Slide bài giảng tiếng Việt 2 cánh diều Bài 10 Luyện nói và nghe về thời khoá biểu
Slide điện tử Bài 10 Luyện nói và nghe về thời khoá biểu. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn tiếng Việt 2 Cánh diều sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
CHỦ ĐIỂM 2: EM ĐI HỌC
BÀI 10: VUI ĐẾN TRƯỜNG
LUYỆN NÓI VÀ NGHE VỀ THỜI KHÓA BIỂU
KHỞI ĐỘNG
GV giới thiệu trực tiếp vào bài học.
NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM
- Đọc thời khóa biểu
- Cùng bạn hỏi đáp về TKB
- Nói về những hoạt động muốn học và tham gia trong các tiết Tự học
- Luyện tập
- Vận dụng
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Đọc thời khóa biểu
Nội dung ghi nhớ:
- HS làm việc cá nhân, đọc nhẩm TKB.
- Một số HS đứng lên đọc TKB, mỗi HS đọc một ngày.
2. Cùng bạn hỏi đáp về TKB
Bài tập 2: Cùng bạn hỏi đáp về thời khóa biểu ngày mai (theo thời khóa biểu trên hoặc thời khóa biểu của lớp em).
Nội dung ghi nhớ:
HS có thể hỏi về: các tiết học của ngày hôm qua, hôm nay, ngày mai, ngày kia, v.v...
3. Nói về những hoạt động muốn học và tham gia trong các tiết Tự học
Bài tập 3: Em muốn học và tham gia những hoạt động nào trong các tiết Tự học có hướng dẫn?
Nội dung ghi nhớ:
- HS lắng nghe, chia sẻ trước lớp.
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:
Câu 1: Sáng thứ Hai có mấy tiết?
A. 2 tiết B. 3 tiết C. 4 tiết D. 5 tiết
Câu 2: Lớp 2A có tiết Mĩ thuật vào thứ mấy?
A. Thứ ba B. Thứ tư C. Thứ năm D. Thứ sáu
Câu 3: Lớp 2A có tiết Giáo dục thể chất vào thứ mấy?
A. Thứ ba B. Thứ tư C. Thứ năm D. Cả A và B
Câu 4: Lớp 2B có tiết Âm nhạc vào thứ mấy?
A. Thứ ba B. Thứ tư C. Thứ năm D. Thứ sáu
Câu 5: Thời khóa biểu cho chúng ta biết điều gì?
A. Thời gian làm các công việc ở nhà cần làm trong tuần
B. Thời gian hoàn thành các bài tập cần làm trong tuần
C. Thời gian học các môn học của từng ngày trong tuần
D. Những mục tiêu phải phấn đấu trong năm học
Gợi ý đáp án:
Câu hỏi | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Đáp án | C | B | D | C | C |
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Sau tiết học, em biết thêm được điều gì? Em biết làm gì?