BÀI 14. GƯƠNG KIẾN QUỐC

(TỰ ĐÁNH GIÁ)

A. ĐỌC VÀ LÀM BÀI TẬP

Câu 1: Bài đọc kể chuyện gì? Tìm ý đúng:

a) Chuyện vua Pi-ốt đệ Nhất đến dự lễ hạ thuỷ con tàu.

b) Chuyện vua Pi-ốt đệ Nhất điều khiển con tàu.

c) Chuyện vua Pi-ốt đệ Nhất tham gia đóng con tàu.

d) Chuyện vua Pi-ốt đệ Nhất tham gia hạ thuỷ con tàu.

Giải nhanh:

Đáp án: d.

Câu 2: Vì sao quan khách nước ngoài kinh ngạc? Tìm ý đúng:

a) Vì họ thấy Nga hoàng không khác gì một người thợ mộc bình thường.

b) Vì họ thấy Nga hoàng dùng lại trước viên đô đốc Gô-lô-vin to béo.

c) Vì họ thấy viên đô đốc Gô-lô-vin to béo đội một bộ tóc giả to xù.

d) Vì họ thấy Nga hoàng thét to, ra lệnh cho đám thợ nhốn nháo.

Giải nhanh:

Đáp án: a.

Câu 3: Tính cách độc đáo của vua Pi-ốt đệ Nhất được thể hiện qua những chi tiết nào? Tìm các ý đúng:

a) Nhà vua từ phía chiếc tàu bước tới phía quan khách.

b) Nhà vua mặc trang phục như một người thợ bình thường.

c) Nhà vua nói với viên đô đốc như cấp dưới nói với chỉ huy.

d) Nhà vua trực tiếp tham gia vào quá trình hạ thuỷ con tàu.

Giải nhanh:

Đáp án: b, d.

Câu 4: Những chi tiết miêu tả nhà vua điều khiển và làm việc cùng đám thợ cho chúng ta biết điều gì?

Giải nhanh:

Vua Pi-ốt đệ Nhất là một người lãnh đạo có tinh thần dân chủ, không ngần ngại tham gia vào công việc cùng với người dân, và luôn sẵn sàng đứng ra chỉ đạo, điều khiển trong những công việc quan trọng.

Câu 5: Viết một đoạn văn nói lên ấn tượng của em về nhân vật vua Pi-ốt đệ Nhất hoặc quang cảnh hạ thuỷ con tàu đầu tiên của nước Nga trong bài đọc.

Giải nhanh:

Đọc đoạn văn em cảm thấy rất ấn tượng với nhân vật vua Pi-ốt đệ Nhất. Ngài không chỉ là một vị vua mà còn có thể là một người thợ mộc. Ngài không ngần ngại tham gia vào công việc cùng với người dân, và luôn sẵn sàng đứng ra chỉ đạo, điều khiển trong những công việc quan trọng.

B. TỰ NHẬN XÉT

Câu 1: Em đạt yêu cầu ở mức nào?

Giải nhanh:

Tùy vào năng lực của bản thân, em có thể đánh giá em đạt yêu cầu ở mức trung bình, khá hoặc giỏi.

Câu 2: Em cần cố gắng thêm về mặt nào?

Giải nhanh:

- Hiểu rõ nghĩa của từ ngữ.

- Ngữ pháp.

- Kỹ năng viết văn.

- Đọc hiểu.