Slide bài giảng Ngữ văn 9 Chân trời bài 3: Ôn tập

Slide điện tử bài 3: Ôn tập. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

BÀI 3. ÔN TẬP

Câu 1: Tóm tắt các đặc điểm của văn bản giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử được thể hiện trong ba văn bản đã đọc bằng cách hoàn thành bảng sau (làm vào vở):

Bài làm rút gọn:

Văn bản

 


 

Đặc điểm

Vườn quốc gia Cúc Phương

Ngọ Môn

Thủ Ngữ - di tích cổ bên sông Sài Gòn

Mục đích viết

giới thiệu Vườn quốc gia Cúc Phương

giới thiệu Ngọ Môn

giới thiệu Thủ Ngữ - di tích cổ bên sông Sài Gòn

Cấu trúc

+ Mở đầu: Giới thiệu khái quát về vườn Quốc gia Cúc Phương 

+ Nội dung: Giới thiệu những phương diện khác nhau của vườn Quốc gia Cúc Phương. 

+ Kết thúc: Nêu nhận xét khái quát về giá trị của của vườn Quốc gia Cúc Phương và bày tỏ cảm xúc của tác giả dành cho vườn Quốc gia Cúc Phương. 

+ Mở đầu: giới thiệu về Ngọ Môn 

+ Nội dung: trình bày những khía cạnh, phương diện khác nhau về Ngọ Môn 

+ Kết thúc: nhận xét về giá trị của Ngọ Môn

+ Mở đầu: giới thiệu khái quát mục đích và nội dung chính của bài phỏng vấn.  

+ Nội dung: lần lượt trình bày hệ thống câu hỏi và câu trả lời liên quan về Kinh thành Thăng Long.  

+ Kết thúc: Lời cảm ơn của người phỏng vấn. 

Hình thức

Các đề mục về những phương diện khác nhau của đối tượng được in đậm 

- Sử dụng từ ngữ chuyên ngành 

- Sử dụng hình ảnh minh họa 

- Các đề mục về những phương diện khác nhau của đối tượng được in đậm 

- Sử dụng từ ngữ chuyên ngành 

- Sử dụng hình ảnh minh họa 

- Các đề mục về những phương diện khác nhau của đối tượng được in đậm 

- Sử dụng từ ngữ chuyên ngành 

- Sử dụng hình ảnh minh họa 

Cách trình bày thông tin

Trình bày phân loại đối tượng 

Trình tự không gian và theo cách trình bày phân loại đối tượng 

Trình tự thời gian và theo cách trình bày phân loại đối tượng 

Sự kết hợp giữa phương tiện ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ

có sự kết hợp giữa ngôn ngữ và hình ảnh

có sự kết hợp giữa ngôn ngữ và hình ảnh

có sự kết hợp giữa ngôn ngữ và hình ảnh

 

Câu 2: Liệt kê ít nhất hai điều học được về việc đọc hiểu văn bản thông tin sau khi học kiểu văn bản giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử.

Bài làm rút gọn:

- Học được cách đọc hiểu văn bản mô tả về danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử, nắm bắt thông tin chính về địa điểm đó.

- Phát triển khả năng phê phán thông tin, bao gồm việc xác định sự chọn lọc thông tin, mục đích của tác giả, và tác động của yếu tố cá nhân hoặc văn hóa lên cách mà thông tin được trình bày.

Câu 3: Khi đọc một bài phỏng vấn, cần chú ý điều gì?

Bài làm rút gọn:

- Xác định chủ đề chính của cuộc phỏng vấn và mục đích của nó. 

- Nắm bắt ý chính của câu hỏi giúp bạn hiểu rõ hơn về nhu cầu thông tin của người phỏng vấn.

- Xác định rõ ai là người phỏng vấn, ai là người được phỏng vấn

- Xem xét đối tượng độc giả mà bài phỏng vấn nhắm đến. Điều này có thể giúp bạn hiểu rõ hơn về mục đích và cách trình bày thông tin.

- Nếu có, tìm hiểu về ngữ cảnh văn hóa và xã hội mà cuộc phỏng vấn diễn ra. Điều này giúp bạn hiểu rõ hơn về bối cảnh và ngữ cảnh xã hội.

