Dễ hiểu giải Tiếng Việt 2 Cánh diều bài 20: Gắn bó với con người

Giải dễ hiểu bài 20: Gắn bó với con người. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu Tiếng Việt 2 Cánh diều dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

BÀI 20: GẮN BÓ VỚI CON NGƯỜI

Chia sẻ

Quan sát tranh và cho biết:

BÀI 20: GẮN BÓ VỚI CON NGƯỜIChia sẻQuan sát tranh và cho biết:Câu 1: Có những vật nuôi nào trong bức tranh?Giải nhanh:Bò, gà, vịt, chó, mèo.Câu 2: Các bạn nhỏ đang làm gì?Giải nhanh:Chơi đùa cùng con chó và con mèo.BÀI ĐỌC 1: CON TRÂU ĐEN LÔNG MƯỢTĐọc hiểuCâu 1: Bài thơ là của ai?Trả lời:Bài thơ là lời của bạn nhỏ (tác giả).Câu 2: Tìm từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng đầu?Trả lời:- Từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng thơ đầu là: Lông mượtCái sừng vênh vênhCao lớn lênh khênhChân đi như đạp đấtCâu 3: Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện tình cảm với con trâu như thế nào?Trả lời:Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện sự yêu quý, rất thân thiết, gần gũi với con trâu.Luyện tậpCâu 1: Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp:Giải nhanh:Từ chỉ sự vật: trâu, sừng, nước, Mặt Trời, Mặt Trăng.Từ chỉ đặc điểm: đen, mượt, vênh vênh, trong, hồng, tỏ, xanh.Câu 2: Tìm những câu là lời khuyên của bạn nhỏ với con trâu:a. Trâu ơi, ăn cỏ mậtHay là ăn cỏ gà?b. Đừng ăn lúa đồng tac. Trâu ơi uống nước nhà.d. Trâu cứ chén cho noNgày mai cày cho khỏe.Giải nhanh:B, c, d Bài viết 1Câu 1: Nghe – viết: Trâu ơiGiải nhanh:Nghe – viếtCâu 2: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. Suốt, xướng?b. xiết, tiếc.Câu 3: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. xông lên, dòng sông, xen lẫn, hoa senb. viết chữ, làm việc, bữa tiệc, thời tiết.Câu 4: Tập viếta. Viết chữ hoa: Qb. Viết ứng dụng: Quên hương đổi mới từng ngày.BÀI ĐỌC 2: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓMĐọc hiểu Câu 1: Bạn của bé ở nhà là ai?Trả lời:Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông.Câu 2: Cún Bông đã giúp Bé như thế nào:a. Khi Bé ngã.b. Khi Bé phải nằm bất động.Trả lời:a. Khi Bé ngã: Cún Bông đã chạy đi tìm người giúp.b. Khi Bé nằm bất động: Cún mang cho Bé tờ báo, con búp bê,...Thỉnh thoảng Cún chạy nhảy, nô đùa cho Bé vui.Câu 3: Vì sao bác sĩ nghĩ rằng Bé mau lành là nhờ Cún Bông?Trả lời:Bác sĩ nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp bé mau lành.Luyện tậpCâu 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào?a. Vết thương của Bé khá nặng.b. Bé và Cún càng thân thiết.c. Bác sĩ rất hài lòng.Giải nhanh:a. khá nặng.b. càng thân thiết.c. rất hài lòng.Câu 2: Đặt một câu nói về cún Bông theo mẫu Ai thế nào?Giải nhanh:Cún Bông rất thông minh.Kể chuyệnCâu 1: Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện Con chó nhà hàng xóm?Trả lời:- Quan sát tranh:Bức tranh 1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.Bức tranh 2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.Bức tranh 3: Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!Bức tranh 4: Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.Bức tranh 5: Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Câu 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.Trả lời:- Toàn bộ câu chuyện:1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.3. Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!4. Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.5. Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Bài viết 2Câu 1: Đọc thời gian biểu dưới đây của bạn Thu Huệ:a. Hãy kể những việc Thu Huệ làm hằng ngày?b. Thu Huệ lập thời gian biểu để làm gì?c. Thời gian biểu của Thu Huệ ngày cuối tuần có gì khác ngày thường?Trả lời:a. Những việc Thu Huệ làm hằng ngày:- Buổi sáng:6h - 6h30: ngủ dậy, tập thể dục, vệ sinh cá nhân.6h30 - 7h: kiểm tra sách vở, ăn sáng.7h: đi học- Buổi chiếu:17h: Về nhà17h - 17h 30: quét dọn nhà cửa17h30 - 18h: cùng mẹ nấu cơm18h - 18h30: tắm gội- Buổi tối:18h30 - 19h ăn tối19h - 20h: chơi, xem truyền hình20h - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủb. Thu Huệ lập thời gian biểu để thực hiện đúng các công việc về thời gian đã lập, nhằm quản lý thời gian và giải quyết công việc được hiệu quả.c. Thời gian biểu ngày cuối tuần của Thu Huệ khác với ngày thường ở chỗ, Huệ không phải đi học mà Thứ Bảy Huệ học vẽ còn Chủ nhật Huệ thăm ông bà.Câu 2: Dựa theo mẫu thời gian biểu của bạn Thu Huệ, hãy lập thời gian biểu buổi tối của em.Trả lời:- Lập thời gian biểu buổi tối của em như sau:18h30 - 19h ăn tối19h - 19h30: chơi, xem truyền hình19h30 - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủGóc sáng tạo Câu 1: Viết 4- 5 câu (hoặc 4-5 dòng thơ) về vật nuôi mà em yêu thích.Giải nhanh:- Bài thơ chú ếchCó chú là chú ếch conHai mắt mở tròn nhảy nhót đi chơiGặp ai ếch cũng thế thôiHai cái mắt lồi cứ ngước trơ trơ.Câu 2: Hãy trưng bày và bình chọn sản phẩm có nội dung hay, hình ảnh đẹpGiải nhanh:Câu 3: Các bạn có sản phẩm được chọn giới thiệu sản phẩm của mìnhGiải nhanh:Các bạn giới thiệu sản phẩm của mình.Tự đánh giá 

Câu 1: Có những vật nuôi nào trong bức tranh?

Giải nhanh:

Bò, gà, vịt, chó, mèo.

Câu 2: Các bạn nhỏ đang làm gì?

Giải nhanh:

Chơi đùa cùng con chó và con mèo.

BÀI ĐỌC 1: CON TRÂU ĐEN LÔNG MƯỢT

Đọc hiểu

Câu 1: Bài thơ là của ai?

Trả lời:

Bài thơ là lời của bạn nhỏ (tác giả).

Câu 2: Tìm từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng đầu?

Trả lời:

Từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng thơ đầu là: 

Lông mượt

Cái sừng vênh vênh

Cao lớn lênh khênh

Chân đi như đạp đất

Câu 3: Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện tình cảm với con trâu như thế nào?

Trả lời:

Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện sự yêu quý, rất thân thiết, gần gũi với con trâu.

Luyện tập

Câu 1: Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp:

