Đề kiểm tra Lịch sử 10 KNTT bài 2 Tri thức lịch sử và cuộc sống (Đề trắc nghiệm số 1)

Đề thi, đề kiểm tra Lịch sử 10 Kết nối bài 2 Tri thức lịch sử và cuộc sống (Đề trắc nghiệm só 1). Bộ đề gồm nhiều câu hỏi tự luận và trắc nghiệm để học sinh ôn tập củng cố kiến thức. Có đáp án và lời giải chi tiết kèm theo. Kéo xuống để tham khảo

I. DẠNG 1 – ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM

ĐỀ 1

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Tri thức lịch sử là gì?

  • A. Là khoa học nghiên cứu.
  • B. Là tất cả những gì xảy ra trong quá khứ.
  • C. Là kết quả của quá trình nhận thức con người.
  • D. Tri thức lịch sử sẽ phát triển theo trình độ khoa học.

 

Câu 2: Tại sao chúng ta lại phải nghiên cứu, phục dựng lịch sử?

  • A. vì lịch sử cung cấp cho con người những thông tin hữu ích về quá khứ của chính con người và xã hội loài người.
  • B.  tri thức lịch sử giúp con người tìm hiểu về tương lai.
  • C. tri thức lịch sử là yếu tố cốt lõi tạo để tiên đoán tương lai.
  • C. B và C đúng.

Câu 3: Lịch sử cung cấp cho con người những gì?

  • A. Hiểu biết về quá khứ, tương lai.
  • B. Những thông tin về quá khứ của chính con người và xã hội loài người.
  • C. Những thông tin về sự kiện lịch sử, nhân vật lịch sử.
  • D. Nguồn gốc, tổ tiên của bản thân, gia đình, dòng họ.

 

Câu 4: Hiểu biết lịch sử là một trong những yếu tố cốt lõi tạo nên

  • A. sử liệu.
  • B. tri thức.
  • C. nguồn gốc.
  • D. ý thức dân tộc.

 

Câu 5: Câu truyện Thôi Trữ giết vua được lưu truyền tôn vinh đức tính nào của nhà sử học?

  • A. Trung thực
  • B. Tôn trọng sự thật.
  • C. Phê phán chế độ phong kiến.
  • D. Ngay thẳng.

 

Câu 6: Ý nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần phải học tập lịch sử suốt đời?:

  • A. Lịch Sử là môn học khó, cần phải học suốt đời để hiểu biết được lịch sử.
  • B. Tri thức, kinh nghiệm từ quá khứ rất cần cho cuộc sống hiện tại và định hướng cho tương lai.
  • C. Nhiều sự kiện, quá trình lịch sử vẫn chứa đựng những điều bí ẩn cần phải tiếp tục tìm tòi khám phá.
  • D. Học tập, tìm hiểu lịch sử giúp đưa lại những cơ hội nghề nghiệp thú vị.

 

Câu 7: Tại sao chúng ta lại phải nghiên cứu, phục dựng lịch sử?

  • A. vì lịch sử cung cấp cho con người những thông tin hữu ích về quá khứ của chính con người và xã hội loài người.
  • B. Vì hiện tại luôn kế thừa và được xây dựng trên nền tảng của những gì quá khứ để lại.
  • C. Cả A và B đều đúng.
  • D. Cả A và B đều sai.

 

Câu 8: Tri thức lịch sử có vai trò như thế nào đối với mỗi cá nhân và xã hội?:

  • A. Giúp con người nhận thức về cội nguồn, bản sắc của bản thân, gia đình, cộng đồng, dân tộc
  • B. Là điều kiện cơ bản, kiên quyết để giữ gìn và phát triển bản sắc văn hóa trong thời đại toàn cầu hóa
  • C. Cả A, B đều đúng
  • D. Không có đáp án đúng

 

Câu 9:  Đâu không phải hình thức học lịch sử ?

  • A. Học Lịch Sử thông qua sơ đồ tư duy.
  • B. Tìm hiểu lịch sử thông qua phim ảnh đề tài về lịch sử
  • C. Học lịch sử thông qua việc tham quan/ trải nghiệm thực tiễn.
  • D. Nghe tuyên truyền của những nguồn tin không chính thống.

 

Câu 10: Học sinh được tới Tham quan bảo tàng lịch sử thì được cho rằng tìm hiểu lịch sử qua cách

  • A. Có mặt trực tiếp tại địa điểm, nêu diễn ra sự kiện lịch sử.
  • B. Tham quan khu di tích lịch sử.
  • C. Quan sát thông qua công nghệ 3D.
  • D. Khám phá lịch sử thông qua tranh vẽ, hình ảnh được chụp lại.

 

GỢI Ý ĐÁP ÁN

(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

Câu hỏiCâu 1Câu 2Câu 3Câu 4Câu 5
Đáp ánCABDC
Câu hỏiCâu 6Câu 7Câu 8Câu 9Câu 10
Đáp ánACCDB

Nội dung quan tâm khác

Từ khóa tìm kiếm:

Đề kiểm tra Lịch sử 10 kết nối bài 2 Tri thức lịch sử và cuộc, kiểm tra Lịch sử 10 KNTT bài 2 Tri thức lịch sử và cuộc, đề kiểm tra 15 phút Lịch sử 10 kết nối

Bình luận

Giải bài tập những môn khác