BÀI 22: PHƯƠNG THỨC LÂY TRUYỀN, CÁCH PHÒNG CHỐNG

VÀ ỨNG DỤNG CỦA VIRUS

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

-       Trình bày được phương thức lây truyền một số bệnh do virus ở người, thực vật và động vật (HIV, cúm, sởi,...) và cách phòng tránh.

-       Giải thích được các bệnh do virus thường lây lan nhanh, rộng và có nhiều biến thể.

-       Thực hiện được dự án hoặc đề tài điều tra một số bệnh do virus gây ra và tuyên truyền phòng chống bệnh.

-       Kể được tên một số thành tựu ứng dụng virus trong sản xuất chế phẩm sinh học, trong y học và nông nghiệp; sản xuất thuốc trừ sâu từ virus.

2. Về năng lực

-       Năng lực sinh học:

●     Nhận thức sinh học: Hiểu và giải thích được phương thức lây truyền một số bệnh do virus ở người, thực vật, động vật, từ đó rút ra cách phòng tránh; Thực hiện được dự án hoặc đề tài điều tra một số bệnh do virus gây ra; Kể được tên một số thành tựu ứng dụng virus trong sản xuất chế phẩm sinh học, trong y học và nông nghiệp.

●     Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Giải thích được cơ chế lây bệnh do virus, áp dụng những phương pháp phòng tránh phù hợp để giảm thiểu nguy cơ mắc bệnh.

-       Năng lực chung:

●     Giao tiếp và hợp tác: Biết chủ động phát biểu để nêu ý kiến của bản thân, phân công và thực hiện được các nhiệm vụ trong nhóm khi học về khái niệm, cấu tạo và chu trình nhân lên của virus.

●     Năng lực tự chủ và tự học: Biết tự nghiên cứu, phân tích thông tin, tổng hợp kiến thức về nội dung bài học; Tìm kiếm, đánh giá và lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

3. Phẩm chất

●     Chăm chỉ: Tích cực học tập, nghiên cứu về phương thức lây truyền, cách phòng chống và ứng dụng của virus.

●     Trách nhiệm: Chủ động, tích cực tham gia và vận động người khác tích cực tìm hiểu về virus để có cách phòng chống phù hợp.

III. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, Giáo án.

- Tranh ảnh trong SGK phóng to.

- Video về một số bệnh do virus gây ra ở thực vật, động vật và con người.

2. Đối với học sinh

- SGV, SBT, vở ghi, vở bài tập.

- Đồ dùng học tập, tư liệu, hình ảnh,... liên quan đến bài học theo yêu cầu của GV.

IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trong học tập, ôn tập kiến thức đã học và gắn kết với kiến thức mới.

b. Nội dung:

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, quan sát hình ảnh SGK và giải quyết các câu hỏi được đề cập ở đầu bài.

- HS suy nghĩ, trao đổi, đưa ra câu trả lời.

c. Sản phẩm học tập: Các câu trả lời của HS về cách phòng lây nhiễm bệnh do virus.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đưa  ra câu hỏi đặt vấn đề để HS suy nghĩ và trả lời:

1. Vì sao giãn cách và đeo khẩu trang lại có vai trò quan trọng trong phòng chống dịch viêm đường hô hấp cấp (COVID-19) do SARS-CoV-2 gây ra?

2. Giãn cách và đeo khẩu trang có phải là biện pháp cần thiết đối với tất cả các bệnh do virus không? Vì sao?

- GV sử dụng kĩ thuật động não, khuyến khích HS suy nghĩ và nhanh chóng đưa ra các đáp án trong vòng 3 phút.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS dựa vào hiểu biết cá nhân và trải nghiệm thực tế, suy nghĩ và trả lời câu hỏi của GV.

- GV khuyến khích HS đóng góp ý kiến xây dựng bài.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

GV khuyến khích HS liên tục đưa ra các câu trả lời trong vòng 3 phút và ghi nhận những đóng góp của HS.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV ghi nhận những ý kiến của HS, dẫn dắt vào bài học mới: Như các em đã thấy, Covid-19 có tốc độ lây lan chóng mặt, chỉ trong một thời gian ngắn, nó đã trở thành một dịch bệnh nguy hiểm trên toàn cầu. Trong bài học hôm nay - Bài 22: Phương thức lây truyền, cách phòng chống và ứng dụng của virus, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về cách thức virus lây lan từ người này sang người khác và các biện pháp để giảm thiểu, phòng tránh các bệnh do virus gây ra.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về phương thức lây truyền và cách phòng, chống virus gây bệnh ở thực vật

a. Mục tiêu:

- Trình bày được phương thức lây truyền một số bệnh do virus ở thực vật và cách phòng chống.

- Giải thích được các bệnh do virus thường lây lan nhanh, rộng và có nhiều biến thể.

- Thực hiện được dự án hoặc đề tài điều tra một số bệnh do virus gây ra và tuyên truyền phòng chống bệnh.

b. Nội dung:

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, đọc thông tin mục I (SGK tr.134 – 135) để tìm hiểu phương thức lây truyền và cách phòng, chống virus gây bệnh ở thực vật.

- GV sử dụng phương pháp hỏi – đáp nêu vấn đề để hướng dẫn HS thảo luận nội dung SGK.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức hoạt động: