Soạn giáo án dạy thêm Toán 9 CD Bài 1: Đường tròn. Vị trí tương đối của hai đường tròn

Soạn chi tiết đầy đủ Bài 1: Đường tròn. Vị trí tương đối của hai đường tròn giáo án dạy thêm Toán 9 cánh diều. Bài soạn hay kết hợp nhiều ngữ liệu bài tập ngoài sgk giúp thầy cô ôn tập kiến thức bài học mới cho học sinh trong mỗi buổi học chiều hoặc buổi học 2. Tài liệu có file tải về, dễ dàng chỉnh sửa. Thầy cô kéo xuống tham khảo

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Nội dung giáo án

BÀI 1. ĐƯỜNG TRÒN. VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA HAI ĐƯỜNG TRÒN

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức, kĩ năng

Sau bài học này, HS sẽ:

Ôn lại và củng cố kiến thức về đường tròn và vị trí tương đối của hai đường tròn:

  • Nhận biết khái niệm đường tròn; Vị trí tương đối của một điểm với đường tròn

  • Trình bày được mối liên hệ giữa đường kính và dây của đường tròn.

  • Nhận biết được tính đối xứng của đường tròn.

  • Nhận biết các vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn.

2. Năng lực 

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ và tự học: củng cố lại kiến thức và hoàn thành các nhiệm vụ GV yêu cầu.

  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận, trao đổi, thống nhất ý kiến trong nhóm đề hoàn thành nhiệm vụ được giao.

  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

Năng lực riêng:

  • Tư duy và lập luận toán học: So sánh, phân tích dữ liệu tìm ra mối liên hệ giữa các đối tượng đã cho và nội dung bài học, từ đó có thể áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán.

  • Mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học thông qua các bài toán đường tròn và vị trí tương đối của hai đường tròn.

  • Giao tiếp toán học: Đọc – hiểu thông tin toán học.

  • Sử dụng công cụ, phương tiện học toán: Sử dụng máy tính cầm tay.

3. Về phẩm chất

  • Cóý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin và tự chủ.
  • Tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.

- Học sinh: Vở, nháp, bút.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh, tạo vấn đề vào chủ đề.

b) Nội dung hoạt động: HS chú ý lắng nghe và thực hiện yêu cầu.

c) Sản phẩm học tập: Kết quả câu trả lời của HS về đường tròn và vị trí tương đối của hai đường tròn.

d) Tổ chức hoạt động:  

- GV cho HS thực hiện bài toán sau:

Cho đường tròn (O) bán kính R. Lấy điểm A tùy ý trên (O). Vẽ đường tròn đường kính AO. Xác định vị trí tương đối của hai đường tròn.

- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập bài “đường tròn và vị trí tương đối của hai đường tròn”.

Gợi ý đáp án:

A diagram of a circle

Description automatically generated

Gọi là tâm đường tròn đường kính . Ta có là trung điểm của và bán kính đường tròn

Đoạn nối tâm

------------------

………….Còn tiếp …………..


=> Xem toàn bộ Giáo án buổi 2 Toán 9 cánh diều

Từ khóa tìm kiếm:

Giáo án dạy thêm Toán 9 cánh diều, giáo án Bài 1: Đường tròn. Vị trí tương đối dạy thêm Toán 9 CD, soạn giáo án dạy thêm Bài 1: Đường tròn. Vị trí tương đối Toán 9 cánh diều

Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác

Xem thêm giáo án khác