Trắc nghiệm Sinh học 11 cánh diều Bài Ôn tập chủ đề 1
Bài trắc nghiệm có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Sinh học 11 Bài Ôn tập chủ đề 1 - sách cánh diều. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.
Câu 1: Cho các đặc điểm sau:
(1) cần ít phôtôn ánh sáng để cố định 1 gam phân tử CO2
(2) quang hợp xảy ra ở nồng độ CO2 thấp hơn so với thực vật C3
(3) sử dụng nước một cách chọn lọc hơn thực vật C3
(4) đòi hỏi ít chất dinh dưỡng hơn so với thực vật C3
(5) sử dụng ít ATP hơn trong pha tối so với thực vật C3
Thực vật C4 có những lợi thế nào?
- A. (1) và (2)
- B. (4) và (5)
C. (2) và (3)
- D. (3) và (4)
Câu 2: Các nguyên tố vi lượng cần cho cây với số lượng nhỏ, nhưng có vai trò quan trọng vì chúng
A. cần cho một số pha sinh trưởng
- B. được tích lũy trong hạt
- C. tham gia vào hoạt động của các enzim
- D. có trong cấu trúc của tất cả các bào quan
Câu 3: Những phát biểu nào dưới đây phù hợp với các đặc điểm của nhóm thực vật C3 và C4?
(1) chất nhận CO2 đầu tiên trong quang hợp là RiDP
(2) điểm bão hòa ánh sáng gần bằng ánh sáng mặt trời toàn phần
(3) cường độ quang hợp không bị ảnh hưởng bởi nồng độ oxi
(4) điểm bão hòa ánh sáng bằng 1/3 ánh sáng mặt trời toàn phần
(5) điểm bù CO2 từ 30 - 70 ppm
(6) lục lạp xuất hiện ở cả tế bào thịt lá và tế bào bao bó mạch
(7) perôxixôm có liên quan đến quang hợp
(8) có nhu cầu nước cao trong quá trình sinh trưởng và phát triển
Phương án trả lời đúng là:
A. thực vật C3 : (1), (4), (5), (7) và (8) ; thực vật C4 : (2), (3) và (6)
- B. thực vật C3 : (2), (4), (5), (7) và (8) ; thực vật C4 : (1), (3) và (6)
- C. thực vật C3 : (4), (5), (7) và (8) ; thực vật C4 : (1), (2), (3) và (6)
- D. thực vật C3 : (2), (4), (6) và (7) ; thực vật C4 : (1), (3), (5) và (8)
Câu 4: Một cây C3 và một cây C4 được đặt trong cùng một chuông thủy tinh kín được chiếu sáng. Nồng độ CO2 sẽ
A. không thay đổi
- B. giảm đến điểm bù của cây C3
C. giảm đến điểm bù của cây C4
- D. tăng
Câu 5: Điều không đúng với sự giống nhau giữa thực vật CAM với thực vật C4 khi cố định CO2 là
A. đều diễn ra vào ban ngày
- B. tiến trình gồm hai giai đoạn (2 chu trình)
- C. sản phẩm quang hợp đầu tiên
- D. chất nhận CO2
Câu 6: Chu trình cố định CO2 ở thực vật CAM diễn ra như thế nào?
A. giai đoạn đầu cố định CO2 và cả giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình Canvin đều diễn ra vào ban ngày
- B. giai đoạn đầu cố định CO2 và cả giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình Canvin đều diễn ra vào ban đêm
C. giai đoạn đầu cố định CO2 diễn ra vào ban đêm, còn giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình Canvin đều diễn ra vào ban ngày
- D. giai đoạn đầu cố định CO2 diễn ra vào ban ngày, còn giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình Canvin đều diễn ra vào ban đêm
Câu 7: Sự hoạt động của khí khổng ở thực vật CAM có tác dụng chủ yếu là
A. tăng cường khả năng quang hợp
B. hạn chế sự mất nước
- C. tăng cường sự hấp thụ nước của rễ
- D. tăng cường CO2 vào lá
Câu 8: Nội dung nào dưới đây không đúng với chu trình Canvin?
