Soạn giáo án hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 7 Tuần 24+25 - Tiết 2. HĐ giáo dục – Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án hoạt động trải nghiệm 7 Tuần 24+25 - Tiết 2. HĐ giáo dục – Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi sách kết nối tri thức. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo

Tuần 24+25 - Tiết 2. HĐ giáo dục – Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Thiết kế được một số sản phẩm thể hiện sự biểu biết, cảm xúc của bản thân sau

chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên.

- Thực hiện được các hành vi, việc làm bảo vệ đi tích, danh lam thắng cảnh tại những nơi đến tham quan.

- Phát triển năng lực hợp tác, năng lực sáng tạo, phẩm chất trách nhiệm.

2. Năng lực

- Năng lực chung: Tích cực tự chủ và tự học, biết giải quyết vấn đề gặp phải trong học tập, hợp tác trong quá trình hoạt động nhóm.

- Năng lực riêng: Thực hiện được kế hoạch hoạt động của cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt được mục tiêu.

3. Phẩm chất: Trách nhiệm, trung thực và nhân ái.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

·      Đi thăm các cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

·      Sưu tầm, tìm hiểu thêm một số thông tin, tư liệu (tranh ảnh, video, bài viết,...) về cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

2. Đối với HS:

·      Vật liệu để làm các sản phẩm thu hoạch sau khi đi tham quan.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hào hứng cho HS thông qua trò chơi “Thi kể tên các cảnh đẹp thiên nhiên của quê hương, đất nước”

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi, từng bước làm quen bài học.

c. Sản phẩm: HS tham gia trò chơi nhiệt tình.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

-  GV phổ biến cách chơi và luật chơi: Chia HS làm 2 đội. Theo sự điều khiển của quản trò, các đội thay nhau kể tên các cảnh đẹp thiên nhiên của quê hương, đất nước. Đến lượt mình mà đội nào không kể tiếp được hoặc kể không chính xác tên cảnh đẹp thiên nhiên của quê hương, đất nước thì đội đó sẽ thua.

Lưu ý: Không được kể lặp lại tên cảnh đẹp mà đội bạn đã kể trước đó.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tích cực tham gia trò chơi.

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV quan sát, tuyên bố hs dành chiến thắng.

- GV dẫn dắt vào hoạt động giáo dục theo chủ đề: Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Chia sẻ thu hoạch của bản thân sau khi đi tham quan cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

a. Mục tiêu: HS chia sẻ được về những hiểu biết, cảm xúc và hành vi của mình sau chuyến đi tham quan cảnh quan thiên nhiên địa phương.

b. Nội dung: GV tổ chức lớp thực hiện lần lượt các nhiệm vụ, HS thảo luận, trao đổi, đưa ra câu trả lời.

c. Sản phẩm: HS hoàn thành lần lượt các nhiệm vụ, đưa ra câu trả lời hợp lí.

d. Cách thức tiến hành:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV nêu yêu cầu: Hãy chia sẻ những hiểu biết, cảm xúc của bản thân về cảnh quan thiên nhiên địa phương mà em đã đến thăm và những hành vi, việc làm em đã thực hiện để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên nơi đó.

- Các nhóm HS chia sẻ theo yêu cầu và gợi ý trong SGK. Sau đó tổng hợp ý kiến để trình bày trước lớp.

- Thảo luận chung cả lớp.

- GV có thể giới thiệu thêm với HS một số tranh ảnh, video clip, bài viết,... về cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

- Gọi một số HS nêu cảm nhận và những điểu rút ra qua phần chia sẻ của các nhóm.

- GV tổng hợp các ý kiến trình bày của HS.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, chia sẻ và tiến hành hoạt động.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- Đại diện HS trình bày kết quả thảo luận.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét kết quả và kết luận.

1. Chia sẻ thu hoạch của bản thân sau khi đi tham quan cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

- Những hành vi, việc làm nên thực hiện để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên:

+ Bỏ rác đúng nơi quy định.

+ Không hái hoa, phá cây, giẫm lên cỏ.

+ Không viết, vẽ, khắc tên lên tường, vách đá của di tích,…

Kết luận:

Địa phương chúng ta có rất nhiều cảnh quan thiên nhiên đẹp. Yêu quý, tự hào về những cảnh quan thiên nhiên quê hương, mỗi chúng ta cẩn phải tham gia bảo vệ chúng bằng những hành vi, việc làm cụ thể.

 

 

Xem đầy đủ các khác trong bộ: => Giáo án Hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức

Hệ thống có đầy đủ: Giáo án word đồng bộ giáo án Powerpoint các môn học. Đầy đủ các bộ sách: Kết nối tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều. Và giáo án có đủ cả năm. Các tài liệu khác như đề thi, dạy thêm, phiếu học tập, trắc nghiệm cũng có sẵn. Và rất giúp ích cho việc giảng dạy. Các tài liệu đều sẵn sàng và chuyển tới thầy cô ngay và luôn

Tải giáo án:

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm

=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay vào luôn

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Giải bài tập những môn khác