Video giảng tiếng Việt 2 cánh diều Bài 4 Bài đọc 2: Phần thưởng

Tóm lược nội dung

BÀI 4: PHẦN THƯỞNG

Hân hoan chào đón các em học sinh đến với buổi học hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

- Năng lực đặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực tự chủ và tự học.

- Năng lực riêng:

+ Năng lực ngôn ngữ:

 Đọc trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng. Ngắt nghỉ đúng theo dấu câu và theo nghĩa. Tốc độ đọc 60 tiếng / phút.

 Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. Nắm được diễn biến câu chuyện. Hiểu ý nghĩa của truyện: Đề cao lòng tốt, khuyến khích HS làm việc tốt, trở thành những con người nhân hậu, biết quan tâm, giúp đỡ người khác.

+ Năng lực văn học: Yêu quý, cảm phục người bạn tốt bụng trong câu chuyện.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV giới thiệu: Bài đọc hôm nay có tên gọi Phần thưởng. Các em cùng đọc bài để biết đó là phần thưởng dành cho ai, phần thưởng đó có gì đặc biệt, vì sao bạn đó được thưởng.

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Đọc thành tiếng

GV tổ chức cho HS đọc tiếp nối 3 đoạn của bài Phần thưởng, yêu cầu các HS còn lại đọc thầm theo.

- GV mời 2 HS đọc phần giải thích từ ngữ 2 từ: bí mật, sáng kiến.

Video trình bày nội dung:

- HS đọc tiếp nối 3 đoạn của bài đọc. Các HS còn lại đọc thầm theo.

- 2 HS đọc phần giải thích từ ngữ, các HS còn lại đọc thầm theo.

Nội dung 2: Đọc hiểu 

- GV giao nhiệm vụ cho HS thảo luận , sau đó trả lời CH .

+ Câu 1: Câu chuyện kể về bạn Na. Na là một HS như thế nào?

+ Câu 2: Theo em, điều bí mật được các bạn của Na bàn bạc là gì?

+ Câu 3: Em có nghĩ rằng Na xứng đáng được thưởng không? Vì sao?

+ Câu 4: Khi Na được phần thưởng:

a) Mọi người vui mừng như thế nào?

b) Mẹ của Na vui mừng như thế nào?

Video trình bày nội dung:

+ Câu 1: Na rất tốt bụng, luôn giúp đỡ bạn bè nên ở lớp bạn nào cũng mến Na. Nhưng Na học chưa giỏi.

+ Câu 2: Các bạn đề nghị cô giáo khen thưởng Na vì lòng tốt của Na với mọi người.

+ Câu 3: Na xứng đáng được thưởng vì có tấm lòng tốt rất đáng quý. Trong trường, phần thưởng có nhiều loại: thưởng cho HS giỏi; thưởng cho HS có đạo đức tốt; thưởng cho HS tích cực tham gia các hoạt động lao động, văn nghệ, thể thao; thưởng cho những HS dũng cảm;...

+ Câu 4: 

a) Khi cô trao phần thưởng, Na vui mừng đến mức ngỡ mình nghe nhầm, đỏ bừng mặt. / Cô giáo và cả lớp vui mừng: tiếng vỗ tay vang dậy.

b) Khi cô trao phần thưởng, mẹ Na rất vui mừng: Mẹ lặng lẽ khóc và chấm khăn lên đôi mắt đỏ hoe.

Nội dung 3: Luyện tập

- GV yêu cầu HS đọc thầm và làm BT, tưởng tượng đoạn kết câu chuyện. Sau khi trao phần thưởng, cô giáo mời HS phát biểu ý kiến:

+ Nếu em là Na, em sẽ nói gì để cảm ơn cô giáo và các bạn?

+ Nếu em là một HS trong lớp, em sẽ nói gì để đáp lại lời Na?

Video trình bày nội dung:

+ Nếu em là Na, em sẽ nói lời cảm ơn cô giáo và các bạn: Em cảm ơn cô và các bạn. / Em rất cảm ơn cô và các bạn đã động viên em.

+ Nếu là một HS trong lớp, em sẽ đáp lại lời Na: Bạn rất xứng đáng được nhận phần thưởng. / Chúng mình cảm ơn lòng tốt của bạn. /...

- HS lắng nghe GV nhận xét và bổ sung.

................................................ 

Nội dung video bài 4: Phần thưởng còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.