Soạn giáo án dạy thêm Tiếng Việt 5 CTST bài 8: Bài đọc Hãy lắng nghe. Mở rộng vốn từ Hạnh phúc. Viết bài văn kể chuyện sáng tạo (Bài viết số 2)
Soạn chi tiết đầy đủ bài 8: Bài đọc Hãy lắng nghe. Mở rộng vốn từ Hạnh phúc. Viết bài văn kể chuyện sáng tạo (Bài viết số 2) giáo án dạy thêm tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo. Bài soạn hay kết hợp nhiều ngữ liệu bài tập ngoài sgk giúp thầy cô ôn tập kiến thức bài học mới cho học sinh trong mỗi buổi học chiều hoặc buổi học 2. Tài liệu có file tải về, dễ dàng chỉnh sửa. Thầy cô kéo xuống tham khảo
Nội dung giáo án
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
ÔN TẬP BÀI 8
Bài đọc: Hãy lắng nghe
Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ Hạnh phúc
Viết: Viết bài văn kể chuyện sáng tạo (Bài viết số 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Đọc đúng, hay và cảm nhận tốt nội dung bài: Hãy lắng nghe.
- Nắm được vốn từ mở rộng Hạnh phúc.
- Nắm được các bước viết bài văn kể chuyện sáng tạo.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, thảo luận nhóm để giải quyết nhiệm vụ học tập.
- Năng lực tự chủ và tự học: Biết giải quyết nhiệm vụ học tập (Trả lời các câu hỏi đọc hiểu của bài, hoàn thành bài tập về tiếng Việt và bài tập về phần Viết).
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng những kiến thức đã học để tìm tòi, mở rộng, giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.
Năng lực văn học:
- Biết tóm tắt nội dung bài đọc, nắm được những chi tiết quan trọng của bài.
- Biết các trường từ vựng liên quan tới từ vựng mở rộng Hạnh phúc.
- Nắm được cách viết bài văn kể chuyện sáng tạo và biết được những lưu ý khi viết bài văn.
3. Phẩm chất:
- Biết quan sát hiện tượng, lắng nghe cuộc sống; biết yêu quê hương, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống xung quanh và trân trọng những vẻ đẹp, giá trị của quê hương.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên:
- Giáo án, SGK Tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo, VBT Tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo.
- Bảng phụ, máy chiếu (nếu có).
- Phiếu học tập.
2. Đối với học sinh:
- Đồ dùng học tập (sách, bút, vở, nháp…).
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập. b. Cách tiến hành - GV ổn định lớp học. - GV cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Em hãy tác dụng của việc lắng nghe? - GV mời 1 HS đại diễn mối nhóm đưa ra đáp án. Các HS nhóm khác lắng nghe, bổ sung (nếu có). - GV gợi ý, nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: Lắng nghe giúp tiếp nhận thông tin một cách đầy đủ. Nhờ đó, việc giải quyết vấn đề hoặc đàm phán trở nên dễ dàng hơn. Lắng nghe cũng giúp thấu hiểu vấn đề một cách kỹ càng. Lắng nghe là thể hiện sự tôn trọng đối tác, tạo không khí trao đổi thẳng thắn giữa hai bên nhằm hiểu nhau hơn. - GV giới thiệu nội dung bài ôn tập: Chủ đề 3 – Ôn tập Bài 8: + Bài đọc: Hãy lắng nghe + Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ Hạnh phúc + Viết: Viết bài văn kể chuyện sáng tạo (Bài viết số 2) B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP Hoạt động 1: Luyện đọc – Hãy lắng nghe. a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Hãy lắng nghe với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi; biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, biết ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài; biết nhấn giọng ở các câu thể hiện được những âm thanh thiên nhiên vô cùng sống động hòa quyện với nhau trở thành một bản nhạc du dương, dễ chịu. b. Cách tiến hành
|
- HS trật tự. - HS thảo luận nhóm đôi và đưa ra đáp án. - HS lắng nghe, bổ sung (nếu có).
- HS lắng nghe, tiếp thu.
|
--------------- Còn tiếp ---------------
Giáo án dạy thêm tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo, giáo án bài 8: Bài đọc Hãy lắng nghe. Mở dạy thêm tiếng Việt 5 CTST, soạn giáo án dạy thêm bài 8: Bài đọc Hãy lắng nghe. Mở tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác