Tắt QC

Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 12 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 2)

Bộ câu hỏi và Trắc nghiệm Ngữ văn 12 kết nối tri thức ôn tập học kì 2 (Phần 2) có đáp án. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.

TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Bài viết "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu" phản ánh vấn đề gì?

  • A. Phê phán sự thiếu trách nhiệm của Phan Bội Châu
  • B. Tố cáo sự lừa dối của thực dân Pháp đối với Việt Nam
  • C. Kêu gọi dân tộc đoàn kết chống ngoại xâm
  • D. Mô tả sự chênh lệch giữa các tầng lớp xã hội

Câu 2: Nghệ thuật băm thịt gà trong bài "Việc làng" của Ngô Tất Tố thể hiện điều gì?

  • A. Sự tỉ mỉ trong công việc đồng áng
  • B. Sự phê phán thói quen bảo thủ, cũ kỹ của xã hội phong kiến
  • C. Sự khéo léo trong lao động
  • D. Tầm quan trọng của nghề nông

Câu 3: "Vội vàng" của Xuân Diệu thể hiện cảm xúc gì?

  • A. Niềm vui với cuộc sống
  • B. Sự tiếc nuối về thời gian
  • C. Lòng yêu thiên nhiên
  • D. Mơ ước về tương lai

Câu 4: Trong sự nghiệp văn học của Hồ Chí Minh, thể loại văn học nào thể hiện một cách sâu sắc và tinh tế vẻ đẹp tâm hồn của Bác? 

  • A. Kí và các tiểu phẩm 
  • B. Các truyện ngắn 
  • C. Thơ ca 
  • D. Văn chính luận 

Câu 5: Đáp án nào không thể hiện ý nghĩa của việc trích dẫn hai bản tuyên ngôn của Mĩ và Pháp?

  • A. Tôn trọng những tuyên ngôn bất hủ của người Mĩ và người Pháp vì những điều được nêu là chân lí của nhân loại
  • B. Dùng cách lập luận “gậy ông đập lưng ông” để buộc tội Pháp và ngăn chặn âm mưu tái xâm lược của chúng
  • C. Thể hiện quyền tự hào dân tộc: đặt 3 cuộc cách mạng, 3 dân tộc, 3 bản tuyên ngôn ngang hàng nhau.
  • D. Ngăn chặn âm mưu xâm lược của các nước đế quốc khác.

Câu 6: Phương án nào không nêu đúng giá trị lịch sử to lớn của bản Tuyên ngôn Độc lập của Hồ Chí Minh?

  • A. Tuyên ngôn Độc lập là lời tuyên bố xóa bỏ ách đô hộ của thực dân Pháp đối với dân tộc ta suốt hơn 80 năm, xóa bỏ chế độ chế độ phong kiến đã tồn tại hàng nghìn năm trên đất nước ta.
  • B. Tuyên ngôn Độc lập thể hiện một cách sâu sắc và hùng hồn tinh thần yêu nước, yêu chuộng độc lập tự do và lí tưởng đấu tranh giải phóng dân tộc của tác giả cũng như của toàn thể dân tộc ta.
  • C. Tuyên ngôn Độc lập đã khẳng định nền độc lập tự chủ của dân tộc ta, mở ra một kỉ nguyên độc lập, tự chủ, tiến lên Chủ nghĩa xã hội trên đất nước ta.
  • D. Tuyên ngôn Độc lập tuyên bố sự ra đời của nước Việt Nam mới, thoát khỏi thân phận thuộc địa để hòa nhập vào cộng đồng nhân loại với tư cách là một nước độc lập, tự do và dân chủ.

Câu 7: Bản dịch bài thơ Mộ của Hồ Chí Minh chưa dịch được hình ảnh nào?

  • A. "Quyện điểu".
  • B. "Thiên không".
  • C. "Cô vân".
  • D. "Sơn thôn thiếu nữ".

Câu 8: Bài thơ “Chiều tối” được trích trong: 

  • A. Tập thơ “Nhật kí trong tù” 
  • B. Tập thơ “Trời mỗi ngày lại sáng” 
  • C. Tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp” 
  • D. Tác phẩm “Đường Cách mệnh”

Câu 9: Biện pháp nào dưới đây thường được sử dụng để tăng tính khẳng định trong văn bản nghị luận?

  • A. So sánh
  • B. Liệt kê
  • C. Nêu dẫn chứng
  • D. Phủ định

Câu 10: Câu nào sau đây là ví dụ điển hình cho việc sử dụng phủ định trong nghị luận để tạo sức thuyết phục?

  • A. Mọi người đều đồng ý rằng
  • B. Không ai có thể phủ nhận rằng
  • C. Có thể thấy rằng
  • D. Chúng ta nên xem xét rằng

Câu 11: Câu nào dưới đây thể hiện quan điểm của tác giả về nghệ thuật băm thịt gà?

  • A. Băm thịt gà là việc đơn giản
  • B. Nghệ thuật băm thịt gà cần có kỹ năng
  • C. Ai cũng có thể băm thịt gà
  • D. Băm thịt gà không quan trọng

Câu 12: Tác phẩm phản ánh điều gì về văn hóa ẩm thực Việt Nam?

  • A. Sự phong phú và đa dạng
  • B. Thiếu chú trọng đến vệ sinh an toàn thực phẩm
  • C. Tình cảm gia đình qua bữa ăn
  • D. Kỹ thuật chế biến món ăn phức tạp

Câu 13: Nhân vật trong văn bản "Bước vào đời" thể hiện điều gì qua những trải

nghiệm của mình? 