BÀI 20: GẮN BÓ VỚI CON NGƯỜIChia sẻQuan sát tranh và cho biết:Câu 1: Có những vật nuôi nào trong bức tranh?Giải nhanh:Bò, gà, vịt, chó, mèo.Câu 2: Các bạn nhỏ đang làm gì?Giải nhanh:Chơi đùa cùng con chó và con mèo.BÀI ĐỌC 1: CON TRÂU ĐEN LÔNG MƯỢTĐọc hiểuCâu 1: Bài thơ là của ai?Trả lời:Bài thơ là lời của bạn nhỏ (tác giả).Câu 2: Tìm từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng đầu?Trả lời:- Từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng thơ đầu là: Lông mượtCái sừng vênh vênhCao lớn lênh khênhChân đi như đạp đấtCâu 3: Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện tình cảm với con trâu như thế nào?Trả lời:Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện sự yêu quý, rất thân thiết, gần gũi với con trâu.Luyện tậpCâu 1: Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp:Giải nhanh:Từ chỉ sự vật: trâu, sừng, nước, Mặt Trời, Mặt Trăng.Từ chỉ đặc điểm: đen, mượt, vênh vênh, trong, hồng, tỏ, xanh.Câu 2: Tìm những câu là lời khuyên của bạn nhỏ với con trâu:a. Trâu ơi, ăn cỏ mậtHay là ăn cỏ gà?b. Đừng ăn lúa đồng tac. Trâu ơi uống nước nhà.d. Trâu cứ chén cho noNgày mai cày cho khỏe.Giải nhanh:B, c, d Bài viết 1Câu 1: Nghe – viết: Trâu ơiGiải nhanh:Nghe – viếtCâu 2: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. Suốt, xướng?b. xiết, tiếc.Câu 3: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. xông lên, dòng sông, xen lẫn, hoa senb. viết chữ, làm việc, bữa tiệc, thời tiết.Câu 4: Tập viếta. Viết chữ hoa: Qb. Viết ứng dụng: Quên hương đổi mới từng ngày.BÀI ĐỌC 2: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓMĐọc hiểu Câu 1: Bạn của bé ở nhà là ai?Trả lời:Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông.Câu 2: Cún Bông đã giúp Bé như thế nào:a. Khi Bé ngã.b. Khi Bé phải nằm bất động.Trả lời:a. Khi Bé ngã: Cún Bông đã chạy đi tìm người giúp.b. Khi Bé nằm bất động: Cún mang cho Bé tờ báo, con búp bê,...Thỉnh thoảng Cún chạy nhảy, nô đùa cho Bé vui.Câu 3: Vì sao bác sĩ nghĩ rằng Bé mau lành là nhờ Cún Bông?Trả lời:Bác sĩ nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp bé mau lành.Luyện tậpCâu 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào?a. Vết thương của Bé khá nặng.b. Bé và Cún càng thân thiết.c. Bác sĩ rất hài lòng.Giải nhanh:a. khá nặng.b. càng thân thiết.c. rất hài lòng.Câu 2: Đặt một câu nói về cún Bông theo mẫu Ai thế nào?Giải nhanh:Cún Bông rất thông minh.Kể chuyệnCâu 1: Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện Con chó nhà hàng xóm?Trả lời:- Quan sát tranh:Bức tranh 1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.Bức tranh 2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.Bức tranh 3: Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!Bức tranh 4: Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.Bức tranh 5: Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Câu 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.Trả lời:- Toàn bộ câu chuyện:1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.3. Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!4. Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.5. Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Bài viết 2Câu 1: Đọc thời gian biểu dưới đây của bạn Thu Huệ:a. Hãy kể những việc Thu Huệ làm hằng ngày?b. Thu Huệ lập thời gian biểu để làm gì?c. Thời gian biểu của Thu Huệ ngày cuối tuần có gì khác ngày thường?Trả lời:a. Những việc Thu Huệ làm hằng ngày:- Buổi sáng:6h - 6h30: ngủ dậy, tập thể dục, vệ sinh cá nhân.6h30 - 7h: kiểm tra sách vở, ăn sáng.7h: đi học- Buổi chiếu:17h: Về nhà17h - 17h 30: quét dọn nhà cửa17h30 - 18h: cùng mẹ nấu cơm18h - 18h30: tắm gội- Buổi tối:18h30 - 19h ăn tối19h - 20h: chơi, xem truyền hình20h - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủb. Thu Huệ lập thời gian biểu để thực hiện đúng các công việc về thời gian đã lập, nhằm quản lý thời gian và giải quyết công việc được hiệu quả.c. Thời gian biểu ngày cuối tuần của Thu Huệ khác với ngày thường ở chỗ, Huệ không phải đi học mà Thứ Bảy Huệ học vẽ còn Chủ nhật Huệ thăm ông bà.Câu 2: Dựa theo mẫu thời gian biểu của bạn Thu Huệ, hãy lập thời gian biểu buổi tối của em.Trả lời:- Lập thời gian biểu buổi tối của em như sau:18h30 - 19h ăn tối19h - 19h30: chơi, xem truyền hình19h30 - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủGóc sáng tạo Câu 1: Viết 4- 5 câu (hoặc 4-5 dòng thơ) về vật nuôi mà em yêu thích.Giải nhanh:- Bài thơ chú ếchCó chú là chú ếch conHai mắt mở tròn nhảy nhót đi chơiGặp ai ếch cũng thế thôiHai cái mắt lồi cứ ngước trơ trơ.Câu 2: Hãy trưng bày và bình chọn sản phẩm có nội dung hay, hình ảnh đẹpGiải nhanh:Câu 3: Các bạn có sản phẩm được chọn giới thiệu sản phẩm của mìnhGiải nhanh:Các bạn giới thiệu sản phẩm của mình.Tự đánh giá 

Giải nhanh:

  • Từ chỉ sự vật: trâu, sừng, nước, Mặt Trời, Mặt Trăng.
  • Từ chỉ đặc điểm: đen, mượt, vênh vênh, trong, hồng, tỏ, xanh.

Câu 2: Tìm những câu là lời khuyên của bạn nhỏ với con trâu:

a. Trâu ơi, ăn cỏ mật

Hay là ăn cỏ gà?

b. Đừng ăn lúa đồng ta

c. Trâu ơi uống nước nhà.

d. Trâu cứ chén cho no

Ngày mai cày cho khỏe.

Giải nhanh:

B, c, d 

Bài viết 1

Câu 1: Nghe – viết: Trâu ơi

Giải nhanh:

Nghe – viết

Câu 2: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:

BÀI 20: GẮN BÓ VỚI CON NGƯỜIChia sẻQuan sát tranh và cho biết:Câu 1: Có những vật nuôi nào trong bức tranh?Giải nhanh:Bò, gà, vịt, chó, mèo.Câu 2: Các bạn nhỏ đang làm gì?Giải nhanh:Chơi đùa cùng con chó và con mèo.BÀI ĐỌC 1: CON TRÂU ĐEN LÔNG MƯỢTĐọc hiểuCâu 1: Bài thơ là của ai?Trả lời:Bài thơ là lời của bạn nhỏ (tác giả).Câu 2: Tìm từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng đầu?Trả lời:- Từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng thơ đầu là: Lông mượtCái sừng vênh vênhCao lớn lênh khênhChân đi như đạp đấtCâu 3: Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện tình cảm với con trâu như thế nào?Trả lời:Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện sự yêu quý, rất thân thiết, gần gũi với con trâu.Luyện tậpCâu 1: Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp:Giải nhanh:Từ chỉ sự vật: trâu, sừng, nước, Mặt Trời, Mặt Trăng.Từ chỉ đặc điểm: đen, mượt, vênh vênh, trong, hồng, tỏ, xanh.Câu 2: Tìm những câu là lời khuyên của bạn nhỏ với con trâu:a. Trâu ơi, ăn cỏ mậtHay là ăn cỏ gà?b. Đừng ăn lúa đồng tac. Trâu ơi uống nước nhà.d. Trâu cứ chén cho noNgày mai cày cho khỏe.Giải nhanh:B, c, d Bài viết 1Câu 1: Nghe – viết: Trâu ơiGiải nhanh:Nghe – viếtCâu 2: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. Suốt, xướng?b. xiết, tiếc.Câu 3: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. xông lên, dòng sông, xen lẫn, hoa senb. viết chữ, làm việc, bữa tiệc, thời tiết.Câu 4: Tập viếta. Viết chữ hoa: Qb. Viết ứng dụng: Quên hương đổi mới từng ngày.BÀI ĐỌC 2: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓMĐọc hiểu Câu 1: Bạn của bé ở nhà là ai?Trả lời:Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông.Câu 2: Cún Bông đã giúp Bé như thế nào:a. Khi Bé ngã.b. Khi Bé phải nằm bất động.Trả lời:a. Khi Bé ngã: Cún Bông đã chạy đi tìm người giúp.b. Khi Bé nằm bất động: Cún mang cho Bé tờ báo, con búp bê,...Thỉnh thoảng Cún chạy nhảy, nô đùa cho Bé vui.Câu 3: Vì sao bác sĩ nghĩ rằng Bé mau lành là nhờ Cún Bông?Trả lời:Bác sĩ nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp bé mau lành.Luyện tậpCâu 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào?a. Vết thương của Bé khá nặng.b. Bé và Cún càng thân thiết.c. Bác sĩ rất hài lòng.Giải nhanh:a. khá nặng.b. càng thân thiết.c. rất hài lòng.Câu 2: Đặt một câu nói về cún Bông theo mẫu Ai thế nào?Giải nhanh:Cún Bông rất thông minh.Kể chuyệnCâu 1: Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện Con chó nhà hàng xóm?Trả lời:- Quan sát tranh:Bức tranh 1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.Bức tranh 2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.Bức tranh 3: Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!Bức tranh 4: Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.Bức tranh 5: Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Câu 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.Trả lời:- Toàn bộ câu chuyện:1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.3. Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!4. Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.5. Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Bài viết 2Câu 1: Đọc thời gian biểu dưới đây của bạn Thu Huệ:a. Hãy kể những việc Thu Huệ làm hằng ngày?b. Thu Huệ lập thời gian biểu để làm gì?c. Thời gian biểu của Thu Huệ ngày cuối tuần có gì khác ngày thường?Trả lời:a. Những việc Thu Huệ làm hằng ngày:- Buổi sáng:6h - 6h30: ngủ dậy, tập thể dục, vệ sinh cá nhân.6h30 - 7h: kiểm tra sách vở, ăn sáng.7h: đi học- Buổi chiếu:17h: Về nhà17h - 17h 30: quét dọn nhà cửa17h30 - 18h: cùng mẹ nấu cơm18h - 18h30: tắm gội- Buổi tối:18h30 - 19h ăn tối19h - 20h: chơi, xem truyền hình20h - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủb. Thu Huệ lập thời gian biểu để thực hiện đúng các công việc về thời gian đã lập, nhằm quản lý thời gian và giải quyết công việc được hiệu quả.c. Thời gian biểu ngày cuối tuần của Thu Huệ khác với ngày thường ở chỗ, Huệ không phải đi học mà Thứ Bảy Huệ học vẽ còn Chủ nhật Huệ thăm ông bà.Câu 2: Dựa theo mẫu thời gian biểu của bạn Thu Huệ, hãy lập thời gian biểu buổi tối của em.Trả lời:- Lập thời gian biểu buổi tối của em như sau:18h30 - 19h ăn tối19h - 19h30: chơi, xem truyền hình19h30 - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủGóc sáng tạo Câu 1: Viết 4- 5 câu (hoặc 4-5 dòng thơ) về vật nuôi mà em yêu thích.Giải nhanh:- Bài thơ chú ếchCó chú là chú ếch conHai mắt mở tròn nhảy nhót đi chơiGặp ai ếch cũng thế thôiHai cái mắt lồi cứ ngước trơ trơ.Câu 2: Hãy trưng bày và bình chọn sản phẩm có nội dung hay, hình ảnh đẹpGiải nhanh:Câu 3: Các bạn có sản phẩm được chọn giới thiệu sản phẩm của mìnhGiải nhanh:Các bạn giới thiệu sản phẩm của mình.Tự đánh giá 

BÀI 20: GẮN BÓ VỚI CON NGƯỜIChia sẻQuan sát tranh và cho biết:Câu 1: Có những vật nuôi nào trong bức tranh?Giải nhanh:Bò, gà, vịt, chó, mèo.Câu 2: Các bạn nhỏ đang làm gì?Giải nhanh:Chơi đùa cùng con chó và con mèo.BÀI ĐỌC 1: CON TRÂU ĐEN LÔNG MƯỢTĐọc hiểuCâu 1: Bài thơ là của ai?Trả lời:Bài thơ là lời của bạn nhỏ (tác giả).Câu 2: Tìm từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng đầu?Trả lời:- Từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng thơ đầu là: Lông mượtCái sừng vênh vênhCao lớn lênh khênhChân đi như đạp đấtCâu 3: Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện tình cảm với con trâu như thế nào?Trả lời:Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện sự yêu quý, rất thân thiết, gần gũi với con trâu.Luyện tậpCâu 1: Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp:Giải nhanh:Từ chỉ sự vật: trâu, sừng, nước, Mặt Trời, Mặt Trăng.Từ chỉ đặc điểm: đen, mượt, vênh vênh, trong, hồng, tỏ, xanh.Câu 2: Tìm những câu là lời khuyên của bạn nhỏ với con trâu:a. Trâu ơi, ăn cỏ mậtHay là ăn cỏ gà?b. Đừng ăn lúa đồng tac. Trâu ơi uống nước nhà.d. Trâu cứ chén cho noNgày mai cày cho khỏe.Giải nhanh:B, c, d Bài viết 1Câu 1: Nghe – viết: Trâu ơiGiải nhanh:Nghe – viếtCâu 2: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. Suốt, xướng?b. xiết, tiếc.Câu 3: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. xông lên, dòng sông, xen lẫn, hoa senb. viết chữ, làm việc, bữa tiệc, thời tiết.Câu 4: Tập viếta. Viết chữ hoa: Qb. Viết ứng dụng: Quên hương đổi mới từng ngày.BÀI ĐỌC 2: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓMĐọc hiểu Câu 1: Bạn của bé ở nhà là ai?Trả lời:Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông.Câu 2: Cún Bông đã giúp Bé như thế nào:a. Khi Bé ngã.b. Khi Bé phải nằm bất động.Trả lời:a. Khi Bé ngã: Cún Bông đã chạy đi tìm người giúp.b. Khi Bé nằm bất động: Cún mang cho Bé tờ báo, con búp bê,...Thỉnh thoảng Cún chạy nhảy, nô đùa cho Bé vui.Câu 3: Vì sao bác sĩ nghĩ rằng Bé mau lành là nhờ Cún Bông?Trả lời:Bác sĩ nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp bé mau lành.Luyện tậpCâu 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào?a. Vết thương của Bé khá nặng.b. Bé và Cún càng thân thiết.c. Bác sĩ rất hài lòng.Giải nhanh:a. khá nặng.b. càng thân thiết.c. rất hài lòng.Câu 2: Đặt một câu nói về cún Bông theo mẫu Ai thế nào?Giải nhanh:Cún Bông rất thông minh.Kể chuyệnCâu 1: Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện Con chó nhà hàng xóm?Trả lời:- Quan sát tranh:Bức tranh 1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.Bức tranh 2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.Bức tranh 3: Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!Bức tranh 4: Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.Bức tranh 5: Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Câu 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.Trả lời:- Toàn bộ câu chuyện:1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.3. Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!4. Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.5. Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Bài viết 2Câu 1: Đọc thời gian biểu dưới đây của bạn Thu Huệ:a. Hãy kể những việc Thu Huệ làm hằng ngày?b. Thu Huệ lập thời gian biểu để làm gì?c. Thời gian biểu của Thu Huệ ngày cuối tuần có gì khác ngày thường?Trả lời:a. Những việc Thu Huệ làm hằng ngày:- Buổi sáng:6h - 6h30: ngủ dậy, tập thể dục, vệ sinh cá nhân.6h30 - 7h: kiểm tra sách vở, ăn sáng.7h: đi học- Buổi chiếu:17h: Về nhà17h - 17h 30: quét dọn nhà cửa17h30 - 18h: cùng mẹ nấu cơm18h - 18h30: tắm gội- Buổi tối:18h30 - 19h ăn tối19h - 20h: chơi, xem truyền hình20h - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủb. Thu Huệ lập thời gian biểu để thực hiện đúng các công việc về thời gian đã lập, nhằm quản lý thời gian và giải quyết công việc được hiệu quả.c. Thời gian biểu ngày cuối tuần của Thu Huệ khác với ngày thường ở chỗ, Huệ không phải đi học mà Thứ Bảy Huệ học vẽ còn Chủ nhật Huệ thăm ông bà.Câu 2: Dựa theo mẫu thời gian biểu của bạn Thu Huệ, hãy lập thời gian biểu buổi tối của em.Trả lời:- Lập thời gian biểu buổi tối của em như sau:18h30 - 19h ăn tối19h - 19h30: chơi, xem truyền hình19h30 - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủGóc sáng tạo Câu 1: Viết 4- 5 câu (hoặc 4-5 dòng thơ) về vật nuôi mà em yêu thích.Giải nhanh:- Bài thơ chú ếchCó chú là chú ếch conHai mắt mở tròn nhảy nhót đi chơiGặp ai ếch cũng thế thôiHai cái mắt lồi cứ ngước trơ trơ.Câu 2: Hãy trưng bày và bình chọn sản phẩm có nội dung hay, hình ảnh đẹpGiải nhanh:Câu 3: Các bạn có sản phẩm được chọn giới thiệu sản phẩm của mìnhGiải nhanh:Các bạn giới thiệu sản phẩm của mình.Tự đánh giá 

Giải nhanh:

a. Suốt, xướng?

b. 

xiết, tiếc.

