    • So sánh, ẩn dụ, nhân hóa,...
    • Góp phần thể hiện nội dung và cảm xúc của tác phẩm.

Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Bình luận

Giải bài tập những môn khác