Slide bài giảng tiếng Việt 2 cánh diều Bài 8 Bức tranh bàn tay

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐIỂM 2: EM ĐI HỌC

BÀI 8: EM YÊU THẦY CÔ

CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM & BÀI ĐỌC 1: BỨC TRANH BÀN TAY

KHỞI ĐỘNG

GV tổ chức trò chơi Giải ô chữ. Bạn nào trả lời nhanh, đúng và nhiều nhất sẽ giành chiến thắng.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Đọc thành tiếng
• Đọc hiểu
• Luyện tập
• Vận dụng

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Đọc thành tiếng

- GV tổ chức cho HS luyện đọc:

+ Đọc nối tiếp: GV chỉ định 2 HS đọc nối tiếp nhau 2 đoạn của bài. GV phát hiện và sửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thế đọc của HS.

+ GV tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp trước lớp, cho cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.

+ GV mời 1 HS giỏi đọc lại toàn bài.

Nội dung ghi nhớ:

- HS luyện đọc:

+ 2 HS đọc nối tiếp. Cả lớp đọc thầm theo.

+ HS thi đọc nối tiếp trước lớp. Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.

+ 1 HS giỏi đọc lại toàn bài. Cả lớp đọc thầm theo.

2. Đọc hiểu

Câu 1: Cô giáo yêu cầu HS vẽ gì?

Nội dung ghi nhớ:

Cô giáo yêu cầu HS vẽ một vật em thích hoặc một người em yêu quý.

Câu 2: Vì sao bức tranh của Hải làm cô giáo ngạc nhiên?

Nội dung ghi nhớ:

Bức tranh của Hải làm cô giáo ngạc nhiên vì bức tranh chỉ có hình một bàn tay được vẽ rất đơn giản, vụng về.

Câu 3: Hải giải thích thế nào?

Nội dung ghi nhớ:

Hải giải thích đó là bàn tay của cô giáo.

Câu 4: Món quà quý mà cô giáo nhận được từ bức tranh là gì?

Nội dung ghi nhớ:

Món quà quý mà cô giáo nhận được từ bức tranh là tình cảm của Hải dành cho cô giáo.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Vì sao bức tranh của Hải làm cô giáo ngạc nhiên?

A. Vì Hải vẽ cô giáo nhưng có phần vụng về

B. Vì Hải không vẽ bất cứ thứ gì trong tranh

C. Vì Hải vẽ một bàn tay rất đơn giản và có phần vụng về

D. Vì Hải vẽ một bàn tay rất thon và đẹp và rất tỉ mỉ

Câu 2: Hải đã giải thích như thế nào về bức tranh mình đã vẽ?

A. Đó là bàn tay của cô đấy ạ  B. Đó là bàn tay của mẹ em ạ

C. Đó là bàn tay của bố em ạ  D. Đó là bàn tay của bà nội em ạ

Câu 3: Hải là học sinh như thế nào?

A. Thông minh và hoạt bát  B. Trầm tính và có năng khiếu hát

C. Trầm lặng và ít nói  D. Hài hước và thông minh

Câu 4: Món quà quý giá mà cô giáo nhận được từ bức tranh là gì?

A. Một bức tranh đẹp để treo trong nhà

B. Một bức tranh có thể bán đấu giá

C. Một bức tranh có thể bán lấy tiền

D. Một bức tranh chứa đựng sự yêu mến mà Hải dành cho cô giáo

Câu 5: Đặt câu cho bộ phận in đậm?

Hải là cậu bé vẽ bức tranh bàn tay.

A. Hải là ai?  B. Hải như thế nào?

C. Hải làm gì?  D. Ai là cậu bé vẽ bức tranh bàn tay?

Gợi ý đáp án:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Qua bài đọc “Bức tranh bàn tay”, em học tập được điều gì từ bạn Hải?