A. cần ADP
- B. giải phóng ra CO2
- C. xảy ra vào ban đêm
- D. tạo ra C6H12O6
Câu 9: Khi được chiếu sáng, cây xanh giải phóng ra khí O2 . Các phân tử O2 đó được bắt nguồn từ
A. sự khử CO2
B. sự phân li nước
- C. phân giải đường
- D. quang hô hấp
Câu 10: Một nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm sau:
- Cho vài hạt cây vào bình thủy tinh
- Đặt cốc nước vôi trong, nhiệt kế vào bình và ghi nhiệt độ của nhiệt kế
- Đậy nút cao su thật kín
- Đặt bình vào hộp xốp cách nhiệt
Hiện tượng gì xảy ra sau 90 - 120 phút và mục đích của thí nghiệm là gì?
A. Nhiệt độ của nhiệt kế tăng so với ban đầu, cốc nước vôi trong chuyển thành đục. Thí nghiệm chứng minh hô hấp thải khí CO2
- B. Nhiệt độ của nhiệt kế giảm so với ban đầu, cốc nước vôi trong chuyển thành đục. Thí nghiệm chứng minh hô hấp thải khí CO2
- C. Nhiệt độ của nhiệt kế tăng so với ban đầu, cốc nước vôi trong chuyển thành đục. Thí nghiệm chứng minh hô hấp tỏa nhiệt
- D. Nhiệt độ của nhiệt kế giảm so với ban đầu, cốc nước vôi trong chuyển thành đục. Thí nghiệm chứng minh hô hấp tỏa nhiệt
Câu 11: Xét các trường hợp sau
(1) những cơn giông : $N_{2} + O_{2} → NO_{2}$ (tia lửa điện)
(2) xác của động vật, thực vật: $RNH_{2}→ NH_{3} → NO3^{-}$
(3) sự cố định của vi sinh vật: $N_{2} + NH_{3} → 2 NH_{3}$
(4) sự cung cấp của con người: muối $NO_{3}^{-} , NH_{4}^{+}$
(5) quang hợp của cây xanh
Những trường hợp nào trên đây là nguồn cung cấp nitơ cho cây?
A. (1), (2), (3) và (4)
- B. (1), (3), (4) và (5)
- C. (2), (3), (4) và (5)
- D. (1), (2), (4) và (5)
Câu 12: Khi cây bị hạn, hàm lượng AAB trong tế bào khí khổng tăng có tác dụng
A. kích thích các bơm ion hoạt động
- B. tạo cho các ion đi vào khí khổng
- C. làm cho các tế bào khí khổng tăng áp suất thẩm thấu
- D. làm tăng sức trương của nước trong tế bào khí khổng
Câu 13: Ở động vật nhai lại, thức ăn được di chuyển qua 4 ngăn của dạ dày theo thứ tự sau:
A. dạ cỏ → dạ tổ ong → dạ lá sách → dạ múi khế
- B. dạ lá sách → dạ tổ ong → dạ cỏ → dạ múi khế
- C. dạ cỏ → dạ lá sách → dạ tổ ong → dạ múi khế
- D. dạ cỏ → dạ tổ ong → dạ múi khế → dạ lá sách
Câu 14: Trong các phát biểu sau:
(1) ở hầu hết động vật, nhịp tim tỉ lệ nghịch với khối lượng cơ thể
(2) huyết áp cực đại lúc tim co, cực tiểu lúc tim giãn
(3) càng xa tim, huyết áp càng giảm, tốc độ máu chảy càng lớn
(4) tim đập nhanh và mạnh làm huyết áp tăng, tim đập chậm và yếu làm huyết áp giảm
Có bao nhiêu phát biểu sai ?
