Soạn giáo án Âm nhạc 9 chân trời sáng tạo Bài 4: Nhạc cụ thể hiện giai điệu Bài thực hành số 2

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 4:

NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU: BÀI THỰC HÀNH SỐ 2

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nhạc cụ thể hiện giai điệu: hòa tấu được Bài thực hành số 2 trên sáo recorder hoặc kèn phím.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

• Hòa tấu được Bài thực hành số 2 trên sáo recorder hoặc kèn phím.

3. Phẩm chất

• Sử dụng thời gian hợp lí; xây dựng và thực hiện chế độ học tập, sinh hoạt hợp lí.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Chân trời sáng tạo.
• Các file âm thanh hòa tấu sáo recorder hoặc kèn phím có nhạc đệm.
• Đàn phím điện tử, sáo recorder hoặc kèn phím.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Âm nhạc 9 – Chân trời sáng tạo.
• Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học qua SGK Âm nhạc 8 và internet.

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Phương pháp

• Dùng lời, thực hành luyện tập, làm mẫu, giải quyết vấn đề, hợp tác,...

2. Kĩ thuật dạy học

• Chia nhóm, mảnh ghép,...

1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
2. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
3. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhớ lại kiến thức đã học.
4. b. Nội dung: GV hướng dẫn HS ôn tập Bài thực hành số 1.
5. Sản phẩm: HS thổi Bài thực hành số 1 theo nhạc đệm.
6. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân và ôn tập cách bấm và thổi nốt Mi 2 (đối với sáo recorder) và Bài thực hành số 1.

- GV nhắc nhở HS:

+ Thể hiện tính chất trong sáng, uyển chuyển theo nhịp độ andantino (đối với sáo recorder).

+ Thể hiện tính chất trong sáng, vui tươi theo nhịp độ moderato (đối với kèn phím) của Bài thực hành số 1.

- GV dùng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm.

- GV lưu ý HS: giữ hơi thở nhẹ nhàng và đều đặn khi thổi.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tích cực ôn tập theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS thổi Bài thực hành số 1 theo nhạc đệm trước lớp.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 4: Nhạc cụ thể hiện giai điệu – Bài thực hành số 2 (sáo recorder hoặc kèn phím).

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Quan sát Bài thực hành số 2

2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thổi được Bài thực hành số 2.
3. Nội dung: GV hướng dẫn HS phân tích, nhận xét và tập thổi Bài thực hành số 2.
4. Sản phẩm: HS tìm hiểu Bài thực hành số 2.
5. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Thực hiện Bài thực hành số 2

2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hiện được thổi bè 1, bè 2 Bài thực hành số 2.
3. Nội dung: GV hướng dẫn HS luyện tập thổi bè 1, thổi bè 2 Bài thực hành số 2.
4. Sản phẩm: HS thực hiện thổi bè 1, thổi bè 2 Bài thực hành số 2.
5. Tổ chức thực hiện: