Video giảng tiếng Việt 5 kết nối bài 21: Thế giới trong trang sách

Tóm lược nội dung

BÀI 21: THẾ GIỚI TRONG TRANG SÁCH

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ bài Thế giới trong trang sách. Biết đọc diễn cảm, biết nhấn giọng vào những từ ngữ thể hiện vẻ đẹp, sự kì diệu của thế giới trong những trang sách.

• Nhận biết được một số chi tiết tiêu biểu và nội dung chính của văn bản Thế giới trong trang sách. 

• Nhận biết được những hình ảnh đẹp, có sức gợi tả về một thế giới kì diệu từ những sáng sách và ý nghĩa của những trang sách đối với trí tuệ, tâm hồn, nhân cách, phẩm chất của người đọc.

• Biết thêm công dụng của dấu gạch ngang.

• Nhận biết được cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:

Trước khi vào bài học, cô mời cả lớp cùng làm việc theo nhóm đôi và thảo luận: Nêu tên cuốn sách em đã đọc gần đây, chia sẻ nội dung và bài học em có được từ cuốn sách đó?

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS:

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Đọc thành tiếng

Để tìm hiểu về vấn đề này, cả lớp sẽ cùng làm việc theo nhóm, đọc Thế giới trong trang sách và trả lời câu hỏi: Luyện đọc một số câu dài và luyện đọc một số câu thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật.

Video trình bày nội dung:

+ Luyện đọc một số từ khó: xứ sở, tít tắp,…  

+ Luyện đọc nhấn giọng ở những từ quan trọng: “Trang sách mở ra thế giới diệu kì”, “Trang sách trả lời câu hỏi tuổi thơ”, “Trang sách thắp lên ngọn lửa khát khao”, “Bài học nào trong trang sách thiết tha”. 

Nội dung 2: Đọc hiểu

Cô muốn cả lớp thực hiện yêu cầu sau :

+ Câu 1: Thế giới diệu kì mà sách mang đến cho người đọc được thể hiện qua những hình ảnh nào?

+ Câu 2: Dựa vào khổ thơ thứ hai và những trải nghiệm đọc sách, nêu cách hiểu của em về câu thơ “Trang sách trả lời câu hỏi tuổi thơ”

+ Câu 3: Khổ thơ thứ ba giúp em cảm nhận được gì về ý nghĩa của những trang sách đối với tuổi thơ?

+ Câu 4: Theo em, tác giả muốn nhắn gửi các bạn nhỏ điều gì qua khổ thơ cuối? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em. 

A. Nhân nghĩa là lẽ sống đẹp của dân tộc mà mỗi con người cần hướng tới. 

B. Qua những trang sách, ta nhận ra lẽ sống nhân nghĩa người xưa trao truyền lại. 

C. Nhớ về cội nguồn, gìn giữ truyền thống tốt đẹp cha ông để lại là trách nhiệm của mỗi chúng ta.

+ Câu 5: Em thích khổ thơ nào trong bài? Vì sao?  

Video trình bày nội dung:

+ Câu 1: Ở khổ thơ đầu, thế giới diệu kì mà những trang sách mang đến cho người đọc (tặng cho người đọc) chính là vẻ đẹp cuộc sống được miêu tả, phản ánh trong trang sách. Vẻ đẹp đó được thể hiện qua những hình ảnh thơ: bầu trời sao lấp lánh, mặt biển xanh với cánh buồm nâu trong nắng, bảy sắc cầu vồng sau cơn mưa,...

+ Câu 2: Câu thơ “Trang sách trả lời câu hỏi tuổi thơ” ý muốn nói các bạn nhỏ đọc sách sẽ tìm thấy câu trả lời cho những câu hỏi, những băn khoăn, thắc mắc của mình về những sự vật, hiện tượng “bí ẩn” trong vũ trụ bao la. Ví dụ, khi còn bé, nhìn lên vầng trăng, ta tưởng có chú Cuội ngồi gốc cây đa như trong truyện cổ tích được bà, được mẹ kể. Nhưng lớn lên, sách khoa học giúp ta hiểu con người đã đặt chân lên Mặt trăng, con người đã khám phá bao điều bí ẩn của vũ trụ.  

+ Câu 3: Khổ thơ giúp em cảm nhận được rằng: Những trang sách đã thắp lên ước mơ, khát vọng trong tâm hồn trẻ thơ, giúp chúng em mở mang hiểu biết, mở rộng tầm nhìn,...  

+ Câu 4: Tác giả muốn nhắn gửi các bạn nhỏ qua khổ thơ cuối: C. Nhớ về cội nguồn, gìn giữ truyền thống tốt đẹp cha ông để lại là trách nhiệm của mỗi chúng ta.

+ Câu 5: Em thích khổ thơ cuối cùng của bài thơ. Vì khổ thơ đã đưa ra bài học rất thiết thực và có ý nghĩa cho thế hệ trẻ rằng nhớ về cội nguồn, gìn giữ truyền thống tốt đẹp cha ông để lại là trách nhiệm của mỗi chúng ta.

………..

Nội dung video bài 21: Thế giới trong trang sách còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.