A. 1
- B. 2
- C. 3
- D. 4
Câu 15: Một mẫu ruộng ngô đang kết hạt thu được như sau: toàn bộ cây kể cả thân, gốc rễ và lá 0,40 tấn chất khô/ha/ngày ; riêng phần bắp ngô là 0,15 tấn chất khô/ha/ngày. Nếu tách hạt ra thì được 0,05 tấn chất khô/ha/ngày. Giả sử chỉ có hạt là có giá trị kinh tế thì năng suất kinh tế là
- A. 0,15 tấn chất khô/ha/ngày
- B. 0,40 tấn chất khô/ha/ngày
C. 0,05 tấn chất khô/ha/ngày
- D. 0,60 tấn chất khô/ha/ngày
Câu 16: Liên hệ ngược xảy ra khi
A. điều kiện lý hóa ở môi trường trong sau khi được điều chỉnh, tác động ngược đến bộ phận tiếp nhận kích thích
- B. điều kiện lý hóa ở môi trường trong trước khi được điều chỉnh, tác động ngược đến bộ phận tiếp nhận kích thích
C. sự trả lời của bộ phận thực hiện làm biến đổi các điều kiện lý hóa ở môi trường trong
- D. điều kiện lý hóa ở môi trường trong trở về bình thường trước khi được điều chỉnh, tác động ngược đến bộ phận tiếp nhận kích thích
Câu 17: Diều ở các động vật được hình thành từ bộ phận nào của ống tiêu hóa?
A. Tuyến nước bọt.
- B. Khoang miệng.
- C. Dạ dày.
D. Thực quản.
Câu 18: Điều không đúng với ưu thế của ống tiêu hóa so với túi tiêu hóa là
A. dịch tiêu hóa không bị hòa loãng.
B. dịch tiêu hóa được hòa loãng.
- C. ông tiêu hóa được phân hóa thành các bộ phận khác nhau tạo cho sự chuyên hóa về chức năng.
- D. có sự kết hợp giữa tiêu hóa hóa học và tiêu hóa cơ học.
Câu 19: Quang hợp quyết định khoản
A. 90 - 95% năng suất của cây trồng.
- B. 80 - 85% năng suất của cây trồng.
- C. 60 - 65% năng suất của cây trồng
- D. 70 - 75% năng suất của cây trồng.
Câu 20: Dinh dưỡng khoáng quyết định bao nhiêu phần trăm năng suất cây trồng?
A. 5 – 10%
- B. 85 – 90%
- C. 90 – 95%
- D. Trên 20%
Câu 21: Cây thuốc lá năng suất kinh tế là bộ phận nào?
A. Hạt.
- B. Củ.
- C. Rễ.
D. Lá.
Câu 22: Năng suất sinh học là tổng lượng chất khô tích lũy được
A. Mỗi giờ trên 1 ha trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.
- B. Mỗi tháng trên 1 ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.
- C. Mỗi phút trên 1 ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.
D. Mỗi ngày trên 1 hecta gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.
Câu 23: Cây hấp thụ nitơ ở dạng
A. $N_{2}^{+}$ và $NO3^{-}$.
- B. $N_{2}^{+}$ và $NH_{3}^{+}$
- C. $NH_{4}^{+}$ và $NO_{3}^{-}$.
- D. $NH_{4}^{-}$ và $NO_{3}^{+}$
Câu 24: Mạch gỗ có đặc điểm:
A. Gồm những tế bào chết.
- B. Thành tế bào được linhin hóa.
- C. Đầu của tế bào này gắn với đầu của tế bào kia thành những ống dài từ rễ lên lá.
D. Cả A, B và C
Câu 25: Quá trình thoát hơi nước qua lá không có vai trò
A. Cung cấp năng lượng cho lá.
- B. Cung cấp cung cấp CO2 cho quá trình quang hợp.
- C. Hạ nhiệt độ cho lá.
- D. Vận chuyển nước, ion khoáng
Câu 26: Khi tế bào khí khổng no nước thì
A. Thành mỏng căng ra, thành dày co lại làm cho khí khổng mở ra.
- B. Thành dày căng ra làm cho thành mỏng căng theo, khí khổng mở ra.
- C. Thành dày căng ra làm cho thành mỏng co lại, khí khổng mở ra.
D. Thành mỏng căng ra làm cho thành dày căng theo, khí khổng mở ra
Câu 27: Nước được vận chuyển ở thân chủ yếu
A. qua mạch rây theo chiều từ trên xuống.
- B. từ mạch gỗ sang mạch rây
- C. từ mạch rây sang mạch gỗ
D. qua mạch gỗ
Câu 28: Chất tan được vận chuyển chủ yếu trong hệ mạch rây là
- A. fructôzơ.
