Slide bài giảng Ngữ văn 9 Chân trời bài 10: Ôn tập

Tóm lược nội dung

BÀI 10. ÔN TẬP

Câu 1: Nêu và giải thích một trong những biểu hiện cho thấy sự phù hợp giữa hình thức và nội dung của một trong các văn bản Nhớ rừng, Mùa xuân chín, Sông Đáy.

Bài làm rút gọn:

Văn bản Nhớ rừng: Thể thơ 8 chữ giúp cho bài thơ có nhịp điệu dồn dập, thể hiện sự uất hận, phẫn uất của con hổ, giúp cho bài thơ có giọng điệu bi tráng, thể hiện nỗi nhớ rừng da diết và khao khát tự do mãnh liệt của con hổ.

Câu 2: Kẻ bảng sau vào vở và điền nội dung phù hợp vào bảng:

Bài làm rút gọn:

Câu 3: Qua việc đọc hiểu các văn bản trong bài học, em rút ra được điều gì về ý nghĩa/ vai trò của kí ức trong đời sống tinh thần của bản thân?

Bài làm rút gọn:

1. Ký ức là kho tàng lưu giữ những kỷ niệm đẹp đẽ và bài học quý giá.

2. Ký ức về những trải nghiệm, thành công và thất bại giúp em học hỏi, phát triển và hoàn thiện bản thân.

3. Ký ức là nguồn cảm hứng sáng tạo, khơi gợi cảm hứng cho em sáng tác thơ ca, nhạc họa, hay những câu chuyện hay.

4. Ký ức giúp em kết nối với mọi người, chia sẻ, đồng cảm và thấu hiểu những người khác.

5. Ký ức giúp em trân trọng hiện tại và hướng tới tương lai.

Câu 4: Nêu một số ví dụ về từ ngữ mới và nghĩa mới.

Bài làm rút gọn:

Gợi ý:

• Cày view: Xem video nhiều lần để tăng lượt xem cho video đó.

• Cháy hàng: Sản phẩm bán hết rất nhanh.

• Drama: Vụ việc ồn ào, tranh cãi trên mạng xã hội.

• Gato: Ghen tị, ganh đua.

• Thả tim: Bấm nút like để thể hiện sự yêu thích trên mạng xã hội.

Câu 5: Làm thế nào để bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử hấp dẫn, thu hút người đọc?

Bài làm rút gọn:

1. Lựa chọn chủ đề phù hợp:

2. Bố cục bài văn rõ ràng, logic:

• Mở bài: Giới thiệu khái quát về danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử.

• Thân bài: Trình bày chi tiết về các khía cạnh của danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử

• Kết bài: Khẳng định lại giá trị và tầm quan trọng của danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử.

3. Sử dụng ngôn ngữ sinh động, hấp dẫn.

4. Cung cấp thông tin chính xác, khoa học.

5. Kết hợp hình ảnh minh họa.

6. Kể chuyện, giai thoại liên quan.

7. Bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ của bản thân.

8. Luyện tập, rèn luyện kỹ năng viết.

Câu 6: Chỉ ra ít nhất một điểm tiến bộ của em so với những bài học trước về một trong số những kĩ năng sau: trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự; nghe và nhận biết được tính thuyết phục của một ý kiến.

Bài làm rút gọn:

- Em đã có thể phân tích sự việc có tính thời sự một cách đa chiều, từ nhiều góc độ khác nhau. Em biết cách nhìn nhận vấn đề một cách khách quan và toàn diện.

- Em đã biết sử dụng ngôn ngữ phù hợp với đối tượng giao tiếp và mục đích thuyết trình. Em sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc và dễ hiểu.

Câu 7: Viết đoạn văn nói về vai trò của kí ức trong sáng tác thơ ca.

Bài làm rút gọn:

Ký ức đóng vai trò vô cùng quan trọng trong sáng tác thơ ca. Nó là nguồn cảm hứng dồi dào cho các nhà thơ, giúp họ sáng tạo nên những tác phẩm nghệ thuật độc đáo và đầy cảm xúc.

Ký ức là những gì ta đã trải qua, đã ghi dấu trong tâm trí mỗi người. Nó có thể là những niềm vui, nỗi buồn, những kỷ niệm đẹp đẽ hay những khoảnh khắc khó quên trong cuộc đời. Ký ức là kho tàng vô tận cho các nhà thơ khai thác và sáng tạo.

Từ những ký ức của bản thân, các nhà thơ có thể khơi gợi cảm xúc và sáng tạo nên những vần thơ lay động lòng người. Chẳng hạn, nhà thơ Nguyễn Du đã lấy cảm hứng từ ký ức về những người phụ nữ trong xã hội phong kiến để sáng tạo nên "Truyện Kiều" - một kiệt tác văn học bất hủ.

Ký ức cũng giúp các nhà thơ thể hiện quan điểm, tư tưởng và tình cảm của mình. Thông qua những vần thơ, họ có thể chia sẻ với người đọc những suy nghĩ, cảm xúc về cuộc sống, về con người và về thế giới xung quanh.

Ngoài ra, ký ức còn giúp các nhà thơ kết nối với người đọc. Khi đọc những vần thơ được viết từ ký ức, người đọc có thể cảm nhận được sự đồng điệu, đồng cảm với tác giả.