Câu hỏi 2: Tìm một số hình ảnh, từ ngữ đặc sắc mà tác giả đã sử dụng trong bài thơ để miêu tả quá trình từ hạt thành cây và thể hiện quá trình đó bằng sơ đồ.

Câu hỏi 4: Tìm những hình ảnh, từ ngữ thể hiện tình cảm, cảm xúc mà tác giả dành cho những mầm cây. Hãy cho biết đó là tình cảm gì.

Câu hỏi 6: Nhận xét về cách gieo vần, ngắt nhịp trong bài thơ trên và cho biết vần và nhịp đã có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện "lời của cây"?

Câu hỏi 8: Hãy tưởng tượng mình là một cái cây, một bông hoa hoặc một con vật cưng trong nhà và viết khoảng năm câu thể hiện cảm xúc khi hóa thân vào chúng.

Câu hỏi 2: Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn trích Đọc Lời của cây

Câu hỏi 4.  Để miêu tả hạt nảy mầm, tác giả đã sử dụng hình ảnh nào? Em có nhận xét gì về hình ảnh ấy?

Câu hỏi 6. Chỉ ra và nêu tác dụng của những biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ:

"Mầm kiêng gió bắc

Kiêng nhất mưa giông

Nghe mầm mở mắt

Đón tia nắng hồng?"

Em biết được điểm sinh trưởng nào của hạt mầm trong khổ thơ trên?

Câu hỏi 2: Em có nhận xét gì về cách gieo vần và ngắt nhịp được sử dụng trong khổ thơ 2, 3, 4. Nêu tác dụng.

Câu hỏi 4: Trong bài thơ, câu thơ nào thể hiện thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm đến người đọc? Thông điệp đó thể hiện điều gì trong cuộc sống?