- B. glucôzơ.
C. saccarôzơ.
- D. ion khoáng.
Câu 29: Trong một thí nghiệm chứng minh dòng mạch gỗ và dòng mạch rây, người ta tiến hành tiêm vào mạch rây thuộc phần giữa thân của một cây đang phát triển mạnh một dung dịch màu đỏ; đồng thời, một dung dịch màu vàng được tiêm vào mạch gỗ của thân ở cùng độ cao. Hiện tượng nào dưới đây có xu hướng xảy ra sau khoảng một ngày?
A. Ngọn cây (phần xa mặt đất nhất) chỉ có thuốc nhuộm đỏ, còn chóp rễ (phần sâu nhất dưới đất) chỉ có thuốc nhuộm vàng.
- B. Ngọn cây chỉ có thuốc nhuộm vàng; chóp rễ chỉ có thuốc nhuộm đỏ.
C. Ngọn cây có cả thuốc nhuộm đỏ và vàng; chóp rễ chỉ có thuốc nhuộm đỏ.
- D. Ngọn cây chỉ có thuốc nhuộm đỏ; chóp rễ có cả thuốc nhuộm đỏ và vàng.
Câu 30: Dịch mạch rây có thành phần chủ yếu là
- A. hoocmôn thực vật.
- B. axit amin, vitamin và ion kali.
- C. saccarôzơ.
D. cả A, B và C.
Xem toàn bộ: Giải Sinh học 11 Cánh diều bài Ôn tập chủ đề 1
Nội dung quan tâm khác
Giải bài tập những môn khác
Giải sgk lớp 11 KNTT
Giải sgk lớp 11 CTST
Giải sgk lớp 11 cánh diều
Giải SBT lớp 11 kết nối tri thức
Giải SBT lớp 11 chân trời sáng tạo
Giải SBT lớp 11 cánh diều
Giải chuyên đề học tập lớp 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề toán 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề ngữ văn 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề vật lí 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề hóa học 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề sinh học 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề lịch sử 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề địa lí 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề mĩ thuật 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề âm nhạc 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề công nghệ chăn nuôi 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề tin học 11 định hướng Khoa học máy tính kết nối tri thức
Giải chuyên đề tin học 11 định hướng Tin học ứng dụng kết nối tri thức
Giải chuyên đề quốc phòng an ninh 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề học tập lớp 11 chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề học tập lớp 11 cánh diều
Trắc nghiệm 11 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 11 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 11 Cánh diều
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 11 kết nối tri thức
Đề thi Toán 11 Kết nối tri thức
Đề thi ngữ văn 11 Kết nối tri thức
Đề thi vật lí 11 Kết nối tri thức
Đề thi sinh học 11 Kết nối tri thức
Đề thi hóa học 11 Kết nối tri thức
Đề thi lịch sử 11 Kết nối tri thức
Đề thi địa lí 11 Kết nối tri thức
Đề thi kinh tế pháp luật 11 Kết nối tri thức
Đề thi công nghệ cơ khí 11 Kết nối tri thức
Đề thi công nghệ chăn nuôi 11 Kết nối tri thức
Đề thi tin học ứng dụng 11 Kết nối tri thức
Đề thi khoa học máy tính 11 Kết nối tri thức
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 11 chân trời sáng tạo
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 11 cánh diều
Đề thi Toán 11 Cánh diều
Đề thi ngữ văn 11 Cánh diều
Đề thi vật lí 11 Cánh diều
Đề thi sinh học 11 Cánh diều
Đề thi hóa học 11 Cánh diều
Đề thi lịch sử 11 Cánh diều
Đề thi địa lí 11 Cánh diều
Đề thi kinh tế pháp luật 11 Cánh diều
Đề thi công nghệ cơ khí 11 Cánh diều
Đề thi công nghệ chăn nuôi 11 Cánh diều
Đề thi tin học ứng dụng 11 Cánh diều
Đề thi khoa học máy tính 11 Cánh diều
Bình luận