Video giảng tiếng Việt 2 cánh diều Bài 5 Bài đọc 2: Trường em

Tóm lược nội dung

BÀI 5: TRƯỜNG EM

Hân hoan chào đón các em học sinh đến với buổi học hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

- Năng lực đặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực tự chủ và tự học.

- Năng lực riêng:

+ Năng lực ngôn ngữ:

 Đọc trôi chảy truyện (phát âm đúng: ngắt nghỉ đúng theo dấu câu và theo nghĩa, tốc độ đọc 60 tiếng / phút).

 Hiểu được nghĩa của từ ngữ, trả lời được các CH để hiểu câu chuyện: Trường của Hà đã được xây mới khang trang, trở thành ngôi nhà thứ hai của Hà và các bạn.

 Biết đặt câu giới thiệu đồ vật xung quanh theo mẫu Ai làm gì?.

+ Năng lực văn học: Nắm bắt được cách kể chuyện và trọng tâm của câu chuyện.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV giới thiệu bài: Bài đọc hôm nay Trường em sẽ giúp các em hiểu ngôi trường mới của Hà có những gì khiến cho các bạn yêu thích.

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Đọc thành tiếng

- GV đọc mẫu bài Trường em.

- GV mời 2 HS lần lượt đọc từ ngữ phần giải thích từ ngữ trước lớp: tưởng tượng, khang trang.

- GV tổ chức cho HS luyện đọc:

+ Đọc nối tiếp: GV chỉ định 3 HS đọc nối tiếp nhau 3 đoạn của bài. GV phát hiện và sửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thế đọc của HS.

+ Đọc nhóm ba: GV yêu cầu HS đọc theo nhóm ba.

+ GV tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp trước lớp, cho cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.

+ GV mời 1 HS giỏi đọc lại toàn bài.

Video trình bày nội dung:

- HS luyện đọc:

+ 3 HS đọc nối tiếp.

+ HS đọc theo nhóm ba.

Nội dung 2: Đọc hiểu 

- GV mời 3 HS tiếp nối đọc 3 CH.

- GV yêu cầu cả lớp đọc thầm lại truyện, đọc thầm các CH, suy nghĩ, trả lời các CH.

- GV mời một số HS trình bày kết quả trước lớp theo hình thức phỏng vấn.

+ Câu 1: Tìm những chi tiết cho thấy Hà và các bạn rất háo hức mong chờ ngôi trường mới.

+ Câu 2: Hà và các bạn thích những gì ở ngôi trường mới?

+ Câu 3: Theo em, vì sao trường mới trở thành “ngôi nhà thứ hai” của Hà và các bạn?

Video trình bày nội dung:

+ Câu 1: Hà và các bạn thường trò chuyện về ngôi trường đang xây và tưởng tượng biết bao điều.

+ Câu 2: Hà và các bạn thích khu vườn trường có đủ các loại cây. Cạnh vườn trường là thư viện xanh với rất nhiều cuốn sách hay. Đó là nơi các bạn Hà hẹn nhau sau mỗi buổi học.

+ Câu 3: Trường mớ trở thành “ngôi nhà thứ hai” của Hà và các bạn vì Hà và các bạn đã rất mong ngóng ngôi trường mới. Ngoài ra, ngôi trường còn có những địa điểm mà Hà và các bạn yêu thích, gắn bó, tạo ra nhiều kỷ niệm.

Nội dung 3: Luyện tập

- GV mời 1 HS đọc to trước lớp YC của 2 BT.

- GV yêu cầu HS làm bài vào VBT.

- GV mời một số HS trình bày kết quả trước lớp.

+ BT 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm:

a) Học sinh trò chuyện về ngôi trường đang xây.

Học sinh làm gì?

b) Các bạn hẹn nhau ở thư viện sau mỗi buổi học.

Các bạn làm gì?

+ BT 2: Theo em, các bạn học sinh sẽ làm gì để ngôi trường mới luôn đẹp?

Video trình bày nội dung:

+ BT 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm:

a) Học sinh trò chuyện về ngôi trường đang xây.

Học sinh làm gì?

b) Các bạn hẹn nhau ở thư viện sau mỗi buổi học.

Các bạn làm gì?

+ BT 2: 

 Các bạn sẽ luôn giữ gìn vệ sinh chung.

 Các bạn sẽ thay phiên nhau trực nhật.

 Các bạn sẽ vận động mọi người giữ gìn ngôi trường luôn mới và đẹp.

 v.v...

............................................... 

Nội dung video bài 5: Trường em còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.