Câu 3: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:

BÀI 20: GẮN BÓ VỚI CON NGƯỜIChia sẻQuan sát tranh và cho biết:Câu 1: Có những vật nuôi nào trong bức tranh?Giải nhanh:Bò, gà, vịt, chó, mèo.Câu 2: Các bạn nhỏ đang làm gì?Giải nhanh:Chơi đùa cùng con chó và con mèo.BÀI ĐỌC 1: CON TRÂU ĐEN LÔNG MƯỢTĐọc hiểuCâu 1: Bài thơ là của ai?Trả lời:Bài thơ là lời của bạn nhỏ (tác giả).Câu 2: Tìm từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng đầu?Trả lời:- Từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng thơ đầu là: Lông mượtCái sừng vênh vênhCao lớn lênh khênhChân đi như đạp đấtCâu 3: Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện tình cảm với con trâu như thế nào?Trả lời:Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện sự yêu quý, rất thân thiết, gần gũi với con trâu.Luyện tậpCâu 1: Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp:Giải nhanh:Từ chỉ sự vật: trâu, sừng, nước, Mặt Trời, Mặt Trăng.Từ chỉ đặc điểm: đen, mượt, vênh vênh, trong, hồng, tỏ, xanh.Câu 2: Tìm những câu là lời khuyên của bạn nhỏ với con trâu:a. Trâu ơi, ăn cỏ mậtHay là ăn cỏ gà?b. Đừng ăn lúa đồng tac. Trâu ơi uống nước nhà.d. Trâu cứ chén cho noNgày mai cày cho khỏe.Giải nhanh:B, c, d Bài viết 1Câu 1: Nghe – viết: Trâu ơiGiải nhanh:Nghe – viếtCâu 2: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. Suốt, xướng?b. xiết, tiếc.Câu 3: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. xông lên, dòng sông, xen lẫn, hoa senb. viết chữ, làm việc, bữa tiệc, thời tiết.Câu 4: Tập viếta. Viết chữ hoa: Qb. Viết ứng dụng: Quên hương đổi mới từng ngày.BÀI ĐỌC 2: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓMĐọc hiểu Câu 1: Bạn của bé ở nhà là ai?Trả lời:Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông.Câu 2: Cún Bông đã giúp Bé như thế nào:a. Khi Bé ngã.b. Khi Bé phải nằm bất động.Trả lời:a. Khi Bé ngã: Cún Bông đã chạy đi tìm người giúp.b. Khi Bé nằm bất động: Cún mang cho Bé tờ báo, con búp bê,...Thỉnh thoảng Cún chạy nhảy, nô đùa cho Bé vui.Câu 3: Vì sao bác sĩ nghĩ rằng Bé mau lành là nhờ Cún Bông?Trả lời:Bác sĩ nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp bé mau lành.Luyện tậpCâu 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào?a. Vết thương của Bé khá nặng.b. Bé và Cún càng thân thiết.c. Bác sĩ rất hài lòng.Giải nhanh:a. khá nặng.b. càng thân thiết.c. rất hài lòng.Câu 2: Đặt một câu nói về cún Bông theo mẫu Ai thế nào?Giải nhanh:Cún Bông rất thông minh.Kể chuyệnCâu 1: Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện Con chó nhà hàng xóm?Trả lời:- Quan sát tranh:Bức tranh 1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.Bức tranh 2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.Bức tranh 3: Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!Bức tranh 4: Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.Bức tranh 5: Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Câu 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.Trả lời:- Toàn bộ câu chuyện:1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.3. Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!4. Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.5. Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Bài viết 2Câu 1: Đọc thời gian biểu dưới đây của bạn Thu Huệ:a. Hãy kể những việc Thu Huệ làm hằng ngày?b. Thu Huệ lập thời gian biểu để làm gì?c. Thời gian biểu của Thu Huệ ngày cuối tuần có gì khác ngày thường?Trả lời:a. Những việc Thu Huệ làm hằng ngày:- Buổi sáng:6h - 6h30: ngủ dậy, tập thể dục, vệ sinh cá nhân.6h30 - 7h: kiểm tra sách vở, ăn sáng.7h: đi học- Buổi chiếu:17h: Về nhà17h - 17h 30: quét dọn nhà cửa17h30 - 18h: cùng mẹ nấu cơm18h - 18h30: tắm gội- Buổi tối:18h30 - 19h ăn tối19h - 20h: chơi, xem truyền hình20h - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủb. Thu Huệ lập thời gian biểu để thực hiện đúng các công việc về thời gian đã lập, nhằm quản lý thời gian và giải quyết công việc được hiệu quả.c. Thời gian biểu ngày cuối tuần của Thu Huệ khác với ngày thường ở chỗ, Huệ không phải đi học mà Thứ Bảy Huệ học vẽ còn Chủ nhật Huệ thăm ông bà.Câu 2: Dựa theo mẫu thời gian biểu của bạn Thu Huệ, hãy lập thời gian biểu buổi tối của em.Trả lời:- Lập thời gian biểu buổi tối của em như sau:18h30 - 19h ăn tối19h - 19h30: chơi, xem truyền hình19h30 - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủGóc sáng tạo Câu 1: Viết 4- 5 câu (hoặc 4-5 dòng thơ) về vật nuôi mà em yêu thích.Giải nhanh:- Bài thơ chú ếchCó chú là chú ếch conHai mắt mở tròn nhảy nhót đi chơiGặp ai ếch cũng thế thôiHai cái mắt lồi cứ ngước trơ trơ.Câu 2: Hãy trưng bày và bình chọn sản phẩm có nội dung hay, hình ảnh đẹpGiải nhanh:Câu 3: Các bạn có sản phẩm được chọn giới thiệu sản phẩm của mìnhGiải nhanh:Các bạn giới thiệu sản phẩm của mình.Tự đánh giá 

