Slide bài giảng tiếng Việt 2 cánh diều Bài 1 Bài Tự đọc sách báo Đọc mục lục sách

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐIỂM 1: EM LÀ BÚP MĂNG NON

BÀI 1: CUỘC SỐNG QUANH EM

TỰ ĐỌC SÁCH BÁO: ĐỌC MỤC LỤC SÁCH

KHỞI ĐỘNG

Mục lục đọc sách giúp em điều gì?

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Tìm hiểu yêu cầu của bài học
• Tự đọc sách
• Đọc cho các bạn nghe
• Luyện tập
• Vận dụng

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tìm hiểu yêu cầu của bài học

Bài tập 1: Mỗi học sinh mang đến lớp một quyển sách. Giới thiệu với các bạn quyển sách của em: tên sách, tên tác giả, tên nhà xuất bản, tranh bìa,...

Nội dung ghi nhớ:

VD: Tôi giới thiệu với các bạn cuốn Dế Mèn phiêu lưu kí của NXB Kim Đồng. Đây là một truyện rất nổi tiếng của nhà văn Tô Hoài./ Đây là cuốn Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam. Cuốn sách có nhiều truyện rất hấp dẫn.

Bài tập 2: 

+ Mục lục sách gồm những cột nào?

+ Tập truyện này có những truyện nào?

+ Truyện Hương cỏ mật ở trang nào?

+ Truyện Ông Trạng thả diều của tác giả nào?

+ Theo em, MLS dùng để làm gì?

Nội dung ghi nhớ:

- STT – Tác giả - Tác phẩm – Trang.

- Cách đọc mục lục: STT – Tác giả - Tác phẩm – Trang:

1 // (tác giả) Hà Ân // (tác phẩm) Ông Trạng thả diều // tr. 5.

2 // Vũ Cao // Em bé bên bờ sông Lai Vu // tr. 29.

3 // Đỗ Chu// Hương cô mật// tr. 64. …

+ Tập truyện này gồm những truyện Ông Trạng thả diều, Con sóng,...

+ Truyện Hương cỏ mật ở trang 64.

+ Truyện Ông Trạng thả diều của tác giả Hà Ân.

+ MLS dùng để tìm hiểu nội dung quyển sách và tìm bài (truyện) em muốn đọc.

Bài tập 3: Tra mục lục để tìm một truyện hoặc một bài trong quyển sách của em.

Nội dung ghi nhớ:

Một số HS trả lời trước lớp về một truyện/ bài em đã tra được trong sách của mình.

Bài tập 4: Đọc truyện hoặc bài em vừa tìm được

Nội dung ghi nhớ:

HS nghe GV nêu YC BT, đọc truyện vừa tìm được.

2. Tự đọc sách

- GV cho HS đọc sách hết tiết 1 và có thể cho đọc thêm khoảng 15 phút ở tiết 2.

Nội dung ghi nhớ:

- HS đọc sách.

3. Đọc cho các bạn nghe

- GV hướng dẫn HS thành lập các nhóm tự đọc sách để trao đổi sách báo, cùng đi thư viện, hỗ trợ nhau đọc sách. GV mời HS đăng kí đọc trước lớp trong tiết học sau.

Nội dung ghi nhớ:

- HS thành lập các nhóm tự đọc sách để trao đổi sách báo, cùng đi thư viện, hỗ trợ nhau đọc sách. HS đăng kí đọc trước lớp trong tiết học sau.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:

Em hãy quan sát mục lục sách sau và trả lời câu hỏi:

Câu 1: Theo em, mục lục của sách sẽ nằm ở đâu trong cuốn sách?

A. Ở trang đầu tiên sau bìa sách hoặc trang cuối cùng trước bìa sách

B. Ở bìa sách

C. Ở giữa những trang sách

Câu 2: Mục lục của cuốn sách trên gồm có mấy cột, đó là những cột nào?

A. 1 cột: Mục lục 

B. 2 cột: Tên bài và Trang

C. 3 cột: Mục lục, Tên bài và Trang

Câu 3: Cuốn sách mà Hà xem gồm có mấy bài?

A. 5 bài B. 6 bài C. 7 bài

Câu 4: Bài "Những vật dụng cần mang theo" nằm ở trang bao nhiêu?

A. Trang 12 B. Trang 15 C. Trang 18

Câu 5: Theo em, trang mục lục giúp ích gì cho chúng ta khi đọc sách?

A. Giúp ta biết được cuốn sách ấy tên là gì?

B. Giúp ta nhanh chóng tìm được các bài cần đọc

C. Giúp ta biết được cuốn sách được xuất bản ở đâu

Gợi ý đáp án:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Em hãy chia sẻ cách em tra tìm mục lục sách.