Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

PHẦN I. CÔNG NGHỆ ĐIỆN

CHỦ ĐỀ 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ KĨ THUẬT ĐIỆN

BÀI 1: KHÁI QUÁT VỀ KĨ THUẬT ĐIỆN

1. MỤC TIÊU:
2. Kiến thức:

Sau bài học này, HS đạt các yêu cầu sau:

• Trình bày được khái niệm kĩ thuật điện
• Tóm tắt được vị trí, vai trò và triển vọng phát triển của kĩ thuật điện trong sản xuất và đời sống

2. Năng lực

 Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

Năng lực riêng:

• Trình bày được khái niệm, vai trò của kĩ thuật điện trong truyền tải phân phối và sử dụng điện năng
• Trình bày được vị trí, vai trò và triển vọng phát triển của kĩ thuật điện trong sản xuất và đời sống

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ, cẩn thận, tỉ mỉ và có tính kỉ luật cao.
• Tích cực giao tiếp và hợp tác khi làm việc cá nhân và làm việc nhóm.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với GV:

• SGK, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.
• Máy tính, máy chiếu để cung cấp thêm những hình ảnh minh họa cho bài học.

2. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. a) Mục tiêu: HS xác định được nhiệm vụ cụ thể cần thực hiện trong các hoạt động tiếp theo của bài học
3. b) Nội dung: HS quan sát Hình 1.1, trả lời câu hỏi mở đầu.
4. c) Sản phẩm: Câu trả lời theo ý kiến cá nhân của HS.
5. d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 1.1 SGK, trả lời câu hỏi: Hãy cho biết vai trò của kĩ thuật điện với các máy móc, thiết bị ở Hình 1.1

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS thảo luận, suy nghĩ câu trả lời câu hỏi mở đầu

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV gọi đại diện một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nhận xét và dẫn dắt HS vào bài học mới: Kĩ thuật điện có vị trí, vai trò rất quan trọng trong hầu hết các lĩnh vực sản xuất. Vậy kĩ thuật điện là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu Bài 1: Nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật và công nghệ.

1. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Khái quát về kĩ thuật điện

1. a) Mục tiêu: HS trình bày được khái niệm kĩ thuật điện, vai trò của kĩ thuật điện trong truyền tải phân phối và sử dụng điện năng
2. b) Nội dung: HS đọc nội dung mục I SGK trang 5, thực hiện nhiệm vụ được giao
3. c) Sản phẩm: Những ghi chép của HS về khái niệm kĩ thuật điện, vai trò của kĩ thuật điện trong truyền tải phân phối và sử dụng điện năng
4. d) Tổ chức thực hiện:

2. Hoạt động 2: Vị trí, vai trò của kĩ thuật điện trong sản xuất và đời sống
3. a) Mục tiêu: HS tóm tắt được vị trí, vai trò và triển vọng phát triển của kĩ thuật điện trong sản xuất và đời sống
4. b) Nội dung: HS đọc nội dung mục II SGK trang 6 – 7, quan sát Hình 1.2, 1.3, thực hiện các nhiệm vụ GV giao.
5. c) Sản phẩm: Những ghi chép của HS về vị trí, vai trò của kĩ thuật điện trong sản xuất và đời sống
6. d) Tổ chức thực hiện:

3. Hoạt động 3: Triển vọng phát triển của kĩ thuật điện trong sản xuất và đời sống
4. a) Mục tiêu: HS tóm tắt được triển vọng phát triển của kĩ thuật điện trong đời sống và sản xuất
5. b) Nội dung: HS đọc nội dung mục III SGK trang 7 – 9, quan sát Hình 1.4, 1.5, thực hiện các nhiệm vụ GV giao.
6. c) Sản phẩm: Những ghi chép của HS về triển vọng phát triển của kĩ thuật điện trong sản xuất và đời sống
7. d) Tổ chức thực hiện:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
2. a) Mục tiêu: HS luyện tập các kiến thức đã học qua làm bài tập trắc nghiệm
3. b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ, HS làm bài tập trắc nghiệm
4. c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS cho các câu hỏi trắc nghiệm.
5. d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm:

Câu 1: Kĩ thuật điện là gì?

1. Kĩ thuật điện là một lĩnh vực kĩ thuật liên quan đến nghiên cứu và ứng dụng công nghệ hóa học vào sản xuất, truyền tải, phân phối và sử dụng điện năng
2. Kĩ thuật điện là một lĩnh vực kĩ thuật liên quan đến nghiên cứu và ứng dụng công nghệ sinh học vào sản xuất, truyền tải, phân phối và sử dụng điện năng
3. Kĩ thuật điện là một lĩnh vực kĩ thuật liên quan đến nghiên cứu và ứng dụng công nghệ điện, điện từ,... vào sản xuất, truyền tải, phân phối và sử dụng điện năng
4. Kĩ thuật điện là một lĩnh vực kĩ thuật liên quan đến nghiên cứu và ứng dụng công nghệ thông tin vào sản xuất, truyền tải, phân phối và sử dụng điện năng

Câu 2: Kĩ thuật điện có vai trò gì trong sử dụng điện năng?