BÀI 20: GẮN BÓ VỚI CON NGƯỜIChia sẻQuan sát tranh và cho biết:Câu 1: Có những vật nuôi nào trong bức tranh?Giải nhanh:Bò, gà, vịt, chó, mèo.Câu 2: Các bạn nhỏ đang làm gì?Giải nhanh:Chơi đùa cùng con chó và con mèo.BÀI ĐỌC 1: CON TRÂU ĐEN LÔNG MƯỢTĐọc hiểuCâu 1: Bài thơ là của ai?Trả lời:Bài thơ là lời của bạn nhỏ (tác giả).Câu 2: Tìm từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng đầu?Trả lời:- Từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng thơ đầu là: Lông mượtCái sừng vênh vênhCao lớn lênh khênhChân đi như đạp đấtCâu 3: Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện tình cảm với con trâu như thế nào?Trả lời:Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện sự yêu quý, rất thân thiết, gần gũi với con trâu.Luyện tậpCâu 1: Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp:Giải nhanh:Từ chỉ sự vật: trâu, sừng, nước, Mặt Trời, Mặt Trăng.Từ chỉ đặc điểm: đen, mượt, vênh vênh, trong, hồng, tỏ, xanh.Câu 2: Tìm những câu là lời khuyên của bạn nhỏ với con trâu:a. Trâu ơi, ăn cỏ mậtHay là ăn cỏ gà?b. Đừng ăn lúa đồng tac. Trâu ơi uống nước nhà.d. Trâu cứ chén cho noNgày mai cày cho khỏe.Giải nhanh:B, c, d Bài viết 1Câu 1: Nghe – viết: Trâu ơiGiải nhanh:Nghe – viếtCâu 2: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. Suốt, xướng?b. xiết, tiếc.Câu 3: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. xông lên, dòng sông, xen lẫn, hoa senb. viết chữ, làm việc, bữa tiệc, thời tiết.Câu 4: Tập viếta. Viết chữ hoa: Qb. Viết ứng dụng: Quên hương đổi mới từng ngày.BÀI ĐỌC 2: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓMĐọc hiểu Câu 1: Bạn của bé ở nhà là ai?Trả lời:Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông.Câu 2: Cún Bông đã giúp Bé như thế nào:a. Khi Bé ngã.b. Khi Bé phải nằm bất động.Trả lời:a. Khi Bé ngã: Cún Bông đã chạy đi tìm người giúp.b. Khi Bé nằm bất động: Cún mang cho Bé tờ báo, con búp bê,...Thỉnh thoảng Cún chạy nhảy, nô đùa cho Bé vui.Câu 3: Vì sao bác sĩ nghĩ rằng Bé mau lành là nhờ Cún Bông?Trả lời:Bác sĩ nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp bé mau lành.Luyện tậpCâu 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào?a. Vết thương của Bé khá nặng.b. Bé và Cún càng thân thiết.c. Bác sĩ rất hài lòng.Giải nhanh:a. khá nặng.b. càng thân thiết.c. rất hài lòng.Câu 2: Đặt một câu nói về cún Bông theo mẫu Ai thế nào?Giải nhanh:Cún Bông rất thông minh.Kể chuyệnCâu 1: Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện Con chó nhà hàng xóm?Trả lời:- Quan sát tranh:Bức tranh 1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.Bức tranh 2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.Bức tranh 3: Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!Bức tranh 4: Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.Bức tranh 5: Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Câu 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.Trả lời:- Toàn bộ câu chuyện:1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.3. Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!4. Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.5. Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Bài viết 2Câu 1: Đọc thời gian biểu dưới đây của bạn Thu Huệ:a. Hãy kể những việc Thu Huệ làm hằng ngày?b. Thu Huệ lập thời gian biểu để làm gì?c. Thời gian biểu của Thu Huệ ngày cuối tuần có gì khác ngày thường?Trả lời:a. Những việc Thu Huệ làm hằng ngày:- Buổi sáng:6h - 6h30: ngủ dậy, tập thể dục, vệ sinh cá nhân.6h30 - 7h: kiểm tra sách vở, ăn sáng.7h: đi học- Buổi chiếu:17h: Về nhà17h - 17h 30: quét dọn nhà cửa17h30 - 18h: cùng mẹ nấu cơm18h - 18h30: tắm gội- Buổi tối:18h30 - 19h ăn tối19h - 20h: chơi, xem truyền hình20h - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủb. Thu Huệ lập thời gian biểu để thực hiện đúng các công việc về thời gian đã lập, nhằm quản lý thời gian và giải quyết công việc được hiệu quả.c. Thời gian biểu ngày cuối tuần của Thu Huệ khác với ngày thường ở chỗ, Huệ không phải đi học mà Thứ Bảy Huệ học vẽ còn Chủ nhật Huệ thăm ông bà.Câu 2: Dựa theo mẫu thời gian biểu của bạn Thu Huệ, hãy lập thời gian biểu buổi tối của em.Trả lời:- Lập thời gian biểu buổi tối của em như sau:18h30 - 19h ăn tối19h - 19h30: chơi, xem truyền hình19h30 - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủGóc sáng tạo Câu 1: Viết 4- 5 câu (hoặc 4-5 dòng thơ) về vật nuôi mà em yêu thích.Giải nhanh:- Bài thơ chú ếchCó chú là chú ếch conHai mắt mở tròn nhảy nhót đi chơiGặp ai ếch cũng thế thôiHai cái mắt lồi cứ ngước trơ trơ.Câu 2: Hãy trưng bày và bình chọn sản phẩm có nội dung hay, hình ảnh đẹpGiải nhanh:Câu 3: Các bạn có sản phẩm được chọn giới thiệu sản phẩm của mìnhGiải nhanh:Các bạn giới thiệu sản phẩm của mình.Tự đánh giá 

Giải nhanh:

a. xông lên, dòng sông, xen lẫn, hoa sen

b. viết chữ, làm việc, bữa tiệc, thời tiết.

Câu 4: Tập viết

a. Viết chữ hoa: Q

b. Viết ứng dụng: Quên hương đổi mới từng ngày.

BÀI ĐỌC 2: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM

Đọc hiểu 

Câu 1: Bạn của bé ở nhà là ai?

Trả lời:

Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông.

Câu 2: Cún Bông đã giúp Bé như thế nào:

a. Khi Bé ngã.

b. Khi Bé phải nằm bất động.

Trả lời:

a. Khi Bé ngã: Cún Bông đã chạy đi tìm người giúp.

b. Khi Bé nằm bất động: Cún mang cho Bé tờ báo, con búp bê,...Thỉnh thoảng Cún chạy nhảy, nô đùa cho Bé vui.

Câu 3: Vì sao bác sĩ nghĩ rằng Bé mau lành là nhờ Cún Bông?

Trả lời:

Bác sĩ nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp bé mau lành.

Luyện tập

Câu 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào?

a. Vết thương của Bé khá nặng.

b. Bé và Cún càng thân thiết.

c. Bác sĩ rất hài lòng.

Giải nhanh:

a. khá nặng.

b. càng thân thiết.

c. rất hài lòng.

Câu 2: Đặt một câu nói về cún Bông theo mẫu Ai thế nào?

Giải nhanh:

Cún Bông rất thông minh.

Kể chuyện

Câu 1: Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện Con chó nhà hàng xóm?

BÀI 20: GẮN BÓ VỚI CON NGƯỜIChia sẻQuan sát tranh và cho biết:Câu 1: Có những vật nuôi nào trong bức tranh?Giải nhanh:Bò, gà, vịt, chó, mèo.Câu 2: Các bạn nhỏ đang làm gì?Giải nhanh:Chơi đùa cùng con chó và con mèo.BÀI ĐỌC 1: CON TRÂU ĐEN LÔNG MƯỢTĐọc hiểuCâu 1: Bài thơ là của ai?Trả lời:Bài thơ là lời của bạn nhỏ (tác giả).Câu 2: Tìm từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng đầu?Trả lời:- Từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng thơ đầu là: Lông mượtCái sừng vênh vênhCao lớn lênh khênhChân đi như đạp đấtCâu 3: Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện tình cảm với con trâu như thế nào?Trả lời:Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện sự yêu quý, rất thân thiết, gần gũi với con trâu.Luyện tậpCâu 1: Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp:Giải nhanh:Từ chỉ sự vật: trâu, sừng, nước, Mặt Trời, Mặt Trăng.Từ chỉ đặc điểm: đen, mượt, vênh vênh, trong, hồng, tỏ, xanh.Câu 2: Tìm những câu là lời khuyên của bạn nhỏ với con trâu:a. Trâu ơi, ăn cỏ mậtHay là ăn cỏ gà?b. Đừng ăn lúa đồng tac. Trâu ơi uống nước nhà.d. Trâu cứ chén cho noNgày mai cày cho khỏe.Giải nhanh:B, c, d Bài viết 1Câu 1: Nghe – viết: Trâu ơiGiải nhanh:Nghe – viếtCâu 2: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. Suốt, xướng?b. xiết, tiếc.Câu 3: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. xông lên, dòng sông, xen lẫn, hoa senb. viết chữ, làm việc, bữa tiệc, thời tiết.Câu 4: Tập viếta. Viết chữ hoa: Qb. Viết ứng dụng: Quên hương đổi mới từng ngày.BÀI ĐỌC 2: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓMĐọc hiểu Câu 1: Bạn của bé ở nhà là ai?Trả lời:Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông.Câu 2: Cún Bông đã giúp Bé như thế nào:a. Khi Bé ngã.b. Khi Bé phải nằm bất động.Trả lời:a. Khi Bé ngã: Cún Bông đã chạy đi tìm người giúp.b. Khi Bé nằm bất động: Cún mang cho Bé tờ báo, con búp bê,...Thỉnh thoảng Cún chạy nhảy, nô đùa cho Bé vui.Câu 3: Vì sao bác sĩ nghĩ rằng Bé mau lành là nhờ Cún Bông?Trả lời:Bác sĩ nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp bé mau lành.Luyện tậpCâu 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào?a. Vết thương của Bé khá nặng.b. Bé và Cún càng thân thiết.c. Bác sĩ rất hài lòng.Giải nhanh:a. khá nặng.b. càng thân thiết.c. rất hài lòng.Câu 2: Đặt một câu nói về cún Bông theo mẫu Ai thế nào?Giải nhanh:Cún Bông rất thông minh.Kể chuyệnCâu 1: Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện Con chó nhà hàng xóm?Trả lời:- Quan sát tranh:Bức tranh 1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.Bức tranh 2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.Bức tranh 3: Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!Bức tranh 4: Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.Bức tranh 5: Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Câu 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.Trả lời:- Toàn bộ câu chuyện:1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.3. Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!4. Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.5. Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Bài viết 2Câu 1: Đọc thời gian biểu dưới đây của bạn Thu Huệ:a. Hãy kể những việc Thu Huệ làm hằng ngày?b. Thu Huệ lập thời gian biểu để làm gì?c. Thời gian biểu của Thu Huệ ngày cuối tuần có gì khác ngày thường?Trả lời:a. Những việc Thu Huệ làm hằng ngày:- Buổi sáng:6h - 6h30: ngủ dậy, tập thể dục, vệ sinh cá nhân.6h30 - 7h: kiểm tra sách vở, ăn sáng.7h: đi học- Buổi chiếu:17h: Về nhà17h - 17h 30: quét dọn nhà cửa17h30 - 18h: cùng mẹ nấu cơm18h - 18h30: tắm gội- Buổi tối:18h30 - 19h ăn tối19h - 20h: chơi, xem truyền hình20h - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủb. Thu Huệ lập thời gian biểu để thực hiện đúng các công việc về thời gian đã lập, nhằm quản lý thời gian và giải quyết công việc được hiệu quả.c. Thời gian biểu ngày cuối tuần của Thu Huệ khác với ngày thường ở chỗ, Huệ không phải đi học mà Thứ Bảy Huệ học vẽ còn Chủ nhật Huệ thăm ông bà.Câu 2: Dựa theo mẫu thời gian biểu của bạn Thu Huệ, hãy lập thời gian biểu buổi tối của em.Trả lời:- Lập thời gian biểu buổi tối của em như sau:18h30 - 19h ăn tối19h - 19h30: chơi, xem truyền hình19h30 - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủGóc sáng tạo Câu 1: Viết 4- 5 câu (hoặc 4-5 dòng thơ) về vật nuôi mà em yêu thích.Giải nhanh:- Bài thơ chú ếchCó chú là chú ếch conHai mắt mở tròn nhảy nhót đi chơiGặp ai ếch cũng thế thôiHai cái mắt lồi cứ ngước trơ trơ.Câu 2: Hãy trưng bày và bình chọn sản phẩm có nội dung hay, hình ảnh đẹpGiải nhanh:Câu 3: Các bạn có sản phẩm được chọn giới thiệu sản phẩm của mìnhGiải nhanh:Các bạn giới thiệu sản phẩm của mình.Tự đánh giá 

