Soạn giáo án dạy thêm Tiếng Việt 5 KNTT ôn tập bài 20: Bài đọc Khổ luyện thành tài. Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Em biết nhà khoa học nào? Họ nổi tiếng về lĩnh vực gì? 

- GV mời 1 HS đại diễn mối nhóm đưa ra đáp án. Các HS nhóm khác lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- GV gợi ý, nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: Albert Einstein - nổi tiếng ở lĩnh vực vật lý bao gồm thuyết tương đối và thuyết lượng tử, Isaac Newton - nổi tiếng ở lĩnh vực lịch sử, toán học, hóa học đặc biệt là định luật vạn vật hấp dẫn, Nikola Tesla - nổi tiếng ở lĩnh vực ở điện đặc biệt là động cơ cảm ứng và máy phát điện,…

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

Chủ đề 3 – Ôn tập Bài 20:

+ Bài đọc: Khổ luyện thành tài.  

+ Viết: Bài văn kể chuyện sáng tạo.

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc – Khổ luyện thành tài.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Khổ luyện thành tài với giọng đọc trong trẻo, nhẹ nhàng, chậm rãi, truyền cảm; đọc phân biệt giọng nhân vật; biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, biết ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài; biết nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái và cảm xúc của các nhân vật. 

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, nhiều cảm xúc.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi 2 HS lần lượt đứng dậy đọc toàn bài.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, - GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cấu tạo của đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách.

b. Cách tiến hành

- GV nêu câu hỏi: Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn giới thiệu nhân vật gồm mấy phần? Đó là những phần nào? Nêu nội dung của từng phần.

- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, bổ sung kiến thức.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Hoàn thành bài tập phần đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài đọc Khổ luyện thành tài.

b. Cách tiến hành

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi ở phần luyện đọc.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- HS trật tự.

- HS thảo luận nhóm đôi và đưa ra đáp án.

- HS lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS luyện đọc theo nhóm đôi.

- HS đọc bài, các HS khác lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời.

Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách gồm ba phần:

1. Nghe thầy cô nhận xét chung

- Cách mở đoạn 

- Cách giới thiệu đặc điểm nhân vật 

- Cách dùng từ, đặt câu

- Cách kết thúc

1. Tự đọc soát và đánh giá

- Tên nhân vật, tên cuốn sách, các chi tiết liên quan có chính xác không? 

- Sắp xếp các ý trong phần triển khai đã hợp lý chưa? Dẫn chứng cho các đặc điểm của nhân vật (trong cuốn sách) đã đầy đủ, hợp lý chưa?  

- Còn lỗi chính tả, dùng từ đặt câu, lỗi trình bày đoạn văn hay không? 

3. Viết lại một số câu trong bài viết của em cho đúng hơn hoặc hay hơn.

- HS chú ý lắng nghe.

ực hiện.