Tuần:

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết:

Bài 2: DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM VÀ AN TOÀN THÍ NGHIỆM (T2)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Kể tên được một số dụng cụ, máy móc thường dùng trong phòng thí nghiệm ở trường trung học.

- Nêu được một số dụng cụ đo độ dài, đo thể tích, đo khối lượng với giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của chúng.

- Nhận biết được các dụng cụ dễ vỡ, dễ cháy nổ và những hoá chất độc hại.

- Nêu được các quy tắc an toàn cơ bản khi tiến hành các thí nghiệm.

2. Kĩ năng

• Phân biệt được các bộ phận, chi tiết của kính lúp, kính hiển vi quang học và bộ hiển thị dữ liệu.
• Tập sử dụng kính lúp, kính hiển vi quang học và bộ hiển thị dữ liệu.
• Hình thành thói quen chấp hành nội quy và an toàn thí nghiệm.

3. Thái độ

• Yêu thích nghiên cứu khoa học
• Giữ gìn và bảo vệ các thiết bị thí nghiệm, phòng học bộ môn.

4. Năng lực, phẩm chất

- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp.

- Các kĩ năng quan sát, hoàn thành bảng biểu và phẩm chất nghiên cứu khoa học.

II. TRỌNG TÂM

- Dụng cụ trong phòng thí nghiệm

- Quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm

III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1. Giáo viên

- Một số dụng cụ đo, dụng cụ phòng TN

- Kính lúp, kính hiển vi

2. Học sinh

- Sách hướng dẫn học môn KHTN, vở ghi.

IV. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Hình thức tổ chức dạy học: trong lớp; học sinh hoạt động cá nhân, nhóm…
2. Phương pháp DH: Dạy học nêu và giải quyết vấn đề thông qua thí nghiệm thực hành.
3. Kĩ thuật dạy học: Giao nhiệm vụ, chia nhóm.

V. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC

1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2. Các hoạt động học

3. Hướng dẫn về nhà

- Xem lại toàn bộ nội dung bài học.

- Nghiên cứu, tìm hiểu các phần còn lại của phần B, C, D, E