Soạn giáo án điện tử HĐTN 8 CTST (bản 1) Chủ đề 2: Thể hiện trách nhiệm với bản thân và mọi người - Nhiệm vụ 3, 4

THÂN MẾN CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Xem đoạn video sau và trả lời câu hỏi:

• Chuyện gì đã xảy ra trong video?
• Ông đã dạy cho bạn nhỏ điều gì?
• Em rút ra được bài học gì sau khi xem xong video?

Gợi ý trả lời

• Tình huống: Cây cầu mới hoàn thành một tháng cho các em đi học đã bị sập vì cây cầu có nhiều vết nứt lớn. Việc đó ảnh hưởng đến các em học sinh đi học, tiền của của bà con, ảnh hưởng đến cuộc sống của mọi người.
• Ông dạy bạn nhỏ rằng: Thời ông cố xây nhà luôn tính toán thật kĩ, cùng một công xây nhà nhưng phải bền và lâu dài. Ông cố nghĩ rằng không chỉ ông ở mà con cháu ông cũng ở được. Đó là trách nhiệm trong công việc và với con cháu.

Bài học rút ra

Khi làm việc gì cần phải có trách nhiệm, luôn có ý thức đối với việc mình làm và phải làm tròn bổn phận.

Chủ đề 2: Thể hiện trách nhiệm với bản thân

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:

TUẦN 6– NHIỆM VỤ 3,4

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 3: Thể hiện trách nhiệm với mọi người xung quanh

Hoạt động 4: Thực hiện cam kết đầu ra

Hoạt động: Củng cố kiến thức – Vận dụng

HOẠT ĐỘNG 3: THỂ HIỆN TRÁCH NHIỆM VỚI MỌI NGƯỜI XUNG QUANH

Nhiệm vụ 1. Đóng vai thể hiện trách nhiệm với mọi người xung quanh

Cả lớp tạo thành các nhóm (4 HS) và được đánh số 1,2,3: Các em hãy thảo luận và đóng vai để thể hiện trách nhiệm với mọi người trong các trường hợp ở SHS (trang 17):

Nhóm 1: Trường hợp 1

Nhóm 2: Trường hợp 2

Nhóm 3: Trường hợp 3

Đề bài và gợi ý trả lời

Trường hợp 1

• P thấy nhóm bạn bắt nạt một em lớp dưới?
  • Em nên nói với nhóm bạn: “Đây là em bé. Em ấy có lỗi gì với các bạn à? Nào em đi ra đây với anh, có chuyện gì chúng ta sẽ nói chuyện nhé”.

Trường hợp 2

• Trong lớp có bạn A bị ốm, phải nghỉ học nhiều ngày?
  • Cả lớp thảo luận, thống nhất cử đại diện nhóm bạn đến thăm bạn A.
  • Khi bạn đi học trở lại, cả lớp phân công nhau giúp bạn trong học tập như ghi chép bài, ôn tập cho bạn những kiến thức đã học.

Trường hợp 3

• N kể với C về việc mình bị sàm sỡ và cảm thấy rất hoang mang, sợ hãi. N yêu cầu C giữ bí mật cho mình?
  • Trấn an để C có thể an tâm hơn.
  • Khuyên C báo cho bố mẹ, người mình tin tưởng để được hỗ trợ và trừng phạt thích đáng người xâm hại để không thể tiếp tục làm hại mình và những người khác.

Kết luận

Học sinh cần thực hiện trách nhiệm với mọi người một cách khéo léo, tế nhị và hiệu quả.

Nhiệm vụ 2. Chia sẻ cảm xúc của em và mọi người khi em thể hiện trách nhiệm với mọi người xung quanh

Hoạt động nhóm: Các em hoạt động theo nhóm (3 – 4 HS) và chia sẻ về:

Cảm nhận của em khi thể hiện trách nhiệm với mọi người xung quanh.

Cảm nhận của mọi người khi em thể hiện trách nhiệm với họ.

KẾT LUẬN

Khi học sinh thể hiện trách nhiệm với mọi người xung quanh, điều đó thể hiện sự nhiệt huyết và tinh thần trách nhiệm trong mọi việc của học sinh. Mọi người sẽ đánh giá cao thái độ nghiêm túc và yêu quý em nhiều hơn.

HOẠT ĐỘNG 4: THỰC HIỆN CAM KẾT ĐỀ RA

Nhiệm vụ 1: Thảo luận về những yếu tố ảnh hưởng đến việc thực hiện cam kết

Hoạt động theo nhóm (4 – 6 HS): Các nhóm thảo luận về những yếu tố ảnh hưởng đến việc thực hiện cam kết đã đề ra và lấy ví dụ minh họa.

CÂU TRẢ LỜI

Những yếu tố ảnh hưởng đến việc thực hiện cam kết

Khả năng thực hiện của bản thân.

Điều kiện, phương tiện thực hiện

Ý chí, nghị lực của bản thân

Các kĩ năng: quản lí thời gian, lập kế hoạch, giải quyết vấn đề,...

Nhiệm vụ 2: Đề xuất những việc làm để thực hiện cam kết trong các tình huống

Hoạt động nhóm: Các em làm việc nhóm và thực hiện nhiệm vụ theo 2 bước

Bước 1: Thảo luận, đề xuất những việc làm để thực hiện cam kết trong các tình huống (SHS – tr.18)

Bước 2: Lần lượt từng thành viên trong nhóm đóng vai thể hiện cam kết đã đề ra

Phân chia nhóm và các tình huống

Nhóm 1

Tình huống 1: Ba ngày nữa là nhóm phải trình bày báo cáo trước lớp. Nhóm trưởng đề nghị các thành viên đề cử một bạn làm bài trình chiếu sản phẩm và biên tập video clip đã quay để minh hoạ cho bài thuyết trình của nhóm. Em đã mạnh dạn nhận nhiệm vụ này.

Nhóm 2

Tình huống 2: Bố mẹ rất buồn phiền vì việc chơi điện tử quá nhiều của T. T quyết tâm đặt ra kế hoạch từ bỏ thói quen này.

Nhóm 3

--------------- Còn tiếp ---------------