Soạn giáo án Lịch sử 8 chân trời sáng tạo Bài 13: Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Lịch sử 8 Bài 13: Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 - sách chân trời sáng tạo. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

THÔNG TIN GIÁO ÁN

  • Giáo án word: Trình bày mạch lạc, chi tiết, rõ ràng
  • Giáo án điện tử: Sinh động, hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học cho học sinh
  • Giáo án word và PPT đồng bộ, thống nhất với nhau

Khi đặt nhận giáo án ngay và luôn:

  • Giáo án word: Nhận đủ cả năm
  • Giáo án điện tử: Nhận đủ cả năm

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 600k/cả năm

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

BÀI 13: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917

(1 tiết)

 

  1. MỤC TIÊU BÀI HỌC
  2. Kiến thức

HS học về:

  • Những sự kiện lịch sử liên quan đến nguyên nhân và diễn biến chính của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917.
  • Tác động và ý nghĩa lịch sử cuả Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
  • Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

  • Năng lực tìm hiểu lịch sử: Khai thác và sử dụng được thông tin của một số tư liệu lịch sử (13.1, 13.2, 13.3) dưới sự hướng dẫn của GV để tìm hiểu về nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917.
  • Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: Phân tích được tác động và ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 đối với nước Nga và thế giới.
  • Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức đã học về Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 để viết một đoạn văn hoặc thiết kế một bản infographic giới thiệu về cuộc cách mạng (thể hiện qua yêu cầu trong phần vận dụng).
  1. Phẩm chất
  • Chăm chỉ: Đọc và sưu tầm các thông tin và hình ảnh, tư liệu về hoạt động của Lê-nin và các vấn đề liên quan đến Cách mạng tháng Mười để mở rộng và nâng cao nhận thức.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Đối với giáo viên
  • Giáo án, SHS, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 8 – phần Lịch sử.
  • Lược đồ, hình ảnh có liên quan đến nội dung bài học.
  • Máy tính, máy chiếu (nếu có).
  1. Đối với học sinh
  • SHS Lịch sử và Địa lí 8.
  • Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới.
  3. Nội dung: GV trình chiếu cho HS quan sát hình ảnh phần Dẫn nhập SGK tr.57 và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy mô tả bức tranh phần Dẫn nhập SGK tr.57
  4. Sản phẩm: HS mô tả bức tranh phần Dẫn nhập SGK tr.57.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS quan sát hình ảnh phần Dẫn nhập SGK tr.57:

- GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi và trả lời câu hỏi: Em hãy mô tả bức tranh phần Dẫn nhập.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS mô tả bức tranh phần Dẫn nhập.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Bức tranh miêu tả khoảnh khắc lịch sử khi Lê-nin kêu gọi nhân dân Nga: “Cách mạng xã hội chủ nghĩa trên toàn thế giới muôn năm”. Đảng Bôn-sê-vích (lực lượng chính trị có ảnh hưởng nhất nước Nga lúc bấy giờ” muốn giành lấy chính quyền, đưa nước Nga ra khỏi cuộc chiến và cải thiện đời sống cho nhân dân.

- GV dẫn dắt HS vào bài: Vậy, tại sao cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa xảy ra ở Nga? Cuộc cách mạng đã diễn ra như thế nào, mang đến các giá trị cho nước Nga và nhân loại? Chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 13: Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nguyên nhân và diễn biến chính

  1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được một số nét chính về nguyên nhân và diễn biến của Cách mạng tháng Mười Nga.
  2. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi/nhóm nhỏ, khai thác Hình 13.1, 13.2, khai thác mục Nhân vật lịch sử, thông tin mục 1 SGK tr.57 – 59 và trả lời câu hỏi: Em hãy nêu một số nét chính về nguyên nhân và diễn biến của Cách mạng tháng Mười Nga.
  3. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về nguyên nhân, diễn biến chính của Cách mạng tháng Mười Nga và chuẩn kiến thức của GV.
  4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

* Nguyên nhân

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, khai thác Hình 13.1, mục Nhân vật lịch sử, thông tin mục 1 SGK tr.57, 58 và trả lời câu hỏi: Em hãy nêu một số nét chính về nguyên nhân của Cách mạng tháng Mười Nga.

 

- GV hướng dẫn HS khai thác hình ảnh, nêu câu hỏi gợi mở:

 

+ Những chi tiết nào trong Hình 13.1 phản ánh bản chất của sự kiện được ghi lại?

+ Sự kiện đó dẫn đến vấn đề gì của nước Nga trước Cách mạng tháng Mười?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác hình ảnh, thông tin trong mục và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi gợi mở:

+ Những chi tiết trong Hình 13.1 phản ánh bản chất của sự kiện được ghi lại:

·        Nhân dân Pê-tơ-rô-grát xuống đường biểu tình dưới làn đạn súng máy của lực lượng Chính phủ lâm thời.

·        Chính phủ tư sản lâm thời ra lệnh cho binh lính xả súng vào đoàn người biểu tình tại Pê-tơ-rô-grát. Hành động này đã khẳng định chỉ có bạo lực cách mạng như Luận cương tháng Tư của Lê-nin xác định mới có thể giành lại chính quyền về tay Xô Viết công nông.

