Slide bài giảng Tin học ứng dụng 11 cánh diều Chủ đề F(ICT) Bài 8: Hoàn tất ứng dụng
Slide điện tử Bài 8: Hoàn tất ứng dụng. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Tin học ứng dụng 11 Cánh diều sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
BÀI 8: HOÀN TẤT ỨNG DỤNG
A. KHỞI ĐỘNG
- GV đặt vấn đề, yêu cầu HS trả lời câu hỏi Khởi động tr.167 SGK: Theo em, có những cách nào để một người không quen với Access vẫn có thể sử dụng hiệu quả các công cụ quản lý thư viện mà chúng ta đã tạo ra trong các bài học?
NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM
Tìm hiểu về biểu mẫu điều hướng
Thiết kế giao diện của ứng dụng quản lí thư viện trường
Thực hành tổng hợp
Luyện tập
Vận dụng
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu về biểu mẫu điều hướng
Biểu mẫu điều hướng đơn giản là một giao diện có chứa các nút điều khiển (control) giúp điều hướng để người dùng dễ dàng chuyển đổi giữa các biểu mẫu và báo cáo khác nhau trong CSDL.
Hoạt động 2: Thiết kế giao diện của ứng dụng quản lí thư viện trường
(1) Bạn đọc đến thư viện tìm sách để mượn. Thao tác “tìm sách”: biểu mẫu TìmSách cho thông tin sách có sẵn.
(2) Bạn đọc yêu cầu mượn một cuốn sách. Thao tác “cho mượn”: biểu mẫu ChoMượn và Sẵn có trong bảng Sách.
Quy tắc nghiệp vụ cần tuân thủ: Bỏ đánh dấu cuốn sách vừa cho mượn là sẵn có.
(3) Bạn đọc đến trả một cuốn sách. Thao tác “nhận trả”: biểu mẫu để thủ thư cập nhật gồm các trường Số thẻ, Mã sách, Ngày mượn, Ngày trả trong bảng Mượn-Trả và trường Sẵn có trong bảng Sách.
Hoạt động 3: Thực hành tổng hợp
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH
Câu 1: Khi mở CSDL trong Access, biểu mẫu điều hướng sẽ hiển thị đầu tiên hay không?
A. Có, luôn hiển thị đầu tiên.
B. Không, chỉ hiển thị khi người dùng chọn.
C. Chỉ hiển thị khi được thiết lập làm bàn điều khiển trung tâm.
D. Hiển thị dựa trên thiết lập của người dùng.
Câu 2: Biểu mẫu điều hướng trong Access có thể được sử dụng để làm gì?
A. Xem và nhập dữ liệu vào các bảng.
B. Chỉ xem thông tin từ bảng nguồn.
C. Chuyển đổi giữa các biểu mẫu và báo cáo khác nhau.
D. Tạo và quản lý các bảng và truy vấn.
Câu 3: Trong Access, khi tạo biểu mẫu điều hướng, người dùng có thể chọn bố cục nào?
A. Horizontal Tabs
B. Vertical Tabs
C. Dropdown Menu
D. Slide-out Panel
Câu 4: Để thêm các báo cáo hoặc biểu mẫu khác vào biểu mẫu điều hướng trong Access, người dùng thực hiện thao tác gì?
A. Chọn các đối tượng từ danh sách thả xuống và nhấn nút Add New.
B. Sao chép và dán các đối tượng vào ô Add New.
C. Kéo các đối tượng từ vùng điều hướng và thả vào ô Add New.
D. Nháy đúp vào các đối tượng để thêm vào biểu mẫu điều hướng.
Câu 5: Có thể thực hiện những thao tác nào trên biểu mẫu điều hướng trong Access?
A. Xem thông tin từ bảng nguồn.
B. Nhập dữ liệu vào các trường.
C. Chỉnh sửa dữ liệu từ các bảng nguồn.
D. Chuyển đổi giữa các biểu mẫu và báo cáo khác nhau.
Nội dung gợi ý:
Câu 1: D
Câu 2: A
Câu 3: A
Câu 4: C
Câu 5: B
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- GV yêu cầu HS hoạt động thực hiện bài tập vận dụng tr.170 SGK: Làm thế nào để hoàn thiện ứng dụng quản lý thư viện theo yêu cầu thực tế?