Câu 4: Theo em, phương tiện phi ngôn ngữ có vai trò như thế nào đối với việc trình bày thông tin trong văn bản thông tin?

Bài làm rút gọn:

Phương tiện phi ngôn ngữ có vai trò quan trọng đối với việc trình bày thông tin trong văn bản thông tin bởi vì chúng có thể hỗ trợ và bổ sung thông điệp một cách đa dạng và hiệu quả. Tất cả những phương tiện trên cùng nhau tạo ra một trải nghiệm đa chiều và giúp thông điệp trở nên sâu sắc, hiệu quả hơn, và dễ nhớ hơn đối với độc giả.

Câu 5: Khi viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử, cần đảm bảo những yêu cầu nào?

Bài làm rút gọn:

- Đảm bảo mọi thông tin đều chính xác và được kiểm tra từ nguồn đáng tin cậy.

- Sử dụng ngôn từ và mô tả sinh động để hình dung cho độc giả cảm giác về không gian và trải nghiệm tại danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử.

- Bài văn nên được tổ chức một cách có logic, theo một cấu trúc rõ ràng để người đọc dễ theo dõi và hiểu.

- Xác định mục đích của bài văn.

- Nêu rõ quan điểm cá nhân và giúp người đọc hiểu tại sao bạn cảm nhận như vậy về danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử đó.

- Sử dụng ngôn ngữ phong phú, đa dạng để tạo sự hấp dẫn và tránh sự lặp lại. Sử dụng thêm phương tiện phi ngôn ngữ giúp người đọc tiếp cận dễ dàng hơn

- Sử dụng ngôn từ và mô tả để kích thích cảm xúc, giúp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp hoặc ý nghĩa tinh thần của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử.

- Kết nối các ý với nhau một cách hợp lý, giúp bài văn trở nên mạch lạc và dễ theo dõi.

Câu 6: Ghi lại ít nhất hai kinh nghiệm về cách thuyết minh một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử.

Bài làm rút gọn:

- Một trong những kinh nghiệm quan trọng khi thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử là tận dụng trải nghiệm cá nhân. Nếu bạn đã có cơ hội ghé thăm hoặc được giới thiệu đến danh lam hoặc di tích, hãy chia sẻ những cảm nhận, ấn tượng, và trải nghiệm cá nhân của mình. Sự kết hợp giữa thông tin chính xác và quan điểm cá nhân sẽ làm cho bài thuyết minh trở nên sống động và thú vị hơn, và giúp độc giả hiểu rõ hơn về giá trị của danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử đó.

- Khi thuyết minh, hãy sử dụng mô tả sinh động và ngôn từ hấp dẫn để tạo ra hình ảnh rõ ràng trong tâm trí của người đọc. Mô tả về cảnh đẹp, kiến trúc, âm thanh, mùi vị, và mọi chi tiết nhỏ sẽ giúp độc giả cảm nhận được không khí và đặc điểm độc đáo của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử. Việc sử dụng ngôn từ sáng tạo và mô tả sinh động giúp kích thích sự tò mò và hứng thú của độc giả, tạo nên một trải nghiệm đọc hiểu đầy ấn tượng.

Câu 7: Vì sao danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử được xem là di sản quý giá của quê hương, đất nước?

Bài làm rút gọn:

- Danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử thường là những nguồn tài nguyên quý giá, giúp bảo tồn và truyền đạt lịch sử và văn hóa của một quốc gia. 

- Việc phát triển ngành du lịch có thể giúp kích thích tăng trưởng kinh tế, tạo ra cơ hội việc làm, và đóng góp vào nguồn thu nhập quốc gia.

- Những địa điểm lịch sử và danh lam thắng cảnh là nguồn tài nguyên hữu ích cho giáo dục và nghiên cứu. 

- Việc bảo tồn và bảo vệ những địa điểm như vậy không chỉ giữ gìn vẻ đẹp tự nhiên mà còn đóng góp vào việc bảo tồn môi trường và đa dạng sinh học.

Tóm lại, danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử không chỉ là những địa điểm đẹp mắt mà còn là những kho báu văn hóa, lịch sử, và tự nhiên quý báu của một quốc gia. Chúng đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng và duy trì danh tiếng, nhận thức về lịch sử, và phát triển bền vững của một đất nước.