Trả lời:

- Quan sát tranh:

  • Bức tranh 1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.
  • Bức tranh 2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.
  • Bức tranh 3: Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:

               - Con muốn mẹ giúp gì nào?

               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!

  • Bức tranh 4: Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.
  • Bức tranh 5: Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.

Câu 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.

Trả lời:

- Toàn bộ câu chuyện:

1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.

2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.

3. Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:

               - Con muốn mẹ giúp gì nào?

               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!

4. Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.

5. Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.

Bài viết 2

Câu 1: Đọc thời gian biểu dưới đây của bạn Thu Huệ:

BÀI 20: GẮN BÓ VỚI CON NGƯỜIChia sẻQuan sát tranh và cho biết:Câu 1: Có những vật nuôi nào trong bức tranh?Giải nhanh:Bò, gà, vịt, chó, mèo.Câu 2: Các bạn nhỏ đang làm gì?Giải nhanh:Chơi đùa cùng con chó và con mèo.BÀI ĐỌC 1: CON TRÂU ĐEN LÔNG MƯỢTĐọc hiểuCâu 1: Bài thơ là của ai?Trả lời:Bài thơ là lời của bạn nhỏ (tác giả).Câu 2: Tìm từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng đầu?Trả lời:- Từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng thơ đầu là: Lông mượtCái sừng vênh vênhCao lớn lênh khênhChân đi như đạp đấtCâu 3: Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện tình cảm với con trâu như thế nào?Trả lời:Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện sự yêu quý, rất thân thiết, gần gũi với con trâu.Luyện tậpCâu 1: Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp:Giải nhanh:Từ chỉ sự vật: trâu, sừng, nước, Mặt Trời, Mặt Trăng.Từ chỉ đặc điểm: đen, mượt, vênh vênh, trong, hồng, tỏ, xanh.Câu 2: Tìm những câu là lời khuyên của bạn nhỏ với con trâu:a. Trâu ơi, ăn cỏ mậtHay là ăn cỏ gà?b. Đừng ăn lúa đồng tac. Trâu ơi uống nước nhà.d. Trâu cứ chén cho noNgày mai cày cho khỏe.Giải nhanh:B, c, d Bài viết 1Câu 1: Nghe – viết: Trâu ơiGiải nhanh:Nghe – viếtCâu 2: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. Suốt, xướng?b. xiết, tiếc.Câu 3: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. xông lên, dòng sông, xen lẫn, hoa senb. viết chữ, làm việc, bữa tiệc, thời tiết.Câu 4: Tập viếta. Viết chữ hoa: Qb. Viết ứng dụng: Quên hương đổi mới từng ngày.BÀI ĐỌC 2: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓMĐọc hiểu Câu 1: Bạn của bé ở nhà là ai?Trả lời:Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông.Câu 2: Cún Bông đã giúp Bé như thế nào:a. Khi Bé ngã.b. Khi Bé phải nằm bất động.Trả lời:a. Khi Bé ngã: Cún Bông đã chạy đi tìm người giúp.b. Khi Bé nằm bất động: Cún mang cho Bé tờ báo, con búp bê,...Thỉnh thoảng Cún chạy nhảy, nô đùa cho Bé vui.Câu 3: Vì sao bác sĩ nghĩ rằng Bé mau lành là nhờ Cún Bông?Trả lời:Bác sĩ nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp bé mau lành.Luyện tậpCâu 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào?a. Vết thương của Bé khá nặng.b. Bé và Cún càng thân thiết.c. Bác sĩ rất hài lòng.Giải nhanh:a. khá nặng.b. càng thân thiết.c. rất hài lòng.Câu 2: Đặt một câu nói về cún Bông theo mẫu Ai thế nào?Giải nhanh:Cún Bông rất thông minh.Kể chuyệnCâu 1: Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện Con chó nhà hàng xóm?Trả lời:- Quan sát tranh:Bức tranh 1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.Bức tranh 2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.Bức tranh 3: Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!Bức tranh 4: Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.Bức tranh 5: Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Câu 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.Trả lời:- Toàn bộ câu chuyện:1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.3. Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!4. Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.5. Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Bài viết 2Câu 1: Đọc thời gian biểu dưới đây của bạn Thu Huệ:a. Hãy kể những việc Thu Huệ làm hằng ngày?b. Thu Huệ lập thời gian biểu để làm gì?c. Thời gian biểu của Thu Huệ ngày cuối tuần có gì khác ngày thường?Trả lời:a. Những việc Thu Huệ làm hằng ngày:- Buổi sáng:6h - 6h30: ngủ dậy, tập thể dục, vệ sinh cá nhân.6h30 - 7h: kiểm tra sách vở, ăn sáng.7h: đi học- Buổi chiếu:17h: Về nhà17h - 17h 30: quét dọn nhà cửa17h30 - 18h: cùng mẹ nấu cơm18h - 18h30: tắm gội- Buổi tối:18h30 - 19h ăn tối19h - 20h: chơi, xem truyền hình20h - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủb. Thu Huệ lập thời gian biểu để thực hiện đúng các công việc về thời gian đã lập, nhằm quản lý thời gian và giải quyết công việc được hiệu quả.c. Thời gian biểu ngày cuối tuần của Thu Huệ khác với ngày thường ở chỗ, Huệ không phải đi học mà Thứ Bảy Huệ học vẽ còn Chủ nhật Huệ thăm ông bà.Câu 2: Dựa theo mẫu thời gian biểu của bạn Thu Huệ, hãy lập thời gian biểu buổi tối của em.Trả lời:- Lập thời gian biểu buổi tối của em như sau:18h30 - 19h ăn tối19h - 19h30: chơi, xem truyền hình19h30 - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủGóc sáng tạo Câu 1: Viết 4- 5 câu (hoặc 4-5 dòng thơ) về vật nuôi mà em yêu thích.Giải nhanh:- Bài thơ chú ếchCó chú là chú ếch conHai mắt mở tròn nhảy nhót đi chơiGặp ai ếch cũng thế thôiHai cái mắt lồi cứ ngước trơ trơ.Câu 2: Hãy trưng bày và bình chọn sản phẩm có nội dung hay, hình ảnh đẹpGiải nhanh:Câu 3: Các bạn có sản phẩm được chọn giới thiệu sản phẩm của mìnhGiải nhanh:Các bạn giới thiệu sản phẩm của mình.Tự đánh giá 

a. Hãy kể những việc Thu Huệ làm hằng ngày?

b. Thu Huệ lập thời gian biểu để làm gì?

c. Thời gian biểu của Thu Huệ ngày cuối tuần có gì khác ngày thường?

