Slide bài giảng Khoa học máy tính 11 kết nối Bài 31: Thực hành thiết lập thư viện chương trình

Tóm lược nội dung

BÀI 31: THỰC HÀNH THIẾT LẬP THƯ VIỆN CHƯƠNG TRÌNH

KHỞI ĐỘNG

- GV đặt câu hỏi yêu cầu HS trả lời: Hãy cho biết tác dụng của thư viện chương trình, cũng như cách thiết lập và sử dụng thư viện.

- GV yêu cầu HS tìm các vấn đề trong các môn Khoa học tự nhiên có thể khái quát thành thư viện.

- GV có thể giúp HS lấy một số ví dụ ngoài SGK: Tính tổng của một dãy số tự nhiên liên tiếp, diện tích tam giác khi biết chiều dài của từng cạnh, quãng đường đi được sau thời gian t nếu biết vận tốc ban đầu v0 và gia tốc g, và số electron tối đa trong một lớp.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Thực hành

• Luyện tập

• Vận dụng

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Viết thư viện hình tròn gồm hai hàm để tính chu vi và diện tích của hình tròn với tham số của hàm số là bán kinh. Trong thư viện này, hãy sử dụng hằng số math.pi là giá trị của số Pị được định nghĩa ở thư viện math. Sau đó, viết một tệp mã nguồn main.py để yêu cầu người dùng nhập bán kính đường tròn là một số dương rồi sử dụng thư viện trên để tính diện tích và chu vi hình tròn.

- GV yêu cầu mỗi nhóm phân công nhiệm vụ cho từng thành viên, ví dụ một số nhiệm vụ:

+ Viết hàm tính chu vi với tham số bán kính.

+ Viết hàm tính diện tích với tham số bán kính.

+ Đưa các hàm vào một tệp Python để đóng gói thành thư viện.

+ Viết chương trình chính sử dụng thư viện vừa định nghĩa.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

- GV tổ chức cho HS làm Bài 1, 2 phần Luyện tập trang 145 SGK:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV yêu cầu nhóm HS (3 - 4 HS) hoàn thành bài tập phần Vận dụng trang 145 SGK.