Soạn giáo án dạy thêm Tiếng Việt 5 CTST bài 3: Bài đọc Ca dao về lễ hội. Luyện tập về kết từ. Trả bài văn kể chuyện sáng tạo (Bài viết số 2)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Em đã từng tham gia lễ hội nào? Em hãy kể lại lần tham gia ấy? 

- GV mời 1 HS đại diện mỗi nhóm đưa ra đáp án. Các HS nhóm khác lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- GV gợi ý, nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: Lễ hội mà em từng tham gia đó là lễ hội đua thuyền trên sông Gianh được tổ chức ngày 2/9 hằng năm. Để chuẩn bị cho ngày hội ấy, từ trước đó hai tuần, các đội thi đã nô nức tập luyện mỗi ngày. Sáng ngày 2/9, mới tờ mờ sáng, hai bên bờ sông đã chật kín khách đến xem hội. Tại vị trí xuất phát, một khoảng đất trống vừa được sắp xếp hôm qua đang diễn ra lễ khai mạc đơn giản. Sau tiếng cời tuyên bố bắt đầu, những chiếc thuyền lao vút mạnh mẽ về phía trước như những chiếc mũi tên vừa rời khỏi dây cung. Các thanh niên trai tráng ai cũng gồng hết sức chèo thật mạnh để đưa con thuyền về phía trước. Không khí càng lúc càng nóng hơn nhờ tiếng hò hét cổ vũ của khán giả. Có người còn phấn khích đến mức lao cả xuống bờ sông để gọi tên đội thi. Sau những vòng cua kịch tính, hội thi kết thúc trong tiếng hò reo ầm trời của đội chiến thắng. Thế là một ngày hội tuyệt vời đã kết thúc. 

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

Chủ đề 4 – Ôn tập Bài 3:

+ Bài đọc: Ca dao về lễ hội. 

+ Luyện từ và câu: Luyện tập về kết từ.

+ Viết: Trả bài văn kể chuyện sáng tạo (Bài viết số 2).

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc – Ca dao về lễ hội.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài thơ Ca dao về lễ hội với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi; biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, biết ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài thể hiện được những giá trị của lễ hội truyền thống Việt Nam.

b. Cách tiến hành

- HS trật tự.

- HS thảo luận nhóm đôi và đưa ra đáp án.

- HS lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- HS lắng nghe, tiếp thu.