  • A. Tinh thần lạc quan và nghị lực sống
  • B. Sự bi quan về cuộc sống
  • C. Mong muốn chạy trốn thực tại
  • D. Sự thụ động trong hành động

Câu 14: Ngôn ngữ nào sau đây được coi là ngôn ngữ trang trọng?

  • A. "Cậu có khỏe không?"
  • B. "Xin chào, tôi rất vui được gặp bạn."
  • C. "Mày làm gì thế?"
  • D. "Chơi không?"

Câu 15: Khi viết một bức thư xin việc, bạn nên sử dụng:

  • A. Ngôn ngữ thân mật
  • B. Ngôn ngữ trang trọng
  • C. Cả hai ngôn ngữ
  • D. Ngôn ngữ không chính thức

Câu 16: Tác phẩm “Nhiệt đới buồn” được viết khi nào? 

  • A. Sau hai mươi năm khảo sát thực địa ở Bra-xin 
  • B. Sau hai mươi hai năm khảo sát thực địa ở Bra-xin 
  • C. Trước khi Cờ-lốt Lê-vi-Xtơ-rốt đi khảo sát thực địa
  • D. Trong khi Cờ-lốt Lê-vi-Xtơ-rốt đi khảo sát thực địa

Câu 17: Tác giả Nguyễn Nam đã chỉ ra điểm gì nổi bật trong sự hình thành và

phát triển của Đông Kinh Nghĩa Thục?

  • A. Sự ảnh hưởng của phong trào cách mạng
  • B. Vai trò của giới trí thức trong xã hội
  • C. Sự phát triển của kinh tế thương mại
  • D. Tính chất bảo thủ của xã hội

Câu 18: Cuốn sách "Đời Muối" đã chỉ ra điều gì về mối quan hệ giữa muối và chính trị?

  • A. Muối luôn bị kiểm soát bởi các chính quyền
  • B. Chính trị không liên quan đến muối
  • C. Muối là nguyên liệu không thể thiếu trong chiến tranh
  • D. Muối chỉ có giá trị kinh tế

Câu 19: Việc tôn trọng quyền sở hữu trí tuệ trong giáo dục có thể được thực hiện như thế nào?

  • A. Khuyến khích học sinh sao chép tài liệu học tập mà không ghi nguồn
  • B. Tổ chức các buổi hội thảo về quyền sở hữu trí tuệ
  • C. Không cần giáo dục về quyền sở hữu trí tuệ
  • D. Hạn chế việc sáng tạo trong các bài tập

Câu 20: Để bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ, các tổ chức và cá nhân cần làm gì?

  • A. Đăng ký quyền sở hữu trí tuệ cho sản phẩm của mình
  • B. Không cần làm gì, chỉ cần tạo ra sản phẩm
  • C. Chỉ cần thông báo cho cơ quan chức năng khi có vi phạm
  • D. Hạn chế quảng bá sản phẩm của mình

Câu 21: Vì sao Xuân Diệu đặt dấu chấm trong dòng thơ sau: “Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa”? 

  • A. Tạo sự đối lập giữa sung sướng và vội vàng 
  • B. Nhấn mạnh nỗi buồn lo “vội vàng” 
  • C. Tạo cảm giác đứt gãy, hụt hẫng vì niềm vui không trọn vẹn 
  • D. Tạo thêm sức ám ảnh của thời gian 

Câu 22: Ở phần đầu bài thơ “Vội vàng” của Xuân Diệu, nhân vật trữ tình xưng "tôi", phần cuối bài thơ lại xưng "ta". Việc thay đổi cách xưng gọi như vậy, chủ yếu nhằm dụng ý gì?

  • A. Nhân vật trữ tình muốn nhân danh cả một lớp người trẻ trung để có thêm sự tiếp sức
  • B. Nhân vật trữ tình muốn tự nâng mình lên một tầm vóc lớn lao hơn để có thể chạy đua với thời gian và ôm riết tất cả
  • C. Nhân vật trữ tình muốn nhấn mạnh sự bé nhỏ, hữu hạn của "cái tôi" cá nhân trước thời gian, cuộc đời
  • D. Nhân vật trữ tình muốn tạo ra một giọng nói đầy quyền uy trước thời gian, cuộc đời

Câu 23: Trong văn bản, Santiago có mối quan hệ như thế nào với Manolin? 

  • A. Họ là đối thủ 
  • B. Manolin là học trò của Santiago 
  • C. Họ không biết nhau 
  • D. Manolin là con trai của Santiago

Câu 24: Sự xuất hiện của nhân vật Da hàng thịt trong tác phẩm nhằm mục đích gì?

  • A. Tạo sự hài hước cho câu chuyện
  • B. Phản ánh sự thô thiển và tầm thường trong cuộc sống
  • C. Chỉ trích những giá trị đạo đức
  • D. Thể hiện sự nổi bật của hồn Trương Ba

Câu 25: Hành động nào sau đây có thể gây ảnh hưởng tiêu cực đến việc giữ gìn tiếng Việt?

  • A. Sử dụng tiếng Việt trong các hoạt động văn hóa
  • B. Chấp nhận và sử dụng từ ngữ ngoại lai không cần thiết
  • C. Tổ chức các buổi giới thiệu sách bằng tiếng Việt
  • D. Khuyến khích viết và sáng tác văn chương

Xem đáp án

Nội dung quan tâm khác

Bình luận

Giải bài tập những môn khác