Câu hỏi tự luận tiếng Việt 5 chân trời bài 7: Chớm thu

Câu hỏi tự luận tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo bài 7: Chớm thu. Bộ câu hỏi bài tập mở rộng có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo. Kéo xuống để tham khảo thêm.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

B. Bài tập và hướng dẫn giải

I. NHẬN BIẾT (06 CÂU)

Câu 1: Ai là tác giả của bài thơ “Chớm thu”?

Câu 2: Bài thơ “Chớm thu” miêu tả mùa nào trong năm?

Câu 3: Những dấu hiệu nào cho thấy mùa thu đã đến?

Câu 4: Những hình ảnh nào trong bài thơ gợi tả vẻ đẹp của mùa thu?

Câu 5: Từ “heo may” có nghĩa là gì?

Câu 6: Từ “đơm” trong câu thơ “Mùa đơm hạt thóc trên đồng” có nghĩa là gì?

II. THÔNG HIỂU (05 CÂU)

Câu 1: Vì sao tác giả lại nói “Mùa hạ trốn đi đâu mất rồi”?

Câu 2: Em cảm nhận được điều gì qua hình ảnh “bờ sông mẹ giặt áo tơi”?

Câu 3: Hình ảnh "mùa đơm hạt thóc trên đồng" gợi cho em những suy nghĩ gì về mẹ?

Câu 4: Tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên chớm thu?

Câu 5: Em thích nhất hình ảnh nào trong bài thơ? Vì sao?

III. VẬN DỤNG (04 CÂU)

Câu 1: Em hãy miêu tả lại quang cảnh mùa thu ở nơi em sống dựa trên cảm nhận từ bài thơ "Chớm thu".

Câu 2: Nếu em được viết tiếp bài thơ, em sẽ viết về điều gì?

Câu 3: Nếu em là tác giả, em sẽ viết thêm gì để làm rõ hơn cảm xúc khi thu về?

Câu 4: Hãy so sánh mùa thu với một mùa khác mà em yêu thích.

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

Bài tập tự luận tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo bài 7: Chớm thu, Bài tập Ôn tập tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo bài 7: Chớm thu, câu hỏi ôn tập 4 mức độ tiếng Việt 5 CTST bài 7: Chớm thu

Bình luận

Giải bài tập những môn khác