Soạn giáo án dạy thêm Toán 9 CD Bài 2: Một số phép tính về căn bậc hai của số thực

Nội dung giáo án

BÀI 2. MỘT SỐ PHÉP TÍNH VỀ CĂN BẬC HAI CỦA SỐ THỰC

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức, kĩ năng

Sau bài học này, HS sẽ:

Ôn lại và củng cố kiến thức về một số phép tính về căn bậc hai của số thực:

• Trình bày và áp dụng được quy tắc căn bậc hai của một bình phương.

• Nêu được quy tắc căn bậc hai của một tích; căn bậc hai của một thương.

• Trình bày và áp dụng quy tắc đưa thừa số ra ngoài và đưa thừa số vào trong dấu căn bậc hai.

2. Năng lực 

Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ và tự học: củng cố lại kiến thức và hoàn thành các nhiệm vụ GV yêu cầu.

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận, trao đổi, thống nhất ý kiến trong nhóm đề hoàn thành nhiệm vụ được giao.

• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

Năng lực riêng:

• Tư duy và lập luận toán học: So sánh, phân tích dữ liệu tìm ra mối liên hệ giữa các đối tượng đã cho và nội dung bài học, từ đó có thể áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán.

• Mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học thông qua các bài toán gắn với căn bậc hai của một bình phương, căn bậc hai của một tích và một thương, đưa thừa số ra ngoài hay vào trong dấu căn bậc hai.

• Giao tiếp toán học: Đọc – hiểu thông tin toán học.

• Sử dụng công cụ, phương tiện học toán: Sử dụng máy tính cầm tay.

3. Về phẩm chất

• Cóý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin và tự chủ.

• Tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.

- Học sinh: Vở, nháp, bút.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh, tạo vấn đề vào chủ đề.

b) Nội dung hoạt động: HS chú ý lắng nghe và thực hiện yêu cầu.

c) Sản phẩm học tập: Kết quả câu trả lời của HS về một số phép tính về căn bậc hai của số thực.

d) Tổ chức hoạt động:  

- GV cho HS thực hiện câu hỏi sau:

Tính: 

a)                            b)

- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập bài “một số phép tính về căn bậc hai của số thực”.

Gợi ý đáp án

a)

Do nên nên

Vậy

b) 

B. HỆ THỐNG LẠI KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: HS nhắc lại và hiểu được phần lý thuyết của bài. Từ đó có thể áp dụng giải toán một cách dễ dàng.

b. Nội dung hoạt động: GV hướng dẫn HS nhắc lại phần kiến thức lí thuyết.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về một số phép tính về căn bậc hai của số thực và chuẩn kiến thức của GV.

------------------

………….Còn tiếp …………..