Video giảng tiếng Việt 5 kết nối bài 20: Khổ luyện thành tài

Tóm lược nội dung

BÀI 20: KHỔ LUYỆN THÀNH TÀI

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ bài Khổ luyện thành tài. Biết đọc diễn cảm, phù hợp với nội dung; tốc độ đọc khoảng 90 – 100 tiếng trong 1 phút; biết phân biệt lời người dẫn truyện với lời nhân vật, có ngữ điệu phù hợp với lời mỗi nhân vật; biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí...

• Nhận biết được một số chi tiết tiêu biểu và nội dung chính của văn bản Khổ luyện thành tài. Chỉ ra được mối liên hệ giữa các chi tiết, biết tóm tắt và hiểu được điều tác giả muốn gửi gắm qua câu chuyện: Con người muốn thành công, cần sự khổ luyện. Hiểu được điều tác giả muốn gửi gắm qua văn bản: muốn đạt được mơ ước hay mục đích thì mỗi con người đều cần sự chăm chỉ và cố gắng. 

• Nhận biết ưu điểm, nhược điểm trong bài viết (đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách) của mình; biết viết lại một số câu trong bài của mình cho đúng hơn, hay hơn. 

• Củng cố lại kiến thức đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách để vận dụng vào hoạt động đánh giá, chỉnh sửa bài viết. 

• Thảo luận được về một cuốn sách mình yêu thích. 

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:

Trước khi vào bài học, cô mời cả lớp cùng xem những bức tranh về những tác phẩm nghệ thuật do Lê-ô-nác-đô đa Vin-xin. - GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS:

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa, dẫn dắt và giới thiệu bài đọc: 

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Đọc thành tiếng

Để tìm hiểu về vấn đề này, cả lớp sẽ cùng làm việc theo nhóm, đọc Khổ luyện thành tài và trả lời câu hỏi: Luyện đọc một số câu dài và luyện đọc một số câu thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật.

Video trình bày nội dung:

+ Luyện đọc một số từ khó: Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, năng lực, sự khổ công,… 

+ Luyện đọc câu dài: Cho dù là/ cùng một quả trứng,/ …

+ Luyện đọc một số câu thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật: 

- Giọng điệu cáu kỉnh, bực bội: “Trứng gà có gì hay ho đâu mà thầy bắt vẽ mãi như thế?”; “Tại sao thầy luôn bắt rm vẽ trứng thế ạ?”. 

- Giọng điệu ôn tồn, nghiêm túc: “Em đừng nghĩ vẽ trứng gà là đơn giản và dễ dàng. Trong một nghìn quả trứng, không thể tìm ra hai quả hoàn toàn giống nhau. Cho dù là cùng một quả trứng, nhưng nếu em nhìn nó từ những góc độ khác nhau thì cũng sẽ thấy những hình dạng khác nhau. Hơn nữa, ánh sáng cũng là yếu tố ảnh hưởng đến hình dạng của vật. Muốn thể hiện chính xác quả trứng trên giấy, không thể bỏ qua sự khổ luyện.”

Nội dung 2: Đọc hiểu

Cô muốn cả lớp thực hiện yêu cầu sau :

+ Câu 1: Những ngày đầu tiên đi học vẽ, vì sao Lêô-nác-đô đa Vin-xi cảm thấy chán nản? Chi tiết nào thể hiện cậu bé Lê-ô-nác-đô chán nản?

+ Câu 2: Vì sao thầy giáo cho rằng việc vẽ trứng là không dễ dàng?

+ Câu 3: Lê-ô-nác-đô hiểu ra điều gì từ câu trả lời của thầy giáo?

+ Câu 4: Em học hỏi được điều gì từ câu chuyện của Lê-ô-nác-đô?

+ Câu 5: Câu tục ngữ nào sau đây nói lên ý nghĩa câu chuyện? Chọn đáp án đúng. 

A. Có công mài sắt, có ngày nên kim. 

B. Không thầy đố mày làm nên. 

C. Lá lành đùm lá rách. 

D. Ăn quả nhớ người trồng cây

Video trình bày nội dung:

+ Câu 1: Những ngày đầu tiên đi học vẽ, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi cảm thấy chán nản vì thầy giáo yêu cầu vẽ đi vẽ lại một quả trứng gà. Chi tiết thể hiện sự chán nản: Cậu bé có chút không vui, nghĩ: “Trứng gà có gì hay ho đâu mà thầy bắt vẽ mãi như thế?”

+ Câu 2: Thầy giáo trả lời Lê-ô-nác-đô: Không có 2 quả trứng nào giống nhau hoàn toàn. Bên cạnh đó, các góc độ nhìn khác nhau sẽ tạo ra những quả trứng khác nhau và ánh sáng cũng ảnh hưởng đến việc vẽ trứng.   

+ Câu 3: Lê-ô-nác-đô hiểu rằng vẽ trứng không đơn giản, muốn làm thật tốt thì phải khổ luyện; thầy giáo đã mất rất nhiều công sức để giúp mình.

+ Câu 4: Chúng ta cần phải tu dưỡng, chịu khó luyện tập để có kết quả. 

+ Câu 5: Đáp án A

………..

Nội dung video bài 20: Khổ luyện thành tài còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.