Soạn giáo án HĐTN 3 kết nối tri thức tiết 3 – Sinh hoạt lớp Tình cảm gia đình

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Kể về ấn tượng lá thư của em đã mang lại cho người thân

a.   Mục tiêu: HS chia sẻ thu hoạch của mình sau lần trải nghiệm trước.

b.  Cách thức tiến hành

-       GV mời HS chia nhóm theo cặp để trả lời câu hỏi:

+ Em đã đưa lá thư tấm bưu thiếp vào lúc nào? Người thân của em có ngạc nhiên không?

+ Em đã thực hiện thêm ý tưởng gì để bày tỏ tỉnh cảm với các thành viên khác trong gia đình?

-       GV kết luận: HS cùng đập tay khen nhau đã thực hiện được kế hoạch đề ra.

Hoạt động 2: Sáng tác truyện tranh về tình cảm gia đình theo nhóm

a.   Mục tiêu:  HS thể hiện sự sáng tạo khi kể lại câu chuyện của mình bằng hình vẽ và lời văn

b.  Cách thức tiến hành

-       GV đề nghị HS làm việc theo nhóm lựa chọn câu chuyện về tình cảm gia đình từ các đề xuất của các thành viên.

-       Mỗi nhóm thống nhất câu chuyện và phân công mỗi người về bức tranh minh họa cho câu chuyện ấy, đánh dấu lần lượt từng sự kiện

-       TỪng thành viên vẽ và viết chú giải tranh rồi ghép tranh thành câu chuyện hoàn chỉnh.

-       GV lần lượt mời các nhóm kể câu cuyện của mình theo tranh.

-       GV kết luận: Đề nghị HS bình bầu câu chuyện ấn tượng nhất. Trao quà, phần thưởng cho nhóm tác giả.

CAM KẾT HÀNH ĐỘNG

-        GV đề nghị HS tiếp tục thường xuyên bày tỏ lòng biết ơn đối với bố mẹ, người thân thông qua những việc  làm cụ thể.

-        GV đề nghị HS nói lời yêu thương với người thân trước khi đi ngủ, hoặc các clip trong dịp sinh nhật hoặc ngày Tết.

-       HS chia nhóm để trả lời câu hỏi

-       HS chia nhóm để chọn câu chuyện về tình cảm gia đình

-       HS phân công mỗi người một bức tranh để minh họa cho câu chuyện

-       HS viết chú giải ghép tranh thành câu chuyện hoàn chỉnh

-       HS về nhà thực hiện