Trả lời:

a. Những việc Thu Huệ làm hằng ngày:

- Buổi sáng:

  • 6h - 6h30: ngủ dậy, tập thể dục, vệ sinh cá nhân.
  • 6h30 - 7h: kiểm tra sách vở, ăn sáng.
  • 7h: đi học

- Buổi chiếu:

  • 17h: Về nhà
  • 17h - 17h 30: quét dọn nhà cửa
  • 17h30 - 18h: cùng mẹ nấu cơm
  • 18h - 18h30: tắm gội

- Buổi tối:

  • 18h30 - 19h ăn tối
  • 19h - 20h: chơi, xem truyền hình
  • 20h - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai
  • 20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân
  • 21h: đi ngủ

b. Thu Huệ lập thời gian biểu để thực hiện đúng các công việc về thời gian đã lập, nhằm quản lý thời gian và giải quyết công việc được hiệu quả.

c. Thời gian biểu ngày cuối tuần của Thu Huệ khác với ngày thường ở chỗ, Huệ không phải đi học mà Thứ Bảy Huệ học vẽ còn Chủ nhật Huệ thăm ông bà.

Câu 2: Dựa theo mẫu thời gian biểu của bạn Thu Huệ, hãy lập thời gian biểu buổi tối của em.

Trả lời:

- Lập thời gian biểu buổi tối của em như sau:

  • 18h30 - 19h ăn tối
  • 19h - 19h30: chơi, xem truyền hình
  • 19h30 - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai
  • 20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân
  • 21h: đi ngủ

Góc sáng tạo 

Câu 1: Viết 4- 5 câu (hoặc 4-5 dòng thơ) về vật nuôi mà em yêu thích.

Giải nhanh:

- Bài thơ chú ếch

Có chú là chú ếch con

Hai mắt mở tròn nhảy nhót đi chơi

Gặp ai ếch cũng thế thôi

Hai cái mắt lồi cứ ngước trơ trơ.

Câu 2: Hãy trưng bày và bình chọn sản phẩm có nội dung hay, hình ảnh đẹp

Giải nhanh:

BÀI 20: GẮN BÓ VỚI CON NGƯỜIChia sẻQuan sát tranh và cho biết:Câu 1: Có những vật nuôi nào trong bức tranh?Giải nhanh:Bò, gà, vịt, chó, mèo.Câu 2: Các bạn nhỏ đang làm gì?Giải nhanh:Chơi đùa cùng con chó và con mèo.BÀI ĐỌC 1: CON TRÂU ĐEN LÔNG MƯỢTĐọc hiểuCâu 1: Bài thơ là của ai?Trả lời:Bài thơ là lời của bạn nhỏ (tác giả).Câu 2: Tìm từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng đầu?Trả lời:- Từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng thơ đầu là: Lông mượtCái sừng vênh vênhCao lớn lênh khênhChân đi như đạp đấtCâu 3: Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện tình cảm với con trâu như thế nào?Trả lời:Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện sự yêu quý, rất thân thiết, gần gũi với con trâu.Luyện tậpCâu 1: Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp:Giải nhanh:Từ chỉ sự vật: trâu, sừng, nước, Mặt Trời, Mặt Trăng.Từ chỉ đặc điểm: đen, mượt, vênh vênh, trong, hồng, tỏ, xanh.Câu 2: Tìm những câu là lời khuyên của bạn nhỏ với con trâu:a. Trâu ơi, ăn cỏ mậtHay là ăn cỏ gà?b. Đừng ăn lúa đồng tac. Trâu ơi uống nước nhà.d. Trâu cứ chén cho noNgày mai cày cho khỏe.Giải nhanh:B, c, d Bài viết 1Câu 1: Nghe – viết: Trâu ơiGiải nhanh:Nghe – viếtCâu 2: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. Suốt, xướng?b. xiết, tiếc.Câu 3: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. xông lên, dòng sông, xen lẫn, hoa senb. viết chữ, làm việc, bữa tiệc, thời tiết.Câu 4: Tập viếta. Viết chữ hoa: Qb. Viết ứng dụng: Quên hương đổi mới từng ngày.BÀI ĐỌC 2: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓMĐọc hiểu Câu 1: Bạn của bé ở nhà là ai?Trả lời:Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông.Câu 2: Cún Bông đã giúp Bé như thế nào:a. Khi Bé ngã.b. Khi Bé phải nằm bất động.Trả lời:a. Khi Bé ngã: Cún Bông đã chạy đi tìm người giúp.b. Khi Bé nằm bất động: Cún mang cho Bé tờ báo, con búp bê,...Thỉnh thoảng Cún chạy nhảy, nô đùa cho Bé vui.Câu 3: Vì sao bác sĩ nghĩ rằng Bé mau lành là nhờ Cún Bông?Trả lời:Bác sĩ nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp bé mau lành.Luyện tậpCâu 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào?a. Vết thương của Bé khá nặng.b. Bé và Cún càng thân thiết.c. Bác sĩ rất hài lòng.Giải nhanh:a. khá nặng.b. càng thân thiết.c. rất hài lòng.Câu 2: Đặt một câu nói về cún Bông theo mẫu Ai thế nào?Giải nhanh:Cún Bông rất thông minh.Kể chuyệnCâu 1: Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện Con chó nhà hàng xóm?Trả lời:- Quan sát tranh:Bức tranh 1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.Bức tranh 2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.Bức tranh 3: Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!Bức tranh 4: Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.Bức tranh 5: Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Câu 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.Trả lời:- Toàn bộ câu chuyện:1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.3. Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!4. Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.5. Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Bài viết 2Câu 1: Đọc thời gian biểu dưới đây của bạn Thu Huệ:a. Hãy kể những việc Thu Huệ làm hằng ngày?b. Thu Huệ lập thời gian biểu để làm gì?c. Thời gian biểu của Thu Huệ ngày cuối tuần có gì khác ngày thường?Trả lời:a. Những việc Thu Huệ làm hằng ngày:- Buổi sáng:6h - 6h30: ngủ dậy, tập thể dục, vệ sinh cá nhân.6h30 - 7h: kiểm tra sách vở, ăn sáng.7h: đi học- Buổi chiếu:17h: Về nhà17h - 17h 30: quét dọn nhà cửa17h30 - 18h: cùng mẹ nấu cơm18h - 18h30: tắm gội- Buổi tối:18h30 - 19h ăn tối19h - 20h: chơi, xem truyền hình20h - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủb. Thu Huệ lập thời gian biểu để thực hiện đúng các công việc về thời gian đã lập, nhằm quản lý thời gian và giải quyết công việc được hiệu quả.c. Thời gian biểu ngày cuối tuần của Thu Huệ khác với ngày thường ở chỗ, Huệ không phải đi học mà Thứ Bảy Huệ học vẽ còn Chủ nhật Huệ thăm ông bà.Câu 2: Dựa theo mẫu thời gian biểu của bạn Thu Huệ, hãy lập thời gian biểu buổi tối của em.Trả lời:- Lập thời gian biểu buổi tối của em như sau:18h30 - 19h ăn tối19h - 19h30: chơi, xem truyền hình19h30 - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủGóc sáng tạo Câu 1: Viết 4- 5 câu (hoặc 4-5 dòng thơ) về vật nuôi mà em yêu thích.Giải nhanh:- Bài thơ chú ếchCó chú là chú ếch conHai mắt mở tròn nhảy nhót đi chơiGặp ai ếch cũng thế thôiHai cái mắt lồi cứ ngước trơ trơ.Câu 2: Hãy trưng bày và bình chọn sản phẩm có nội dung hay, hình ảnh đẹpGiải nhanh:Câu 3: Các bạn có sản phẩm được chọn giới thiệu sản phẩm của mìnhGiải nhanh:Các bạn giới thiệu sản phẩm của mình.Tự đánh giá 

Câu 3: Các bạn có sản phẩm được chọn giới thiệu sản phẩm của mình

Giải nhanh:

Các bạn giới thiệu sản phẩm của mình.

