Tắt QC

[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ

Củng cố kiến thức và ôn luyện đề thi dạng trắc nghiệm môn lịch sử và địa lí 6 phần địa lí bài 3: Lược đồ trí nhớ sách cánh diều. Học sinh ôn luyện bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Ở cuối bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Hãy kéo xuống dưới để bắt đầu.

Câu 1: Lược đồ trí nhớ có vai trò thế nào đối với con người?

  • A. Xác định đường đi, cải thiện trí nhớ.
  • B. Tìm đường đi, xác định thời gian đi.
  • C. Công cụ hỗ trợ đường đi, xác định hướng.
  • D. Định hướng không gian, tìm đường đi.

Câu 2:Ý nghĩa của lược đồ trí nhớ trong cuộc sống?

  • A. Có lược đồ trí nhớ phong phú về vùng đất đang sống sẽ sử dụng không gian sống hiệu quả hơn => Nhiều lựa chọn trong việc di chuyển.
  • B. Khi có lược đồ trí nhớ về một không gian sống phong phú => Không gian đó ý nghĩa, gắn bó hơn.
  • C. Khả năng vận dụng vào cuộc sống đa dạng hơn.
  • D. A và B đúng

Câu 3: Lược đồ trí nhớ phong phú về không gian sống của một vùng đất, sẽ giúp ta

  • A. Sống xa cách và không muốn sinh sống ở đó nữa.
  • B. Sống gắn bó và thấy vùng đất đó có ý nghĩa hơn.
  • C. Thấy vùng đất chán, nhiều vấn đề và muốn cải tổ.
  • D. Thấy vùng đất đẹp, nhiều không gian chưa khai thác.

Câu 4: Lược đồ trí nhớ là gì?

  • A. Lược đồ trí nhớ là cảm nhận của cá nhân về một nơi nào đấy
  • B. Lược đồ trí nhớ là cảm nhận của cá nhân về không gian xung quanh
  • C. Lược đồ trí nhớ là những gì người đó đã trải nghiệm được nhớ lại.
  • D. Cả 3 đáp án trên

Câu 5:Lược đồ trí nhớ về không gian rộng lớn hơn hoặc về nơi ta chưa đến là gì?

  • A. Khi học địa lí Việt Nam hay thế giới - Những tri thức về không gian và sự phân bố các đối tượng địa lí, một thuộc tính của chúng, được lưu trữ trong trí nhớ của cá nhân dưới dạng lược đồ trí nhớ.
  • B. Lược đồ trí nhớ là cảm nhận của cá nhân về không gian xung quanh - một nơi nào đấy - người đó đã trải nghiệm.
  • C. Tồn tại trong trí não con người.
  • D. Cả 3 đáp án trên

Câu 6: Lược đồ trí nhớ tồn tại ở trong

  • A. Các mạng xã hội.
  • B. Sách điện tử, USB.
  • C. Sách, vở trên lớp.
  • D. Trí não con người.

Câu 7: Phân theo không gian thì lược đồ trí nhớ có mấy dạng?

  • A. 1
  • B. 2
  • C. 3
  • D. 4

Câu 8: Một phương tiện đặc biệt để mô tả hiểu biết cá nhân về một địa phương gọi là

  • A. Sơ đồ trí nhớ.
  • B. Lược đồ trí nhớ.
  • C. Bản đồ trí nhớ.
  • D. Bản đồ không gian.

Câu 9:Đâu là thứ tự đúng khi tiến hành vẽ lược đồ trí nhớ?

  • A. (1) chọn vị trí bắt đầu, (2) Hình dung, (3) sắp xếp không gian
  • B. (1) Hình dung, (2) sắp xếp không gian, (3) chọn vị trí bắt đầu.
  • C. (1) chọn vị trí bắt đầu, (2) sắp xếp không gian, (3) Hình dung
  • D. Đáp án khác

Câu 10: Lược đồ trí nhớ của hai người về một địa điểm có đặc điểm nào sau đây?

  • A. Khác nhau hoàn toàn.
  • B. Giống nhau hoàn toàn.
  • C. Khó xác định được.
  • D. Không so sánh được.

Câu 11: Để vẽ lược đồ trí nhớ, em thực hiện mấy bước?

  • A. 1
  • B. 2
  • C. 3
  • D. 4

Câu 12:Bước hình dung trong việc xây dựng lược đồ trí nhớ là gì?

  • A. Nhớ lại và suy nghĩ về nơi sẽ vẽ lược đồ.
  • B. Suy nghĩ về tất cả những hình ảnh sẽ vẽ về nơi đó và sắp xếp chúng lại với nhau trong tư duy của mình.
  • C. Địa điểm/khu vực được chọn để vẽ lược đồ.
  • D. Đáp án khác

Câu 13: Trong học tập, lược đồ trí nhớ không có vai trò nào sau đây?

  • A. Giúp học địa lí thú vị hơn nhiều.
  • B. Hỗ trợ nắm vững các kiến thức địa lí.
  • C. Hạn chế không gian vùng đất sống.
  • D. Vận dụng vào đời sống đa dạng hơn.

Câu 14:Ý nghĩa của lược đồ trí nhớ trong học tập môn địa lí là?

  • A. Khả năng vận dụng vào cuộc sống đa dạng hơn.
  • B. Giúp việc học Địa lí thú vị hơn
  • C. Nắm kiến thức Địa lí chắc hơn
  • D. Cả 3 đáp án trên

Câu 15: Lược đồ trí nhớ phản ánh sự cảm nhận của con người về không gian sống và ý nghĩa của không gian ấy đối với

  • A. Cá nhân.
  • B. Tập thể.
  • C. Tổ chức.
  • D. Quốc gia.

Câu 16:Chọn vị trí bắt đầu trong vẽ lược đồ trí nhớ là?

  • A. Chọn điểm nổi bật nhất để vẽ bản đồ
  • B. Chọn đối tượng lớn nhất trong lược đồ dự định vẽ.
  • C. Xác định địa điểm, khu vực để bắt đầu vẽ lược đồ
  • D. Cả A và B

Câu 17: Có những loại lược đồ trí nhớ cơ bản nào sao đây?

  • A. Đường đi và khu vực.
  • B. Khu vực và quốc gia.
  • C. Không gian và thời gian.
  • D. Thời gian và đường đi.

Câu 18:Bước sắp xếp không gian trong lược đồ trí nhớ là gì?

  • A. Nhớ lại và suy nghĩ về nơi sẽ vẽ lược đồ.
  • B. Suy nghĩ về tất cả những hình ảnh sẽ vẽ về nơi đó và sắp xếp chúng lại với nhau trong tư duy của mình.
  • C. Chọn địa điểm/khu vực được để vẽ lược đồ.
  • D. Cả A và B đúng

Xem đáp án

Nội dung quan tâm khác

Bình luận

Giải bài tập những môn khác

Giải sgk 6 kết nối tri thức

Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức

Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức

Giải sgk 6 chân trời sáng tạo

Giải SBT lớp 6 chân trời sáng tạo

Giải sgk 6 cánh diều

Giải SBT lớp 6 cánh diều

Trắc nghiệm 6 cánh diều