Slide bài giảng ngữ văn 10 cánh diều bài 3: Thảo luận về một vấn đề có những ý kiến khác nhau

Tóm lược nội dung

BÀI 3: NÓI VÀ NGHE: THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ CÓ NHỮNG Ý KIẾN KHÁC NHAU

KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS suy nghĩ: Em có biết truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi không? Hãy kể tóm tắt câu chuyện và bài học, ý nghĩa gợi ra từ câu chuyện.

A. NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Tìm hiểu các yêu cầu đối với thảo luận về một vấn đề có những ý kiến khác nhau 
• Chuẩn bị bài nói 
• Trình bày bài nói 
• Luyện tập
• Vận dụng

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tìm hiểu các yêu cầu đối với trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề

Trình bày: 

+ Thảo luận về một vấn đề có những ý kiến khác nhau là gì?

+ Để tham gia thảo luận về một vấn đề có những ý kiến khác nha, em cần chú ý gì?

Nội dung ghi nhớ:

-  Thảo luận về một vấn đề có những ý kiến khác nhau là cùng chia sẻ, trình bày ý kiến cá nhân về vấn đề được nêu ra; đồng thời, lắng nghe, trao đổi lại với ý kiến của người khác để đi đến hiểu biết đầy đủ, toàn diện hơn về vấn đề đỏ.

- Để tham gia thảo luận về một vấn đề có những ý kiến khác nhau, các em cần chú ý:

+ Xác định vấn đề thảo luận, người tham gia, thời gian thảo luận.

+  Xem xét vấn đề từ nhiều góc nhìn và mối quan hệ khác nhau để tìm ý, lập dàn ý cho bài trình bày.

+ Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác về vấn đề thảo luận.

+ Trao đổi và bổ sung, làm rõ thêm ý kiến của bản thân.

+ Có thái độ phù hợp, hoà nhã và lịch sự trong khi thảo luận, trao đổi 

2. Chuẩn bị bài nói

Trình bày: Lựa chọn một trong hai vấn đề sau (hoặc tự đề xuất vấn đề) và tiến hành cuộc thảo luận:

+ Có ý kiến cho rằng nhân vật Thị Mầu trong đoạn trích “Thị Mầu lên chùa” (“Quan Âm Thị Kính”) là người lắng lơ, xấu tính. Ý kiến khác lại khẳng định Thị Mầu là người dám sống thực với mình, đáng thương hơn đáng trách. Trình bày ý kiến của em về vấn đề này.

+  Có người quan niệm không nên lạm dụng kháng sinh, nhưng nhiều người lại cho rằng: khi ốm đau, tốt nhất là dùng kháng sinh cho nhanh khỏi bệnh. Em hãy trình bày ỷ kiến của mình về hai quan niệm đó.

Nội dung ghi nhớ:

- Lập dàn ý:

+ Mở đầu: Nêu vấn đề cần thảo luận: Nên đánh giá nhân vật Thị Mầu như thế nào?

+ Nội dung chính: 

• Nêu ý kiến của em về vấn đề thảo luận (ví dụ: không đồng tình với ý kiến thứ nhất, ủng hộ ý kiến thứ hai hoặc có điểm đồng tình, có điểm không đồng tình với cả hai ý kiến,...).
• Sử dụng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết phục mọi người về ý kiến của mình.

+ Kết thúc:  Khẳng định lại ý kiến của em và đề nghị mọi người trao đổi, thảo luận.

3. Trình bày bài nói

Thảo luận theo dàn ý đã lập. Mỗi nhóm xác định người chủ trì, thư kí. Chủ trì điều hành cuộc thảo luận, thư kí ghi chép vắn tắt các ý kiến. 

Nội dung ghi nhớ:

- Đại diện HS các nhóm trình bày bài thảo luận về một vấn đề có những ý kiến khác nhau.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Em hãy về nhà tự chuẩn bị bài nói theo góp ý, chỉnh sửa của giáo viên và các bạn; tự quay lại video bài nói của mình và gửi nộp cho giáo viên.