1. Kĩ thuật điện nghiên cứu, thiết kế, chế tạo các thiết bị điện và các bộ điều khiển phục vụ cho sản xuất và đời sống
2. Kĩ thuật điện đảm bảo kết nối nguồn điện tạo nên lưới điện quốc gia nhằm truyền tải điện năng đi xa hiệu quả
3. Kĩ thuật điện đảm bảo kết nối nguồn điện tạo nên lưới điện quốc gia nhằm cung cấp điện đến mọi miền của đất nước
4. Kĩ thuật điện đảm bảo cung cấp điện năng an toàn, hiệu quả và đủ công suất cho sản xuất và đời sống

Câu 3: Kĩ thuật điện có vai trò gì trong sử dụng điện năng?

1. Kĩ thuật điện nghiên cứu, thiết kế, chế tạo các thiết bị điện và các bộ điều khiển phục vụ cho sản xuất và đời sống
2. Kĩ thuật điện đảm bảo kết nối nguồn điện tạo nên lưới điện quốc gia nhằm truyền tải điện năng đi xa hiệu quả
3. Kĩ thuật điện đảm bảo kết nối nguồn điện tạo nên lưới điện quốc gia nhằm cung cấp điện đến mọi miền của đất nước
4. Kĩ thuật điện đảm bảo cung cấp điện năng an toàn, hiệu quả và đủ công suất cho sản xuất và đời sống

Câu 4: Chọn phát biểu sai về vị trí, vai trò của kĩ thuật điện trong sản xuất

1. Cung cấp điện năng cho sản xuất
2. Giảm sức lao động, giảm số lượng và chất lượng của cải vật chất trong xã hội
3. Cung cấp các thiết bị điện cho sản xuất
4. Tạo ra hệ thống điều khiển, tự động hóa cho quá trình sản xuất

Câu 5: Chọn phát biểu sai về vị trí, vai trò của kĩ thuật điện trong đời sống

1. Cung cấp năng năng lượng cho các thiết bị điện trong gia đình
2. Nâng cao chất lượng cuộc sống sinh hoạt trong gia đình
3. Nâng cao đời sống sinh hoạt cộng đồng
4. Cuộc sống gia đình ngày càng bất tiện nhờ các thiết bị điện

Câu 6: Chọn phát biểu đúng về phát triển điện lưới thông minh

1. Làm tăng ô nhiễm môi trường, gây phát thải khí nhà kính
2. Cung cấp năng lượng tái tạo (điện gió, điện mặt trời, điện sinh khối,...)
3. Đảm bảo luôn luôn cân bằng công suất giữa nguồn điện và tải điện
4. Ứng dụng các vật liệu mới trong kĩ thuật điện

Câu 7: Chọn phát biểu sai về triển vọng phát triển kĩ thuật điện trong sản xuất?

1. Các thiết bị điện mới có giao thức truyền thông được điều khiển thông minh nhằm tăng tổn thất trong sản xuất
2. Các thiết bị điện mới có giao thức truyền thông được điều khiển thông minh nhằm tăng khả năng quản lí
3. Các thiết bị điện mới có giao thức truyền thông được điều khiển thông minh nhằm giám sát đảm bảo quản lí sản xuất hiệu quả
4. Các thiết bị điện mới có giao thức truyền thông được điều khiển thông minh nhằm tiết kiệm năng lượng

Câu 8: Thiết bị điện trong hình ảnh dưới đây thể hiện vai trò gì của kĩ thuật điện trong đời sống?

1. Cung cấp năng lượng cho các thiết bị điện trong gia đình
2. Đời sống sinh hoạt cộng đồng ngày càng tiện nghi, an toàn
3. Phát triển nguồn năng lượng tái tạo
4. Phát triển điện lưới thông minh

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS thảo luận nhóm, hoàn thành các bài tập trắc nghiệm GV yêu cầu.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- Mỗi câu hỏi, GV mời 1 đến 2 HS trả lời. Các HS khác chú ý lắng nghe, đối chiếu đáp án và nhận xét

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV chữa bài, chốt đáp án, tuyên dương các nhóm tốt, nhanh và chính xác.

Đáp án trắc nghiệm:

1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
2. a) Mục tiêu: Học sinh thực hiện làm bài tập vận dụng để nắm vững kiến thức.
3. b) Nội dung: HS vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập vận dụng
4. c) Sản phẩm: Câu trả lời cho các bài tập vận dụng
5. d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS về nhà hoàn thành các bài tập sau:

1. Trình bày một số ưu điểm chính của các thiết bị điện để thấy được vị trí, vai trò của kĩ thuật điện trong sản xuất và đời sống
2. Lấy ví dụ về sự thay đổi của một số thiết bị điện trong gia đình em để thấy được sự phát triển của kĩ thuật điện trong đời sống

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS về nhà hoàn thành các bài tập vận dụng.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS trình bày câu trả lời cho các bài tập vận dụng vào tiết học sau

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

- GV đánh giá, nhận xét kết quả thực hiện bài tập vận dụng của HS trong tiết học tiếp theo

* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

• Ghi nhớ kiến thức trong bài.
• Hoàn thành bài tập phần Vận dụng.
• Chuẩn bị bài mới Bài 2. Một số ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện