Slide bài giảng HĐTN 5 Kết nối tuần 30
Slide điện tử tuần 30. Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn HĐTN 5 Kết nối tri thức sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
CHỦ ĐỀ: TỰ HÀO QUÊ HƯƠNG EM - TUẦN 30
CHÀO CỜ: SẢN PHẨM BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN
- Trưng bày các sản phẩm tuyên truyền bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
- Chia sẻ ý nghĩa của sản phẩm đó
Trả lời rút gọn:
- Đại diện các lớp trưng bày các sản phẩm tuyên truyền bảo tồn thiên nhiên dưới cờ.
- Đại diện các lớp chia sẻ về sản phẩm tuyên truyền và ý nghĩa của sản phẩm đó.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: LẬP KẾ HOẠCH KHẢO SÁT THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG QUANH EM
1. Xác định dấu hiệu ô nhiễm môi trường và nguyên nhân
- Chia sẻ về dấu hiệu ô nhiễm môi trường ở những nơi mà em quan sát được
- Nêu những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường.
Trả lời rút gọn:
- Các nhóm tìm hiểu về dấu hiệu ô nhiễm môi trường ở những nơi mà em quan sát được ( ở địa phương em).Gợi ý: ô nhiễm do khói bụi xe cộ đi lại, ô nhiễm do nước thải của cac nhà máy, nước thải sinh hoạt, vứt rác bừa bãi,…
- HS nêu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường tại địa điểm mà em quan sát được.Gợi ý: nêu tên địa điểm và nguyên nhân gây ô nhiễm,…
2. Xây dựng kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường
- Thảo luận về lựa chọn nội dung, địa điểm, phương pháp, phương tiện khảo sát
- Lập kế hoạch và phân công nhiệm vụ thực hiện.
Trả lời rút gọn:
PHIẾU KHẢO SÁT THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG - Nhóm: Hành tinh xanh - Lớp 5B - Nội dung: Tìm hiểu ô nhiễm môi trường - Địa điểm: ………… - Thời gian thực hiện: ………….
|
SINH HOẠT LỚP: CHÚNG TÔI LÊN TIẾNG VÌ MÔI TRƯỜNG
1. Báo cáo kết quả khảo sát môi trường
- Lập bảng tin môi trường: lựa chọn thông tin, hình ảnh để đưa lên Bảng tin Môi trường.
- Lập kênh ra-di-o môi trường của lớp: “Chúng tôi lên tiếng vì môi trường” và lựa chọn thông tin để phát thanh.
Trả lời rút gọn:
- Tìm trên các trang in- tơ – net , báo, để chọn ra các thông tin, hình ảnh để đưa lên Bảng tin Môi trường.
- Tiến hành lựa chọn thông tin và các hình ảnh để phát thanh trên kênh ra - đi – ô của lớp.
2. Xây dựng kịch bản tiểu phẩm nói về những tổn thương của Trái Đất
- Lựa chọn nội dung để xây dựng kịch bản theo nhóm:
+ Xác định nhân vật, các sự việc sẽ đưa vào kịch bản tiểu phẩm…
+ Lên thông điệp cho tiểu phẩm.
- Xây dựng kịch bản, phân công vai diễn và lên kế hoạch luyện tập tiểu phẩm.
Trả lời rút gọn:
- Xây dựng kịch bản: xác định các nhân vật, sự kiện, tình huống, thông điệp, lời thoại,…
- HS phân công các vai diễn và nhiệm vụ.
- HS luyện tập và thực hiện các nhiệm vụ đã phân công.