Slide bài giảng tiếng Việt 2 cánh diều Bài 5 Cái trống trường em

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐIỂM 2: EM ĐI HỌC

BÀI 5: NGÔI NHÀ THỨ HAI

CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM & BÀI ĐỌC 1: CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM

KHỞI ĐỘNG

Nói những điều em quan sát được trong mỗi bức tranh dưới đây:

a) Mỗi bức tranh tả cảnh gì?

b) Có những ai trong tranh? Họ đang làm gì?

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Đọc thành tiếng
• Đọc hiểu
• Luyện tập
• Vận dụng

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Đọc thành tiếng

Thế nào là “ngẫm nghĩ”?

Nội dung ghi nhớ:

+ Ngẫm nghĩ: nghĩ đi nghĩ lại kỹ càng.

2. Đọc hiểu

Câu 1: Bài thơ là lời của ai?

Nội dung ghi nhớ:

Bài thơ là lời của bạn nhỏ.

Câu 2: Ở khổ thơ 2, bạn HS xưng hô, trò chuyện thân mật như thế nào với cái trống?

Nội dung ghi nhớ:

Ở khổ thơ 2, bạn HS xưng hô, trò chuyện thân mật với cái trống:

• xưng hô: Trống – Bọn mình
• Hỏi gần gũi, thân mật như người bạn: “Buồn không hả trống”.

Câu 3: Qua bài thơ, em thấy tình cảm của bạn HS với cái trống, với ngôi trường như thế nào?

Nội dung ghi nhớ:

Tình cảm của bạn HS với cái trống, với ngôi trường: thân thiết, gắn bó, quan tâm.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Bài thơ là lời của ai?

A. Cái trống  B. Bác bảo vệ  C. Thầy cô  D. Bạn học sinh

Câu 2: Bạn học sinh kể gì về trống trường trong những ngày hè?

A. Trống nghỉ ngơi, thư giãn trong ngày hè

B. Trống nằm ngẫm nghĩ suốt ba tháng liền

C. Trống bận rộn đi tân trang lại cho mình

D. Trống được luyện cho tiếng kêu thật âm vang

Câu 3: Tiếng trống trường trong khổ cuối báo hiệu điều gì?

A. Đến giờ ra chơi  B. Đến giờ tan học

C. Kết thúc năm học  D. Bắt đầu năm học mới

Câu 4: Nội dung chính của bài “Cái trống trường em” là gì?

A. Tình cảm yêu thương, gắn bó của các bạn học sinh đối với cái trống, với ngôi trường

B. Niềm vui háo hức của các bạn học sinh khi được nghỉ hè

C. Niềm vui của các bạn học sinh khi bắt đầu năm học mới

D. Nỗi buồn của các bạn học sinh khi phải chia xa mái trường

Câu 5: Qua bài thơ, em thấy tình cảm của bạn học sinh với cái trống, với ngôi trường như thế nào?

A. Bạn học sinh xem cái trống như một người bạn thân thiết

B. Bạn học sinh xem cái trống như bác bảo vệ

C. Bạn học sinh rất yêu quý cái trống

D. Bạn học sinh rất yêu và gắn bó với ngôi trường của mình

Gợi ý đáp án:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Em viết đoạn văn ngắn (3 - 4 câu) thể hiện tình cảm của em với ngôi trường của mình.