Soạn giáo án điện tử HĐTN 8 CTST (bản 1) Chủ đề 1: Khám phá một số đặc điểm của bản thân - Nhiệm vụ 5

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Các em lập luận, tìm ý kiến trong vòng 5 phút và tranh biện về quan điểm: Học sinh có cần tham gia các lớp rèn luyện kĩ năng mềm

Chủ đề 1: Khám phá một số đặc điểm của bản thân

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:

TUẦN 3 – NHIỆM VỤ 5

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 5: Thực hiện thương thuyết trong một số tình huống

Hoạt động: Củng cố kiến thức – Vận dụng

HOẠT ĐỘNG 5: THỰC HIỆN THƯƠNG THUYẾT TRONG MỘT SỐ TÌNH HUỐNG

Nhiệm vụ 1: Trao đổi về cách thương thuyết

Em hãy thảo luận về cách thương thuyết và những lưu ý khi thương thuyết.

CÂU TRẢ LỜI:

Cách thương thuyết

Xác định mục tiêu thương thuyết

Mỗi bên giải thích rõ ràng cho sự lựa chọn của mình

Trao đổi để đưa ra phương án có lợi cho cả hai bên

CÂU TRẢ LỜI

Những lưu ý khi thương thuyết

Lắng nghe và thể hiện sự đồng cảm với ý kiến của người khác

Nói chân thành, từ tốn với thái độ tôn trọng

Các em hãy trình bày những kĩ năng thương thuyết để nhận thức rõ hơn về cách mình nên thể hiện trong quá trình thương thuyết.

Gợi ý trả lời: Những kĩ năng thương thuyết

Tin tưởng vào bản thân

Có lòng kiên nhẫn

Tinh thần sẵn sàng xông pha

Nhiệm vụ 2. Đóng vai để thương thuyết trong tình huống

HOẠT ĐỘNG NHÓM ĐÔI

Làm việc theo cặp và phân vai: Một bạn đóng vai thành viên nhóm 1, một bạn đóng vai thành viên nhóm 2 để thương thuyết cho phương án của nhóm mình theo tình huống (SHS – tr.10).

Tình huống

Lớp em đang bàn luận về việc lựa chọn đồng phục cho tiết mục đồng diễn thể thao của lớp gồm: quần áo, giày và một số phụ kiện. Có hai nhóm ý kiến khác nhau. Cô giáo chủ nhiệm đề nghị hai nhóm thương thuyết với nhau và báo cáo kết quả cuối cùng vào hôm sau.

GỢI Ý TRẢ LỜI

Các em trả lời các câu hỏi dưới đây

01

Khi tham gia thương thuyết, em thấy nét tính cách nào của mình được bộc lộ?

02

Em ấn tượng với cách thương thuyết nào của bạn?

KẾT LUẬN

• Ý nghĩa của kĩ năng thương thuyết:
  • Giúp nhà lãnh đạo khẳng định vị thế và năng lực trong tập thể.
  • Giúp bản thân gây dựng ấn tượng, thiện cảm và lòng tin của mình với mọi người xung quanh.

Hoạt động nhóm

Các em chia sẻ trong nhóm một tình huống cụ thể mà em đã tham gia thương thuyết và cho biết: Em thấy bạn của mình đã có sự tiến bộ trong kĩ năng thương thuyết chưa?

Gợi ý trả lời

• Lớp em bàn luận về chuyến đi tham quan sắp tới do lớp tự tổ chức. Có hai ý kiến khác nhau của hai nhóm. Giáo viên chủ nhiệm đề nghị hai nhóm thương thuyết và báo cáo để quyết định địa điểm đi vào thứ 7 tuần này.

KẾT LUẬN

Thương thuyết là năng lực rất cần thiết trong cuộc sống.

Các em cần rèn luyện để hình thành khả năng thương thuyết

Nhiệm vụ 4. Chia sẻ cảm xúc của em sau khi thực hành thương thuyết

Em hãy chia sẻ trong nhóm về cảm xúc của cá nhân sau khi tham gia thương thuyết thành công hoặc chưa thành công.

Kết luận

Biết thương thuyết giúp học sinh bảo vệ quan điểm cá nhân một cách phù hợp.

HOẠT ĐỘNG : CỦNG CỐ KIẾN THỨC – VẬN DỤNG

--------------- Còn tiếp ---------------