Slide bài giảng Khoa học máy tính 11 kết nối Bài 16: Công việc quản trị cơ sở dữ liệu

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 5: HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC

BÀI 16: CÔNG VIỆC QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU

KHỞI ĐỘNG

- GV dẫn dắt, đặt vấn đề cho HS: Trong các tổ chức, những CSDL phục vụ công tác quản lí có thể rất lớn, mỗi CSDL có thể gồm rất nhiều bảng với những quan hệ phức tạp. Không phải ai cũng biết rõ CSDL của đơn vị mình, ngay cả với những nhân viên tin học nếu không tìm hiểu chi tiết.

- GV đặt câu hỏi cho HS trả lời: Làm thế nào để vận hành và duy trì các cơ sở dữ liệu (CSDL) hoạt động liên tục, luôn sẵn sàng đáp ứng nhu cầu khai thác? Có cần thiết phải có những cán bộ chuyên trách để quản lý CSDL không?

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Tìm hiểu về nhà quản trị cơ sở dữ liệu

• Tìm hiểu phẩm chất và năng lực của nhà quản trị CSDL

• Tìm hiểu về cơ hội việc làm

• Luyện tập

• Vận dụng

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về nhà quản trị cơ sở dữ liệu

Nêu các nội dung quản trị CSDL.

Nội dung gợi ý:

Quản trị CSDL có mục đích đảm bảo cho các hoạt động liên quan đến CSDL thông suốt, an toàn và có hiệu quả cao.

Hoạt động 2: Tìm hiểu phẩm chất và năng lực của nhà quản trị CSDL

Nêu ra các phẩm chất và năng lực cần có của một nhà quản trị CSDL.

Nội dung gợi ý:

Năng lực để chỉ khả năng thực hiện công việc QTCSDL được thể hiện cụ thể qua hiểu biết và kĩ năng. Tất cả những yếu tố như hiểu biết về mô hình CSDL, về thiết kế, về sự thành thạo một hệ QTCSDL cụ thể,…đều là các yếu tố về năng lực.

Còn phẩm chất là các tố chất cá nhân, không thuộc phạm vi chuyên môn nhưng có ảnh hưởng thuận lợi đến công việc QTCSDL gồm: tính cẩn thận, tỉ mỉ, kiên trì, khả năng phân tích, ham hiểu biết,…

Hoạt động 3: Tìm hiểu về cơ hội việc làm

- Nhu cầu nhân lực quản trị CSDL tăng theo nhu cầu phát triển các ứng dụng tin học sử dụng CSDL: Các hệ thống thông tin phục vụ một số lượng người dùng lớn yêu cầu đảm bảo tính tin cậy, tính sẵn sàng cao; Quy mô tin học hóa ngày càng lớn, nhất là trong bối cảnh chuyển đổi số đang và sẽ diễn ra.

- Có thể tìm được rất nhiều địa chỉ tuyển dụng nhờ công cụ tìm kiếm trên Internet.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

Câu 1: Việc đầu tiên để tạo lập một CSDL quan hệ là :

A. Tạo ra một hay nhiều biểu mẫu

B. Tạo ra một hay nhiều báo cáo

C. Tạo ra một hay nhiều mẫu hỏi

D. Tạo ra một hay nhiều bảng

Câu 2: Thao tác khai báo cấu trúc bảng bao gồm :

A. Khai báo kích thước của trường

B. Tạo liên kết giữa các bảng

C. Đặt tên các trường và chỉ định kiểu dữ liệu cho mỗi trường

D. Câu A và C đúng

Câu 3: Cho các thao tác sau :

B1: Tạo bảng

B2: Đặt tên và lưu cấu trúc

B3: Chọn khóa chính cho bảng

B4: Tạo liên kết

Khi tạo lập CSDL quan hệ ta thực hiện lần lượt các bước sau:

A. B1-B3-B4-B2

B. B2-B1-B2-B4

C. B1-B3-B2-B4

D. B1-B2-B3-B4

Câu 4: Thao tác nào sau đây không phải là thao tác cập nhật dữ liệu?

A. Nhập dữ liệu ban đầu

B. Sửa những dữ liệu chưa phù hợp

C. Thêm bản ghi

D. Sao chép CSDL thành bản sao dự phòng

Câu 5: Chỉnh sửa dữ liệu là:

A. Xoá một số quan hệ

B. Xoá giá trị của một vài thuộc tính của một bộ

C. Thay đổi các giá trị của một vài thuộc tính của một bộ

D. Xoá một số thuộc tính

Đáp án gợi ý:

Câu 1: D

Câu 2: D

Câu 3: D

Câu 4: D

Câu 5: C

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập phần Vận dụng trang 80 SGK:

Bài 1: Hãy tìm ba địa chỉ tuyển dụng cho vị trí nhà quản trị cơ sở dữ liệu (CSDL) trong ngành ngân hàng.

Bài 2: Hãy tìm ba địa chỉ tuyển dụng cho vị trí nhà quản trị CSDL tại các công ty công nghệ thông tin.