Câu hỏi tự luận mức độ thông hiểu tiếng Việt 5 ctst bài 7: Chớm thu

Câu 1: 

Tác giả nói “Mùa hạ trốn đi đâu mất rồi” vì:

- Câu thơ đặt hai mùa hè và thu vào một sự tương phản rõ rệt. Việc “mùa hạ trốn đi” nhấn mạnh sự kết thúc của một mùa và sự bắt đầu của một mùa khác

- Câu thơ thể hiện sự chuyển đổi tự nhiên của thời tiết, khi mùa hè nóng bức nhường chỗ cho mùa thu mát mẻ

- Biện pháp nhân hóa làm cho câu thơ trở nên sinh động, hấp dẫn hơn. 

Câu 2: 

Đây là câu hỏi mở, HS trả lời theo cảm nhận riêng. Gợi ý: Qua hình ảnh “bờ sông mẹ giặt áo tơi” gợi lên những cảm xúc ấm áp và gần gũi về cuộc sống bình dị nơi thôn quê, đồng thời thể hiện sự hòa quyền giữa con người và thiên nhiên trong khoảnh khắc chuyển mùa từ hạ sang thu. Qua đó, người đọc cảm nhận được vẻ đẹp bình yên và thân thuộc của quê hương, gia đình và thiên nhiên trong khoảnh khắc thu về, đồng thời thấm đượm tình cảm gia đình ấm áp mà hình ảnh người mẹ mang lại.

Câu 3: 

Đây là câu hỏi mở, HS trả lời theo cảm nhận riêng. Gợi ý: Hình ảnh “mùa đơm hạt thóc trên đồng” gợi cho em suy nghĩ gì về  vai trò quan trọng và sự hi sinh âm thầm của người mẹ trong cuộc sống đặc biệt là đối với những gia đình gắn bó với đồng ruộng và nông thôn. Mẹ không chỉ là người làm việc, mà còn là nguồn sống, là người gìn giữ và vun đắp hạnh phúc gia đình.

Câu 4: 

Một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài thơ:

- Nhân hóa “Mùa hạ trốn đi đâu mất rồi”

- So sánh “Có bông cúc trắng như mây giữa trời”

- Ẩn dụ “Mùa đơm hạt thóc trên đồng” 

Câu 5: Đây là câu hỏi mở, HS trả lời theo suy nghĩ riêng. Gợi ý:

Em thích nhất hình ảnh “bờ sông mẹ giặt áo tơi”, vì hình ảnh này gợi nhớ đến tuổi thơ của em khi được về quê ngoại. Em thường thấy bà em ngồi giặt áo bên bờ sông, khung cảnh thật yên bình và ấm áp.