Slide bài giảng tiếng Việt 2 cánh diều Bài 12 Bài đọc 1 Bà kể chuyện

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐIỂM 3: EM Ở NHÀ

BÀI 12: VÒNG TAY YÊU THƯƠNG

CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM & BÀI ĐỌC 1: BÀ KỂ CHUYỆN

KHỞI ĐỘNG

Em hãy giới thiệu về bức tranh, ảnh ông bà (hoặc ảnh gia đình chụp chung với ông bà).

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Đọc thành tiếng
• Đọc hiểu
• Luyện tập
• Vận dụng

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Đọc thành tiếng

- GV tổ chức cho HS luyện đọc:

+ Đọc nối tiếp: GV chỉ định 4 HS đọc nối tiếp các đoạn của bài thơ. GV phát hiện và sửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thế đọc của HS.

+ Đọc nhóm 4: GV yêu cầu HS đọc theo nhóm 4.

+ GV tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp trước lớp, cho cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.

+ GV mời 1 HS giỏi đọc lại toàn bài.

Nội dung ghi nhớ:

- HS luyện đọc:

+ 4 HS đọc nối tiếp các đoạn của bài thơ.

+ HS đọc theo nhóm 4.

+ HS thi đọc nối tiếp trước lớp.

+ 1 HS giỏi đọc lại toàn bài.

- 3 HS tiếp nối đọc 3 CH

2. Đọc hiểu

Câu 1: Bố của bạn nhỏ làm công việc gì?

Nội dung ghi nhớ:

Bố của bạn nhỏ làm công việc viết truyện.

Câu 2: Bạn nhỏ thắc mắc điều gì?

Nội dung ghi nhớ:

Bạn nhỏ thắc mắc sao những lúc bố kể chuyện nghe không hay bằng bà.

Câu 3: Theo lời bố, vì sao chuyện bà kể rất hay? Chọn ý đúng nhất:

a) Vì bà biết nhiều chuyện hơn bố.

b) Vì bà kể chuyện rất tự nhiên.

c) Vì cả hai lí do trên.

Nội dung ghi nhớ:

Đáp án c).

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Trong khổ thơ đầu tiên, nói về ai?

A. Bố B. Bà C. Em

Câu 2: Theo em, bố của bạn nhỏ làm nghề gì?

A. Bố của bạn nhỏ làm bác sĩ

B. Bố của bạn nhỏ làm nhà văn

C. Bố của bạn nhỏ làm công an

Câu 3: Mỗi lần bạn nhỏ muốn nghe bố kể chuyện, thì bố làm gì?

A. Không kể chuyện cho bạn nhỏ nghe

B. Bảo bạn nhỏ đi ra chỗ khác chơi

C. Cười cho qua.

Câu 4: Bạn nhỏ thắc mắc điều gì sau khi nghe bố kể chuyện?

A. Tại sao bố kể nghe không hay bằng bà?

B. Tại sao bố kể chuyện lại hay hơn bà?

C. Tại sao bố lại không biết kể chuyện mà chỉ biết viết chuyện?

Câu 5: Bố của bạn nhỏ có mong ước gì?

A. Mong chuyện mình viết bán được thật nhiều.

B. Mong chuyện mình viết có thật nhiều người đọc

C. Mong chuyện mình viết hay như bà kể chuyện.

Gợi ý đáp án:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Sau tiết học em biết thêm được điều gì? Em biết làm gì?