Tự đánh giá 

Sau bài 19 và 20, em đã biết thêm những điều gì, đã làm thêm được những gì? Hãy tự đánh giá qua bảng dưới đây:

BÀI 20: GẮN BÓ VỚI CON NGƯỜIChia sẻQuan sát tranh và cho biết:Câu 1: Có những vật nuôi nào trong bức tranh?Giải nhanh:Bò, gà, vịt, chó, mèo.Câu 2: Các bạn nhỏ đang làm gì?Giải nhanh:Chơi đùa cùng con chó và con mèo.BÀI ĐỌC 1: CON TRÂU ĐEN LÔNG MƯỢTĐọc hiểuCâu 1: Bài thơ là của ai?Trả lời:Bài thơ là lời của bạn nhỏ (tác giả).Câu 2: Tìm từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng đầu?Trả lời:- Từ ngữ tả hình dáng con trâu trong 4 dòng thơ đầu là: Lông mượtCái sừng vênh vênhCao lớn lênh khênhChân đi như đạp đấtCâu 3: Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện tình cảm với con trâu như thế nào?Trả lời:Cách trò chuyện của bạn nhỏ thể hiện sự yêu quý, rất thân thiết, gần gũi với con trâu.Luyện tậpCâu 1: Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp:Giải nhanh:Từ chỉ sự vật: trâu, sừng, nước, Mặt Trời, Mặt Trăng.Từ chỉ đặc điểm: đen, mượt, vênh vênh, trong, hồng, tỏ, xanh.Câu 2: Tìm những câu là lời khuyên của bạn nhỏ với con trâu:a. Trâu ơi, ăn cỏ mậtHay là ăn cỏ gà?b. Đừng ăn lúa đồng tac. Trâu ơi uống nước nhà.d. Trâu cứ chén cho noNgày mai cày cho khỏe.Giải nhanh:B, c, d Bài viết 1Câu 1: Nghe – viết: Trâu ơiGiải nhanh:Nghe – viếtCâu 2: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. Suốt, xướng?b. xiết, tiếc.Câu 3: Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào chỗ trống:Giải nhanh:a. xông lên, dòng sông, xen lẫn, hoa senb. viết chữ, làm việc, bữa tiệc, thời tiết.Câu 4: Tập viếta. Viết chữ hoa: Qb. Viết ứng dụng: Quên hương đổi mới từng ngày.BÀI ĐỌC 2: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓMĐọc hiểu Câu 1: Bạn của bé ở nhà là ai?Trả lời:Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông.Câu 2: Cún Bông đã giúp Bé như thế nào:a. Khi Bé ngã.b. Khi Bé phải nằm bất động.Trả lời:a. Khi Bé ngã: Cún Bông đã chạy đi tìm người giúp.b. Khi Bé nằm bất động: Cún mang cho Bé tờ báo, con búp bê,...Thỉnh thoảng Cún chạy nhảy, nô đùa cho Bé vui.Câu 3: Vì sao bác sĩ nghĩ rằng Bé mau lành là nhờ Cún Bông?Trả lời:Bác sĩ nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp bé mau lành.Luyện tậpCâu 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào?a. Vết thương của Bé khá nặng.b. Bé và Cún càng thân thiết.c. Bác sĩ rất hài lòng.Giải nhanh:a. khá nặng.b. càng thân thiết.c. rất hài lòng.Câu 2: Đặt một câu nói về cún Bông theo mẫu Ai thế nào?Giải nhanh:Cún Bông rất thông minh.Kể chuyệnCâu 1: Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện Con chó nhà hàng xóm?Trả lời:- Quan sát tranh:Bức tranh 1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.Bức tranh 2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.Bức tranh 3: Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!Bức tranh 4: Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.Bức tranh 5: Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Câu 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.Trả lời:- Toàn bộ câu chuyện:1: Bé rất thích chó nhưng nhà bé không nuôi con nào. Bé đành chơi với Cún Bông, con chó nhà bác hàng xóm. Bé và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.2: Một hôm, bé mải chạy vấp phải một khúc gỗ và ngã đau, không đứng dậy được. Bé khóc, Cún nhìn Bé và chạy đi tìm người giúp. Vết thương khá nặng nên Bé phải bó bột, nằm bất động trên giường.3. Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện và mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi:               - Con muốn mẹ giúp gì nào?               - Con nhớ Cún, mẹ ạ!4. Ngày hôm sau, bác hàng xóm dẫn Cún sang chơi với Bé. Bé và Cún càng thân thiết. Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, khi thì con búp bê,... Thỉnh thoảng Cún muốn chạy nhảy, nô đùa. Nhưng con vật thông minh hiểu rằng, chưa đến lúc chạy đi chơi được.5. Ngày tháo bột đã đến, bác sĩ rất hài lòng vì vết thương của Bé đã lành hẳn. Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún đã giúp Bé mau lành.Bài viết 2Câu 1: Đọc thời gian biểu dưới đây của bạn Thu Huệ:a. Hãy kể những việc Thu Huệ làm hằng ngày?b. Thu Huệ lập thời gian biểu để làm gì?c. Thời gian biểu của Thu Huệ ngày cuối tuần có gì khác ngày thường?Trả lời:a. Những việc Thu Huệ làm hằng ngày:- Buổi sáng:6h - 6h30: ngủ dậy, tập thể dục, vệ sinh cá nhân.6h30 - 7h: kiểm tra sách vở, ăn sáng.7h: đi học- Buổi chiếu:17h: Về nhà17h - 17h 30: quét dọn nhà cửa17h30 - 18h: cùng mẹ nấu cơm18h - 18h30: tắm gội- Buổi tối:18h30 - 19h ăn tối19h - 20h: chơi, xem truyền hình20h - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủb. Thu Huệ lập thời gian biểu để thực hiện đúng các công việc về thời gian đã lập, nhằm quản lý thời gian và giải quyết công việc được hiệu quả.c. Thời gian biểu ngày cuối tuần của Thu Huệ khác với ngày thường ở chỗ, Huệ không phải đi học mà Thứ Bảy Huệ học vẽ còn Chủ nhật Huệ thăm ông bà.Câu 2: Dựa theo mẫu thời gian biểu của bạn Thu Huệ, hãy lập thời gian biểu buổi tối của em.Trả lời:- Lập thời gian biểu buổi tối của em như sau:18h30 - 19h ăn tối19h - 19h30: chơi, xem truyền hình19h30 - 20h30 chuẩn bị bài ngày mai20h30 - 21h: vệ sinh cá nhân21h: đi ngủGóc sáng tạo Câu 1: Viết 4- 5 câu (hoặc 4-5 dòng thơ) về vật nuôi mà em yêu thích.Giải nhanh:- Bài thơ chú ếchCó chú là chú ếch conHai mắt mở tròn nhảy nhót đi chơiGặp ai ếch cũng thế thôiHai cái mắt lồi cứ ngước trơ trơ.Câu 2: Hãy trưng bày và bình chọn sản phẩm có nội dung hay, hình ảnh đẹpGiải nhanh:Câu 3: Các bạn có sản phẩm được chọn giới thiệu sản phẩm của mìnhGiải nhanh:Các bạn giới thiệu sản phẩm của mình.Tự đánh giá 

Giải nhanh:

  • Em đã biết:

+ Các chữ in hoa: P, Q

+ Từ ngữ miêu tả vật nuôi

+ Truyện, thơ, tranh ảnh về vật nuôi.

  • Em đã làm được:

+ Viết các chữ in hoa: P, Q

+ Sử dụng từ ngữ miêu tả vật nuôi

+ Lập thời gian biểu cho mình

+ Kể chuyện theo tranh.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Bình luận

Giải bài tập những môn khác