Slide bài giảng tiếng Việt 2 cánh diều Bài 7 Bài Luyện nói và nghe Kể chuyện "Mẩu giấy vụn"

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐIỂM 2: EM ĐI HỌC

BÀI 7: THẦY CÔ CỦA EM

LUYỆN NÓI VÀ NGHE: KỂ CHUYỆN “MẨU GIẤY VỤN”

KHỞI ĐỘNG

GV giới thiệu trực tiếp vào bài học.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

•  Nghe và kể lại mẩu chuyện
• Đặt mình vào tình huống có bạn vứt một mẩu giấy vụn ra lớp, nói với bạn
• Đóng vai bạn nhỏ trong tranh, đáp lại lời yêu cầu, đề nghị
• Luyện tập
• Vận dụng

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Nghe và kể lại mẩu chuyện

Em hãy quan sát tranh, đọc gợi ý và đoán nội dung câu chuyện.

Nội dung ghi nhớ:

+ Tranh 1: Mẩu giấy vụn nằm ở cửa lớp.

+ Tranh 2: Cô giáo chỉ tay vào mẩu giấy, nói gì đó với các bạn.

+ Tranh 3: Các bạn học sinh trả lời cô giáo, thể hiện là mình không biết.

+ Tranh 4: Bạn liên nhặt mẩu giấy cho vào thùng rác. Cả lớp ngạc nhiên và vỗ tay sau khi nghe bạn Liên nói và bỏ mẩu giấy vào thùng rác.

2. Đặt mình vào tình huống có bạn vứt một mẩu giấy vụn ra lớp, nói với bạn

Nếu có bạn vứt một mẩu giấy vụn ra lớp, em sẽ nói gì với bạn?

Nội dung ghi nhớ:

VD: Ở kia có thùng rác, bạn bỏ giấy vụn vào thùng nhé.

3. Đóng vai bạn nhỏ trong tranh, đáp lại lời yêu cầu, đề nghị

Nếu em là bạn nhỏ trong tranh, em sẽ đáp lại lời yêu cầu, đề nghị như thế nào?

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Mảnh giấy vụn nằm ở đâu?

A. Nằm ở góc lớp  B. Nằm trên bục giảng 

C. Nằm trong thùng rác  D. Nằm giữa lối ra vào

Câu 2: Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì?

A. Yêu cầu một bạn ra nhặt mẩu giấy vụn bỏ vào thùng rác

B. Yêu cầu cả lớp lắng tai nghe xem mẩu giấy vụn đang nói gì

C. Yêu cầu cả lớp nhìn xem lớp có đẹp không khi có mẩu giấy vụn

D. Yêu cầu cả lớp tập trung vào bài học

Câu 3: Các bạn trong lớp nói gì?

A. Thưa cô, mẩu giấy không nói được đâu ạ!

B. Thưa cô, lớp ồn quá bọn em không nghe thấy mẩu giấy nói gì.

C. Thưa cô, mẩu giấy nói rằng: “Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào thùng rác!”

D. Thưa cô, lớp mình học bài đi ạ!

Câu 4: Bạn Liên làm gì?

A. Liên cầm mẩu giấy vụn rồi đem bỏ vào sọt rác.

B. Liên nhấc mẩu giấy vụn lên cao để cả  lớp nghe thấy mẩu giẩy vụn nói

C. Liên xin ra ngoài nhờ cô lao công quét lại lớp

D. Liên lên bảng viết lại lời mẩu giấy muốn nói

Câu 5: Liên đã nói gì?

A. Liên nghe thấy mẩu giấy nói rằng: “Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào thùng rác!”.

B. Liên cũng không nghe thấy mẩu giấy nói

C. Liên nhắc các bạn giữ trật tự

D. Liên xin lỗi cô giáo vì để lớp bẩn

Gợi ý đáp án:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Em hãy kể lại câu chuyện “Mẩu giấy vụn” cho người thân cùng nghe.