Soạn giáo án dạy thêm Tiếng Việt 5 KNTT ôn tập bài 2: Bài đọc Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ. Viết mở bài và kết bài cho bài văn tả người

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Em hãy quan sát tranh dưới đây, nêu nội dung mỗi bức tranh dưới đây và những bức tranh đó thể hiện điều gì?

- GV mời 1 HS đại diễn mối nhóm đưa ra đáp án. Các HS nhóm khác lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- GV gợi ý, nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: Các bức tranh trên thể hiện quá trình trưởng thành của một người và hình ảnh người mẹ luôn đồng hành:

- Bức tranh 1: khi chúng ta vừa sinh ra, người mẹ luôn ở bên chăm sóc.

- Bức tranh 2: khi chúng ta bắt đầu vào học tiểu học, mẹ đưa chúng ta đi học hằng ngày.

- Bức tranh 3: hình ảnh người mẹ lo cho con học hành vất vả.

- Bức tranh 4: hình ảnh người mẹ và con cùng chụp ảnh tốt nghiệp đại học, đánh dấu bước trưởng thành đầu tiên của con mình.

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

Chủ đề 5 – Ôn tập Bài 2:

+ Bài đọc: Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ. 

+ Viết: Viết mở bài và kết bài cho bài văn tả người.

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc – Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ với giọng đọc trong trẻo, nhẹ nhàng, chậm rãi, truyền cảm; đọc phân biệt giọng nhân vật; biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, biết ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài; biết nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái và cảm xúc của các nhân vật, thể hiện được sự lắng đọng, chan chứa cảm xúc, tâm sự của nhân vật khi thể hiện tình cảm của người mẹ đối với người con hòa chung với thiên nhiên nơi núi rừng.

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, nhiều cảm xúc.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi 2 HS lần lượt đứng dậy đọc toàn bài.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, - GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cấu tạo của bài văn miêu tả người.

b. Cách tiến hành

- GV nêu câu hỏi: Mở bài và kết bài cho bài văn tả người có bao nhiêu cách? Đó là những cách nào?.

- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- HS trật tự.

- HS thảo luận nhóm đôi và đưa ra đáp án.

- HS lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS luyện đọc theo nhóm đôi.

- HS đọc bài, các HS khác lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.