ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1

TIẾNG VIỆT 5 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2024 - 2025

A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: 

Người bạn của cây

      Trong một khu vườn nhỏ của trường tiểu học Hoa Mai, có một cậu bé tên Nam rất yêu thích việc chăm sóc cây cối. Mỗi sáng đến trường, Nam đều dành ra mười phút để tưới nước cho những chậu hoa và bón phân cho các loại cây. Các bạn trong lớp thường gọi đùa Nam là "người bạn của cây".

      Một hôm, cô giáo chủ nhiệm thông báo trường sẽ tổ chức cuộc thi "Khu vườn xanh". Nam rất háo hức và quyết định tham gia. Cậu đề xuất với cô giáo và các bạn trong lớp kế hoạch trồng thêm nhiều loại cây mới. Nam còn tìm hiểu về cách tái chế rác thải hữu cơ để làm phân bón.

      Sau hai tháng chăm chỉ làm việc, khu vườn của lớp Nam đã thay đổi hoàn toàn. Những luống rau xanh mơn mởn, các chậu hoa đua nhau khoe sắc. Điều đặc biệt nhất là Nam đã hướng dẫn các bạn cách tận dụng vỏ trứng, vỏ chuối để làm phân bón tự nhiên. Khu vườn không chỉ đẹp mà còn rất thân thiện với môi trường.

      Cuối năm học, khu vườn của lớp Nam đã đạt giải nhất cuộc thi. Nhưng với Nam, phần thưởng lớn nhất chính là niềm vui khi thấy các bạn trong trường cũng bắt đầu yêu thích và học cách chăm sóc cây cối. Từ đó, trường học của Nam luôn xanh tươi và tràn ngập những nụ cười.

(Trích Tạp chí Thiếu nhi Việt Nam)

Câu 1 (0,5 điểm). Vì sao các bạn gọi Nam là "người bạn của cây"?

A. Vì Nam rất thích leo trèo trên cây.

B. Vì Nam thường xuyên chăm sóc cây cối trong vườn trường.

C. Vì Nam hay kể chuyện về cây cối.

D. Vì Nam thích vẽ tranh về cây.

Câu 2 (0,5 điểm). Nam đã có sáng kiến gì để tạo phân bón cho cây?

A. Mua phân bón từ cửa hàng.

B. Xin phân bón từ các nhà vườn.

C. Tận dụng vỏ trứng và vỏ chuối để làm phân bón tự nhiên.

D. Dùng phân hóa học.

Câu 3 (0,5 điểm). Theo bài đọc, điều gì khiến Nam vui nhất sau cuộc thi?

A. Được nhận giải nhất.

B. Được cô giáo khen ngợi.

C. Được các bạn ngưỡng mộ.

D. Thấy các bạn bắt đầu yêu thích và học cách chăm sóc cây cối.

Câu 4 (0,5 điểm). Thông điệp chính của câu chuyện là gì?

A. Cần phải đạt giải trong các cuộc thi.

B. Yêu thương, bảo vệ thiên nhiên và truyền cảm hứng cho người khác.

C. Phải làm việc chăm chỉ mới được khen thưởng.

D. Nên trồng nhiều cây xanh trong trường học.

2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm). Gạch chân các đại từ trong các câu sau:

a. Tôi và em đang học bài.

b. Ai đang gõ cửa thế?

c. Cuốn sách này rất hay.

d. Chúng ta cùng đi học nhé!

Câu 6 (2,0 điểm). Viết câu có sử dụng kết từ theo yêu cầu: 

a. Viết một câu ghép có hai vế nối với nhau bằng kết từ “nhưng”: .......................... 

b. Viết một câu ghép có hai vế nối với nhau “vì … nên”: ....................................... 

B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)

Câu 7 (4,0 điểm). Em hãy viết bài văn tả một cảnh đẹp thiên nhiên ở quê hương em. 

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HK1 (2024-2025)

MÔN: TIẾNG VIỆT 5 – KẾT NỐI TRI THỨC

A. TIẾNG VIỆT: (6,0 điểm) 

1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)

Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. 

2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm) Mỗi ý đúng được 0,5 điểm: 

a. Tôi và em đang học bài.

b. Ai đang gõ cửa thế?

c. Cuốn sách này rất hay.

d. Chúng ta cùng đi học nhé!

Câu 6 (2,0 điểm) Mỗi ý đúng được 1,0 điểm: 

Ví dụ: 

a. Mặc dù trời mưa to nhưng cả lớp vẫn đi học đầy đủ. 

b. Vì em chăm chỉ học bài nên bài kiểm tra của em được điểm cao. 

B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)