+ Sự kiện đó dẫn đến vấn của nước Nga trước Cách mạng tháng Mười: Hai chính quyền đại diện cho lợi ích của các giai cấp khác nhau không thể cùng tồn tại.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu nguyên nhân của Cách mạng tháng Mười Nga.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

* Diễn biến chính

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS cả lớp thành các nhóm nhỏ (4 – 6 HS/nhóm).

- GV giao nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm như sau:

Khai thác Hình 13.2, mục Nhân vật lịch sử, thông tin mục 1 SGK tr.58, 59 và trả lời câu hỏi: Em hãy nêu diễn biến chính của Cách mạng tháng Mười Nga.

- GV nêu câu hỏi gợi mở cho các nhóm khai thác Hình 13.2: Những chi tiết nào phản ánh diễn biến của cách mạng (nhân vật, lá cờ, thời gian, quang cảnh,…)?

Gợi ý:

+ Nhân vật: các đội Cận vệ Đỏ và binh sĩ trung thành với Xô viết có mặt tại Cung điện Mùa Đông - nơi đặt trụ sở của Chính phủ Lâm thời và nơi ở của nhiều bộ trưởng và quan chức tư sản Nga.

+ Lá cờ: chính phủ lâm thời đã bị phế truất.

+ Thời gian: đêm 25/10/1917.

+ Quang cảnh: quân cách mạng chiếm Cung điện Mùa Đông.

- GV trình chiếu cho HS quan sát thêm thông tin, hình ảnh, video về diễn biến của Cách mạng tháng Mười Nga (1917) (Đính kèm phía dưới Hoạt động 1).

- GV mở rộng kiến thức, liên hệ, vận dụng, yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ tại nhà: Viết một truyện ngắn (khoảng 500 chữ) – Hãy tưởng tượng em là một người lính trong đơn vị cận vệ đỏ tham gia vào cuộc tấn công Cung điện Mùa Đông (7/11/1917) và kể lại không khí, diễn biến của Cách mạng tháng Mười vào những giờ khắc cuối cùng của Chính phủ tư sản lâm thời tại nơi này.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận theo nhóm, khai thác hình ảnh, video, thông tin trong mục và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu diễn biến chính của Cách mạng tháng Mười Nga.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung mới.

1. Nguyên nhân và diễn biến chính

- Nguyên nhân:

+ Người dân mong muốn chiến tranh sớm kết thúc (Chiến tranh thế giới thứ nhất kéo dài đã hơn 2 năm), cuộc sống được cải thiện đã lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế Nga hoàng.

→ Cách mạng tháng Hai.

+ Hai chính quyền đại diện cho lợi ích của các giai cấp khác nhau được thành lập,

·        Chính phủ lâm thời của giai cấp tư sản.

·        Xô viết của đại biểu công nhân và binh lính.

→ Không thể cùng tồn tại.

+ Tháng 7/1917, Lê-nin và Đảng Bôn-sê-vích khởi nghĩa vũ trang, giành chính quyền, đưa nước Nga ra khỏi cuộc chiến, cải thiện đời sống cho nhân dân.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Diễn biến chính:

+ Ngày 7/10 (ngày 10/10 theo lịch dương): các đội cận vệ đỏ được thành lập.

+ Đêm 24/10 (6/11):

·        Lê-nin đến điện Xmô-nưi, trực tiếp chỉ huy khởi nghĩa.

·        Các đội cận vệ đỏ chiếm được các vị trí then chốt.

+ Đêm 25/10 (7/11):

·        Quân cách mạng chiếm Cung điện Mùa Đông. Chính phủ lâm thời sụp đổ.

·        Đại hội Xô-viết toàn Nga lần thứ hai khai mạc. Chính quyền Xô-viết thành lập tại Pê-tơ-rô-grát.

+ Đầu năm 1918, cách mạng giành thắng lợi hoàn toàn trên toàn nước Nga.

 


=> Xem toàn bộ Giáo án Lịch sử và địa lí 8 chân trời sáng tạo

Từ khóa tìm kiếm: Giáo án Lịch sử 8 chân trời sáng tạo Bài 13 Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917, Tải giáo án trọn bộ Lịch sử (bản 2) chân trời sáng tạo, Giáo án word Lịch sử 8 chân trời sáng tạo Bài 13 Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917

Xem thêm giáo án khác

GIÁO ÁN TỰ NHIÊN 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Giáo án Toán 8 chân trời sáng tạo
Giáo án điện tử toán 8 chân trời sáng tạo
Giáo án KHTN 8 chân trời sáng tạo
Giáo án điện tử KHTN 8 chân trời sáng tạo


Giáo án Công nghệ 8 chân trời sáng tạo
Giáo án điện tử công nghệ 8 chân trời sáng tạo
Giáo án Tin học 8 chân trời sáng tạo
Giáo án điện tử Tin học 8 chân trời sáng tạo

GIÁO ÁN XÃ HỘI 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Giáo án Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo
Giáo án điện tử ngữ văn 8 chân trời sáng tạo
Giáo án Lịch sử và địa lí 8 chân trời sáng tạo
Giáo án điện tử lịch sử và địa lí 8 chân trời sáng tạo
Giáo án Công dân 8 chân trời sáng tạo
Giáo án điện tử công dân 8 chân trời sáng tạo

GIÁO ÁN LỚP 8 CÁC MÔN CÒN LẠI